{"id":126465,"date":"2021-03-15T07:00:00","date_gmt":"2021-03-15T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126465"},"modified":"2026-02-13T14:29:35","modified_gmt":"2026-02-13T17:29:35","slug":"ciencias-camadas-da-terra-rochas-e-fosseis","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-camadas-da-terra-rochas-e-fosseis\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza: CAMADAS DA TERRA, ROCHAS E F\u00d3SSEIS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><em><strong>Esta videoaula de&nbsp;<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Ci\u00eancias da Natureza<\/span>&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do <span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">6\u00ba ano<\/span> do Ensino Fundamental. Foi veiculada na TV no dia&nbsp;15\/03\/2021 (Segunda-feira) e aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Na videoaula de hoje, iremos identificar as principais caracter\u00edsticas das diferentes camadas que estruturam o planeta Terra, aprender sobre os  diferentes tipos de rocha e relacionar a forma\u00e7\u00e3o de f\u00f3sseis \u00e0s rochas sedimentares em diferentes per\u00edodos geol\u00f3gicos.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fosseis-e1615588914642-1024x681.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126467\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fosseis-e1615588914642-1024x681.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fosseis-e1615588914642-300x200.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fosseis-e1615588914642-768x511.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fosseis-e1615588914642.png 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Tem\u00e1tica: f\u00f3sseis. Dispon\u00edvel em: pxhere.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-dark-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><span class=\"has-inline-color has-very-light-gray-color\">Assista a videoaula abaixo com a tem\u00e1tica:<\/span>&nbsp; <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">CAMADAS DA TERRA, ROCHAS E F\u00d3SSEIS<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube aligncenter wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"6 Ano - Ci\u00eancias da Natureza - Camadas da Terra, Rochas e  F\u00f3sseis\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Uwyz6uIhqWg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">6\u00ba ano \u2013 Ensino Fundamental \u2013 Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Professora Mariana Araguaia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula acima, aprendemos que muito antes do surgimento da esp\u00e9cie humana na superf\u00edcie da Terra, muitos eventos ocorreram. Compreendemos que dinossauros viveram e entraram em extin\u00e7\u00e3o, continentes se separaram (influenciando na forma\u00e7\u00e3o das camadas terrestres) e, dinamicamente, diversas rochas tem sido criadas, desagregadas e recriadas, contribuindo para as caracter\u00edsticas e din\u00e2micas que a Terra apresenta. Sobre esses temas, responda \u00e0s atividades a seguir:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Fa\u00e7a um desenho esquem\u00e1tico das camadas da Terra, usando cores diferentes. Fa\u00e7a a legenda, identificando cada uma das suas regi\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, associe corretamente:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(1) Crosta terrestre<br>(2) Manto<br>(3) N\u00facleo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(     ) Camada mais quente<br>(     ) Onde vivemos<br>(     ) Presen\u00e7a de magma<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, crie uma analogia entre as camadas da Terra e algum objeto do cotidiano, como uma fruta ou objeto, explicando sua compara\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Entre as duas camadas mais externas da Terra, podem haver algumas fendas ou mesmo a exist\u00eancia de vulc\u00f5es, que provocam eventualmente a libera\u00e7\u00e3o de uma subst\u00e2ncia muito quente, formada por material rochoso derretido, chamada de magma. Ao chegar \u00e0 superf\u00edcie terrestre, o magma passa a ser chamado de lava, que vai se esfriando ao longo do tempo, e forma um tipo de rocha chamada \u00edgnea ou magm\u00e1tica. Sobre ela, podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) se desgastam com muita facilidade.<br>(B) o granito e o basalto s\u00e3o exemplos.<br>(C) podem ser formadas por outras rochas.