{"id":126947,"date":"2021-04-01T06:00:00","date_gmt":"2021-04-01T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126947"},"modified":"2021-11-16T15:58:45","modified_gmt":"2021-11-16T17:58:45","slug":"lingua-portuguesa-interpretacao-de-texto","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-interpretacao-de-texto\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Interpreta\u00e7\u00e3o de texto"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:22px\"><em>Ol\u00e1, educando (a)!Esta videoaula de <\/em><strong><em>L\u00edngua Portuguesa<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>01\/04\/2021 (Quinta-feira)<\/em><\/strong><em>. <\/em><br><em>Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5fdff;color:#000000\">A videoaula de hoje abordar\u00e1 a ideia central em textos lidos (localizando-a). Tamb\u00e9m trabalharemos as informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas e impl\u00edcitas nesses textos.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/child-3326960_1280-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126948\"\/><figcaption>Pixabay<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d5fcff;color:#000000\"><strong>Assista a videoaula a seguir:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"L\u00edngua Portuguesa  | Agrupamento D  | 4\u00ba Ano |  Ciclo da Inf\u00e2ncia\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IbopLgWtyxo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>L\u00edngua Portuguesa | Agrupamento D | 4\u00ba Ano | Ciclo da Inf\u00e2ncia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5fdff;color:#000000\">Ol\u00e1 Crian\u00e7as! Sejam bem vindas! Voc\u00ea j\u00e1 notou a quantidade de textos que lemos no nosso dia a dia e o quanto eles s\u00e3o diferentes uns dos outros. Esses textos tamb\u00e9m possuem v\u00e1rias informa\u00e7\u00f5es, entre elas uma ideia central, ou seja, a ideia principal que o texto quer passar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e5fdff;color:#000000\">N\u00e3o s\u00f3 isso, h\u00e1 tamb\u00e9m informa\u00e7\u00f5es que podem ser visualizadas assim que lemos o texto, as chamadas informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas, tamb\u00e9m podemos encontrar informa\u00e7\u00f5es que precisa de um esfor\u00e7o a mais para conhecermos, elas s\u00e3o as chamadas informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas, que n\u00e3o est\u00e3o claras no texto, mas que requer outros recursos, como olhar o contexto todo do texto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#61b295;color:#ffffff\"><strong>Assista ao v\u00eddeo complementar sobre a ideia principal em um texto para auxili\u00e1-lo (a) a responder as atividades:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"A ideia principal em um texto\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pHRXFkx7pes?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Khan Academy Brasil &#8211; A ideia principal em um texto &#8211; Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/youtu.be\/pHRXFkx7pes&gt; acesso em 1, mar. 2021<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#61b295;color:#ffffff\"><strong>Atividade 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Vamos fazer o exerc\u00edcio da ideia central e secund\u00e1ria em textos, usando como exemplo uma imagem. Observe a imagem abaixo e identifique o elemento principal dela e os elementos secund\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"790\" height=\"526\" alt=\"Montanhas, Nuvens, Casa, Cabine, Alpes, Serras\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/2FPKBvqYrKsy7e-zUgBt1KeZCpklnKr5P37KRmWBTEnFksNybEs_hY3Qa5KbW19nDyVC9xh_E45117p6XMJoP7VF-j5CFJtB6lM6huRGd9-iVFqtqTG9xXdsWLGCJ362IrV_5ho\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">a) Elemento principal:<br>b) Elementos secund\u00e1rios:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#61b295;color:#ffffff\"><strong>Atividade 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Depois de ter lido e visto a videoaula sobre a ideia central no texto, leia o texto abaixo do g\u00eanero textual cartaz informativo e, em seguida, escreva qual a ideia central do texto, ou seja, a informa\u00e7\u00e3o principal que o texto pretende mostrar:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"766\" height=\"549\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.21.02-2-e1617218533985.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126951\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.21.02-2-e1617218533985.png 766w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.21.02-2-e1617218533985-300x215.png 300w\" sizes=\"(max-width: 766px) 100vw, 766px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">Al\u00e9m disso, o cartaz tamb\u00e9m traz uma informa\u00e7\u00e3o impl\u00edcita, que n\u00e3o est\u00e1 escrita, mas que nos leva a entender. Se uma pessoa fizer tudo o que o cartaz aponta, o que pode ocorrer?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#61b295;color:#ffffff\"><strong>Atividade 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"798\" height=\"439\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.23.39-e1617218675381.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126952\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.23.39-e1617218675381.png 798w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.23.39-e1617218675381-300x165.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Captura-de-Tela-2021-03-31-a\u0300s-16.23.39-e1617218675381-768x422.png 768w\" sizes=\"(max-width: 798px) 100vw, 798px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\">O texto traz v\u00e1rias informa\u00e7\u00f5es secund\u00e1rias para justificar a ideia central, ap\u00f3s a leitura, identifique qual o assunto principal desse texto:<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Habilidade estruturante<\/td><td>(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreens\u00e3o global.&nbsp;<br>(EF35LP04) Inferir informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas nos textos lidos.&nbsp;<br>(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou express\u00f5es desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.&nbsp;<br>(EF15LP03) Localizar informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas em textos.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Refer\u00eancias &#8211; Texto elaborado com fins pedag\u00f3gicos.&nbsp;<\/td><td>TRINCONI, Ana, et al. <strong>\u00c1pis 4\u00ba ano \u2013 ensino fundamental \u2013 anos iniciais<\/strong>. 3\u00aa ed. S\u00e3o Paulo (SP): \u00c1tica, 2017. Dispon\u00edvel em: https:\/\/cdn.convergetecnologia.com.br\/wp-pnld2019-aticascipione\/static\/files\/colecoes\/apis\/portugues\/4ano\/236\/ (PNLD) Acesso em 28 fev 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":126948,"template":"","ef_categoria":[14,25],"ef_ano":[87],"ef_componente":[93],"class_list":["post-126947","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126947","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126947\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126948"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126947"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126947"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126947"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}