{"id":126894,"date":"2021-04-02T06:50:00","date_gmt":"2021-04-02T09:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126894"},"modified":"2026-02-23T10:57:11","modified_gmt":"2026-02-23T13:57:11","slug":"lingua-portuguesa-compreensao-em-leitura-rimas-trovas-poemas-e-poesias","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-compreensao-em-leitura-rimas-trovas-poemas-e-poesias\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Compreens\u00e3o em leitura: Rimas, trovas, poemas e poesias"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Ol\u00e1, educando (a)! Esta videoaula de L\u00edngua Portuguesa foi veiculada na TV no dia 02 de Abril de 2021 (Sexta-Feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Na aula de hoje falaremos sobre as rimas, trovas, poemas e poesias. O goiano tem um modo peculiar de lidar com as palavras. Em versos, fala e canta para assim contar sua gente. Goi\u00e1s \u00e9 cen\u00e1rio liter\u00e1rio de refer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/kid-937591_1920-e1617110107564-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-126895\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Tem\u00e1tica &#8211; Compreens\u00e3o em leitura: Rimas, trovas, poemas e poesias. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/pixabay.com\/&gt;.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; Compreens\u00e3o em leitura: Rimas, trovas, poemas e poesias.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"5 Ano - L\u00edngua Portuguesa -Rimas, Trovas, Poemas e Poesias\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UpBufJ-u8rg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">AGRUPAMENTO E | 5\u00ba ANO | CICLO DA INF\u00c2NCIA |L\u00cdNGUA PORTUGUESA | PROF.\u00aa: JUSSARA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Rimas, trovas, poemas e poesias<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Vamos iniciar a aula de hoje com 4 perguntinhas. Bora l\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>O que \u00e9 uma Rima? <\/strong>A Rima \u00e9 um recurso de escrita, usado nos textos po\u00e9ticos, sobretudo na poesia. \u00c9 ela que proporciona sonoridade, ritmo e musicalidade aos versos escritos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Mas professora, o que s\u00e3o as trovas? <\/strong>Trovas s\u00e3o poemas aut\u00f4nomos de quatro versos, onde no m\u00ednimo se v\u00ea rima entre o segundo e o quarto verso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Hei professora, o&nbsp; que \u00e9 uma poesia? <\/strong>Ooopa, eu te digo que, de acordo com o site Britannica Escola, poesia \u00e9 um texto liter\u00e1rio ou art\u00edstico, que procura expor o sentimento do autor e despertar assim, a imagina\u00e7\u00e3o e as emo\u00e7\u00f5es de quem est\u00e1 lendo. \u00c9 por isso que, ao escrever uma poesia, se combinam as palavras com cuidado, observando o significado, o som e o ritmo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>O que \u00e9 um poema? <\/strong>Poema \u00e9 um texto liter\u00e1rio composto de versos, e que podem ou n\u00e3o conter rimas. Ele \u00e9 escrito em versos que se agrupam em estrofes. Ent\u00e3o vamos aprumar pessoal\u2026&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">O povo goiano&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">O povo goiano tem um jeitinho todo particular de lidar com as palavras, o que faz com que tenhamos at\u00e9 um dicion\u00e1rio de &#8220;goian\u00eas&#8221;. Goi\u00e1s \u00e9 uma terra de muita poesia. Aqui se fala dos lamentos sertanejos, da beleza natural que nos cerca, do charme das mulheres e da for\u00e7a do homem trabalhador.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Faces de Cora Coralina<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"411\" height=\"413\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-9.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-202751\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-9.png 411w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-9-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-9-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 411px) 100vw, 411px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: <strong>BLOG DA REGBIT &#8211; Regina Bittencourt<\/strong>. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/regbit.blogspot.com\/2010\/04\/25-anos-sem-cora-coralina.html>. Acesso em: 23 de Mar\u00e7o de <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:14px\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">A saudosa poetisa Cora Coralina, \u00e9 um exemplo que eternizou Goi\u00e1s no cen\u00e1rio da literatura, da prosa em versos e rimas. Cora falou de tudo com muita simplicidade. Seu estilo simples de escrita, chegava pr\u00f3ximo \u00e0 oralidade. Registrou temas comuns. Seus versos falavam sobre a inf\u00e2ncia e sua cidade natal, sobre o dia a dia, a paisagem, o rio, as pessoas, os costumes.&nbsp;O que suas vistas podiam alcan\u00e7ar nas janelas de sua casa da ponte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">A casa de Cora Coralina<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/a\/ac\/Ponte_da_Lapa_com_casa_de_Cora_Coralina_em_destaque.jpg\/800px-Ponte_da_Lapa_com_casa_de_Cora_Coralina_em_destaque.jpg\" alt=\"File:Ponte da Lapa com casa de Cora Coralina em destaque.jpg\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Ponte_da_Lapa_com_casa_de_Cora_Coralina_em_destaque.jpg&gt;. Acesso em 23 de Mar\u00e7o de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Poetas e poetisas registram o mundo com tanta particularidade e sabedoria n\u00e3o \u00e9 mesmo pessoal? E voc\u00ea, gosta de escrever versos, falar sobre seu mundo? Reconhece algum poema? Gosta de rimar? Bora brincar um pouquinho comigo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Voc\u00ea j\u00e1 brincou de roda? Nas rodas rola uma cantoria medonha&#8230; Olha s\u00f3:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">A canoa virou<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Quem deixou ela virar<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Foi por causa da Jussarinha que n\u00e3o soube remar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Tililim pra l\u00e1, tililim pra c\u00e1 Jussarinha \u00e9 velha e ainda quer casar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Que coisa boa pra n\u00f3s dan\u00e7ar&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Neste verso, encontramos um exemplo de rima. O que \u00e9 isso Professora? Rima \u00e9 uma repeti\u00e7\u00e3o da \u00faltima vogal t\u00f4nica do verso e dos fonemas que eventualmente a seguem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Rima<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"186\" height=\"526\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-202753\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-10.png 186w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-10-106x300.png 106w\" sizes=\"(max-width: 186px) 100vw, 186px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Vejam que na cantiga a canoa virou, as palavras virar e remar, terminam com as mesmas letras a, r.