<br>(D) costumam conter f\u00f3sseis de dinossauros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando o magma \u00e9 expelido para fora da crosta terrestre durante o vulcanismo, ele passa a ser chamado de<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) rocha.<br>(B) lava.<br>(C) n\u00facleo.<br>(D) mineral.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um pr\u00e9dio hist\u00f3rico foi constru\u00eddo com granito. Com base na origem dessa rocha, \u00e9 correto afirmar que ela se formou pelo(a)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) corpo em decomposi\u00e7\u00e3o de seres vivos antigos.<br>(B) resfriamento r\u00e1pido da lava na superf\u00edcie.<br>(C) resfriamento lento do magma no interior da crosta.<br>(D) transforma\u00e7\u00e3o de uma rocha sob alta press\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para a ci\u00eancia, os dinossauros viveram h\u00e1 muito tempo, antes mesmo da esp\u00e9cie humana existir. Nesse sentido, muitos eventos ocorreram na Terra entre o surgimento desses dois grupos de seres vivos. Uma maneira de perceber isso \u00e9 atrav\u00e9s dos f\u00f3sseis. Voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar sobre eles? Veja o v\u00eddeo abaixo, da TV Brasil, e escreva, em seu caderno, o que s\u00e3o f\u00f3sseis.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"F\u00f3sseis alteram rotina de Cajapi\u00f3, no Maranh\u00e3o\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yxN2ewrjhlE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">F\u00f3sseis alteram rotina de Cajapi\u00f3, no Maranh\u00e3o. Canal: Tv Brasil. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yxN2ewrjhlE\">F\u00f3sseis alteram rotina de Cajapi\u00f3, no Maranh\u00e3o &#8211; YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Imagine que uma cidade pretende explorar uma pedreira de calc\u00e1rio. Que tipo de rocha pode se formar se essa regi\u00e3o for submetida a altas temperaturas e press\u00f5es ao longo do tempo? Explique.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 147\/2020 Dirped).<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico<\/td><td>CC0 DOM\u00cdNIO P\u00daBLICO. F\u00f3ssil. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/813912\">https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/813912<\/a>&gt;. Acesso em fev 2021.<br>ENCYCLOPAEDIA BRITANNICA, INC. Placas Tect\u00f4nicas. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/v%C3%ADdeos\/camadas%20da%20terra\/recursos\/205580\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/pesquisa\/v%C3%ADdeos\/camadas%20da%20terra\/recursos\/205580<\/a>&gt;. Acesso em fev 2021.<br>ESCOLA BRITANNICA. Rocha. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/rocha\/482382\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/rocha\/482382<\/a>&gt;. Acesso em fev 2021.<br>JUN MAEGAWA. Jurassic Park. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/1\/11\/Jurassic_Park_-_panoramio_-_Jun_Maegawa.jpg\">https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/1\/11\/Jurassic_Park_-_panoramio_-_Jun_Maegawa.jpg<\/a>&gt;. Acesso em fev 2021.<br>TV BRASIL. F\u00f3sseis alteram rotina de Cajapi\u00f3, no Maranh\u00e3o. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yxN2ewrjhlE\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yxN2ewrjhlE<\/a>&gt;. Acesso em fev 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Componentes Curriculares<\/td><td>Habilidades<\/td><\/tr><tr><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><td><em>Estruturante: <\/em><br>(EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna \u00e0 atmosfera) e suas principais caracter\u00edsticas.<br><em>Complementar:<\/em> <br>(EF06CI12) Identificar diferentes tipos de rocha, relacionando a forma\u00e7\u00e3o de f\u00f3sseis \u00e0s rochas sedimentares em diferentes per\u00edodos geol\u00f3gicos.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Inglesa<\/td><td><em>Estruturante: <\/em><br>(GO-EF05LI16) Compartilhar suas atividades cotidianas, utilizando recursos lingu\u00edsticos diversos, para interagir em l\u00edngua inglesa em situa\u00e7\u00f5es comunicativas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":126467,"template":"","ef_categoria":[15,28],"ef_ano":[89],"ef_componente":[98],"class_list":["post-126465","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202645,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126465\/revisions\/202645"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126465"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126465"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}