{"id":126883,"date":"2021-04-21T07:00:00","date_gmt":"2021-04-21T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126883"},"modified":"2021-12-23T10:13:49","modified_gmt":"2021-12-23T12:13:49","slug":"futuro-com-going-to","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/futuro-com-going-to\/","title":{"rendered":"L\u00cdNGUA INGLESA &#8211; Futuro com GOING TO"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudante! Esta videoaula de <\/em><strong><em>L\u00edngua Inglesa<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>21\/04\/2021 (Quarta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Na aula de hoje, apresentaremos a estrutura de futuro com GOING TO.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; Future with GOING TO (Futuro com GOING TO)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8 ano   Ingl\u00eas   21 04 21   Bloco 1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3Uh5wRefZqU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption> L\u00cdNGUA INGLESA | 8\u00ba ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: THIAGO MORAIS<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Hello students, how are you? I am good! Espero que voc\u00eas estejam bem tamb\u00e9m!&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Para a aula de hoje daremos continuidade ao assunto que iniciamos na aula anterior, que \u00e9 o Futuro.&nbsp; Na primeira aula, falamos sobre o WILL e como ele possui a fun\u00e7\u00e3o de auxiliar, isto \u00e9, ele \u00e9 o respons\u00e1vel por conjugar os verbos nas frases para o Futuro. Por exemplo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>I will study\u2026 (Eu estudarei\u2026)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>I will travel\u2026 ( Eu viajarei\u2026)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>I will run\u2026 (Eu correrei\u2026)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Todavia, existe outra estrutura que tamb\u00e9m nos d\u00e1 a no\u00e7\u00e3o de futuro, que \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o com GOING TO. Na aula de hoje, apresentaremos a estrutura de futuro com GOING TO. Diferentemente do WILL (Simple Future &#8211; Futuro Simples), na L\u00edngua Inglesa, h\u00e1 a possibilidade de construirmos frases no futuro utilizando a constru\u00e7\u00e3o GOING TO. Vamos compreender um pouco desta estrutura!? &nbsp;Veja os exemplos abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">I am going to study\u2026 (Eu vou estudar\u2026)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">I am going to travel&#8230;. (Eu vou viajar\u2026)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">I am going to run\u2026 (Eu vou correr\u2026)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mas, qual a diferen\u00e7a entre o futuro com WILL e o futuro com GOING TO? No futuro com WILL, estamos nos referindo a situa\u00e7\u00f5es futuras que podem ou n\u00e3o virem a acontecer, j\u00e1 o futuro com GOING TO, estamos nos referindo a situa\u00e7\u00f5es futuras que foram previamente planejadas, isto \u00e9, situa\u00e7\u00f5es que de fato acontecer\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O futuro com <em>going to <\/em>\u00e9 um tempo verbal que tem como objetivo descrever a\u00e7\u00f5es de um futuro pr\u00f3ximo, ou seja, algo que \u00e9 tido como certo e est\u00e1 prestes a acontecer.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;Observe os exemplos das estruturas AFIRMATIVAS, NEGATIVAS e INTERROGATIVAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>&nbsp;Forma Afirmativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">&nbsp;I AM GOING TO COME NEXT WEEK &#8211; EU VOU VIR PR\u00d3XIMA SEMANA&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">(sujeito + verbo to be + GOING TO + verbo principal + complemento)<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>&nbsp;Forma negativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;Para constru\u00e7\u00e3o de senten\u00e7as na forma negativa, basta acrescentar a part\u00edcula de nega\u00e7\u00e3o <em>not<\/em> ap\u00f3s o verbo <em>to be<\/em>. Observe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">&nbsp;I AM NOT GOING TO COME NEXT WEEK &#8211; EU N\u00c3O VOU VIR PR\u00d3XIMA SEMANA&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">(sujeito + verbo to be + NOT + GOING TO + verbo principal + complemento)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;<strong>Forma interrogativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para constru\u00e7\u00e3o de senten\u00e7as na forma interrogativa, por sua vez, devemos inverter o verbo <em>to be<\/em> colocando-o no in\u00edcio das frases. Observe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">AM I GOING TO COME NEXT WEEK ? &#8211; EU VOU VIR PR\u00d3XIMA SEMANA ?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">(Verbo to be + sujeito + GOING TO + verbo principal + complemento + ?)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">&nbsp;<strong>ATIVIDADE <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora \u00e9 a sua vez de tentar!!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Preencha as frases abaixo de acordo com os verbos entre par\u00eanteses colocando-os no futuro com GOING TO.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li><strong>My mother_______________________________ (buy) a new car tomorrow.<\/strong><\/li><li><strong>Peter and Mark__________________________________ (study) Geography.<\/strong><\/li><li><strong>Clara __________________________________________ (swim) next weekend.<\/strong><\/li><li><strong>We ______________________________ (have) an English test next month.<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Por hoje \u00e9 s\u00f3!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">See you next class guys!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Bye bye!&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 147\/2020 Dirped).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Habilidades estruturantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>(EF08LI12-A) Construir repert\u00f3rio lexical relativo a planos, previs\u00f5es e expectativas para o futuro, produzindo frases orais e\/ou escritas e refletindo sobre suas particularidades e prefer\u00eancias para sua forma\u00e7\u00e3o pessoal e profissional.<\/p>\n\n\n\n<p>(EF08LI14-A) Conhecer e distinguir as formas verbais do futuro para construir frases, textos orais e\/ou escritos que expressem planos e expectativas e que fa\u00e7am previs\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":126887,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[91],"ef_componente":[101],"class_list":["post-126883","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-8o-ano","ef_componente-lingua-inglesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126883","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126883\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126887"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126883"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126883"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126883"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126883"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}