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">J\u00e1 que estamos falando de rimas, que tal assistirmos um v\u00eddeo?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"PENEIRANDO...\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8zRr_0YkZHM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/8zRr_0YkZHM?si=JOQbRXv9WSoDoDNa\">https:\/\/youtu.be\/8zRr_0YkZHM?si=JOQbRXv9WSoDoDNa<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Passa a peneira menina<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Menino vem peneirar<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Diga um verso com rima<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando a peneira parar&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Segura a peneira a\u00ed e fale um verso pra sua m\u00e3e&#8230; Capriche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">O que diferencia um poema de outros tipos de texto \u00e9 sua estrutura. As palavras de um poema s\u00e3o escritas em versos, e acabam se agrupando em estrofes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Poema de Olavo Bilac<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"465\" height=\"613\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-12.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-202756\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-12.png 465w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-12-228x300.png 228w\" sizes=\"(max-width: 465px) 100vw, 465px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Observe a primeira estrofe do poema \u201cA boneca\u201d,  de Olavo Bilac \u201cDeixando a bola e a peteca, \/Com que inda h\u00e1 pouco brincavam, \/Por causa de uma boneca, \/Duas meninas brigavam\u201d. Na segunda estrofe, o relato continua: \u201cDizia a primeira: \u2018\u00c9 minha!\u2019\/\u2014 \u2018\u00c9 minha!\u2019 a outra gritava;\/E nenhuma se continha, \/Nem a boneca largava\u201d. Os poetas e poetisas usam padr\u00f5es de ritmo&nbsp;para criar diversos efeitos. Em um verso, algumas s\u00edlabas, ou partes de palavras, naturalmente s\u00e3o lidas com mais \u00eanfase. No verso \u201cDeixando a bola e a peteca\u201d, por exemplo, os sons \u201cbo\u201d e \u201cte\u201d s\u00e3o mais fortes que os demais, o que cria um ritmo particular. O ritmo de um poema \u00e9 chamado de m\u00e9trica. Eles tamb\u00e9m usam certos padr\u00f5es de som. Alguns poemas rimam, ou seja, cont\u00eam duas ou mais palavras que terminam com o mesmo som, como \u201cpeteca\u201d e \u201cboneca\u201d. Os sons podem ser repetidos de outras formas, como o \u201cei\u201d de \u201cprimeiro beijo\u201d. Pode haver tamb\u00e9m um grupo de palavras iniciadas com o mesmo som, como em \u201cchovia, e a chaleira chiava\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong>Relembrando a aula<\/strong>&nbsp;\u2013&nbsp;<\/span> Hoje, n\u00f3s falamos um pouco sobre os poemas e poesias. Seu ritmo, som e da poesia goiana. Acredito que voc\u00ea consegue rimar p\u00e3o com m\u00e3o, m\u00e3o com Jo\u00e3o porque&#8230; Jo\u00e3o gosta de lima, mas prefere o lim\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong> &#8211; Veja o poema que eu escrevi. Agora, quero que voc\u00ea fa\u00e7a uma outra rima ai no seu caderno. Fique esperto e solte a imagina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/drawings\/u\/0\/d\/sj-LUMQ34pY1EttxRrURXtQ\/image?w=363&amp;h=176&amp;rev=1&amp;ac=1&amp;parent=1oOWywGGHENZLoco3cqLkDyuzzgXt8vox\" style=\"width: 1500px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-pink-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong><span style=\"color:#000000\" class=\"has-inline-color\">Beijos da Professora Jussarinha pra todos voc\u00eas. Tchauzinho pessoal.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Habilidade estruturante:<\/strong><\/td><td>(EF35LP04) Inferir informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas nos textos lidos.(GO-EF15LP21) Conhecer e respeitar as variedades lingu\u00edsticas no interc\u00e2mbio conversacional em sala de aula, observando as caracter\u00edsticas do falar goiano.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>Britannica Escola. Olavo Bilac. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/Olavo-Bilac\/483115&gt;. Acesso em: 23 de Fevereiro de 2021.<br>Britannica Escola. Poesia. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/poesia\/482238\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/poesia\/482238<\/a>&gt;. Acesso em: 23 de Fevereiro de 2021.<br>Britannica Escola. Cora Coralina. Dispon\u00edvel em:&lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/artigos\/coracoralina\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/artigos\/coracoralina<\/a>&gt;. Acesso em: 23 de Fevereiro de 2021.<br>Silva, C\u00edcero de Oliveira- Aprender juntos L\u00edngua Portuguesa, 5\u00ba ano: ensino fundamental\/ C\u00edcero de Oliveira Silva,Elizabeth Gavioli de Oliveira Silva, Greta Marchetti. \u2013 7\u00aa ed. \u2013 S\u00e3o Paulo: Edi\u00e7\u00f5es SM, 2019. \u2013 (Aprender juntos)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 147\/2020 Dirped).<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":126895,"template":"","ef_categoria":[14,25],"ef_ano":[88],"ef_componente":[93],"class_list":["post-126894","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-5o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202758,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126894\/revisions\/202758"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126894"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126894"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}