{"id":126459,"date":"2021-03-24T07:00:00","date_gmt":"2021-03-24T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126459"},"modified":"2021-12-23T11:15:43","modified_gmt":"2021-12-23T13:15:43","slug":"simple-future-futuro-simples","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/simple-future-futuro-simples\/","title":{"rendered":"L\u00cdNGUA INGLESA &#8211; Simple Future (Futuro Simples)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group has-light-green-cyan-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudante! <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>Esta videoaula de <\/em><strong><em>L\u00edngua Inglesa<\/em><\/strong><em> foi veiculada na TV no dia <\/em><strong><em>24\/03\/2021 (Quarta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"> A aula de hoje abordar\u00e1 o t\u00f3pico gramatical \u201cSimple Future\u201d, ou como \u00e9 conhecido em Portugu\u00eas \u201cFuturo Simples\u201d.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-red-background-color has-vivid-red-color\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; Aquisi\u00e7\u00e3o do l\u00e9xico sobre sonhos e projetos familiares sobre o futuro.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8 ano   L\u00edngua Inglesa   24 03 21   Bloco 1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_2A3PwRTyH0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption> L\u00cdNGUA INGLESA | 8\u00ba ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: THIAGO MORAIS<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-light-green-cyan-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Hello students, how are you? I am fine!!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nessa primeira aula do ano irei apresentar a voc\u00ea um pouquinho sobre o Simple Future, ou Futuro Simples como \u00e9 conhecido em Portugu\u00eas. Voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar nesse conte\u00fado? Se n\u00e3o, preste aten\u00e7\u00e3o e n\u00e3o perca um minuto sequer dessa aula. Tentarei apresentar de maneira clara para que perceba que \u00e9 super simples entender este conte\u00fado, e n\u00e3o somente este, mas v\u00e1rios outros da L\u00edngua Inglesa. Ent\u00e3o, vamos l\u00e1?!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\">O primeiro ponto que precisamos recapitular \u00e9: Os Pronomes Pessoais, ou em Ingl\u00eas, Personal Pronouns. Eu acredito que voc\u00ea j\u00e1 tenha estudado bastante sobre isso na escola, mas vale relembrar, pois, sempre que nos deparamos com alguns conte\u00fados gramaticais, ou tempos verbais como Simple Future, os pronomes estar\u00e3o al\u00ed para fazer parte de toda essa compreens\u00e3o.&nbsp; Quais s\u00e3o os Personal Pronouns?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><strong>I<br>YOU<br>HE<br>SHE<br>IT<br>WE<br>YOU&nbsp;<br>THEY<\/strong><br><\/td><td><strong>Eu&nbsp;<\/strong><br><strong>Tu\/Voc\u00ea<\/strong><br><strong>Ele &#8211; homem<\/strong><br><strong>She &#8211; mulher<\/strong><br><strong>It &#8211; ele ou ela para \u201ccoisa\/animal\/objeto\u201d<\/strong><br><strong>N\u00f3s&nbsp;<\/strong><br><strong>V\u00f3s\/Voc\u00eas<\/strong><br><strong>Eles\/Elas<\/strong><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe a seguinte frase:  Eu ensino Ingl\u00eas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em qual tempo verbal est\u00e1 essa frase? Presente, Passado ou Futuro?&nbsp; <strong>PRESENTE<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como ela seria dita em L\u00edngua Inglesa? &#8211; I TEACH ENGLISH.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe que o verbo \u201cteach\u201d est\u00e1 no presente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E no Futuro? Como seria \u201cEu ensinarei Ingl\u00eas\u201d, no Simple Future?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">I WILL TEACH ENGLISH!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Qual a diferen\u00e7a entre a frase no PRESENTE para a frase no FUTURO?&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>WILL&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O auxiliar WILL \u00e9 o respons\u00e1vel por transferir o verbo principal no futuro. Dessa forma, temos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">I WILL TEACH ENGLISH! &#8211; Eu ensinarei Ingl\u00eas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Estrutura da frase:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><strong>I WILL TEACH ENGLISH!&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Subject (sujeito) + WILL + Verb (verbo principal) + Complement (complemento)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>IMPORTANTE*****<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em frases afirmativas o WILL sempre vir\u00e1 ap\u00f3s o sujeito, como explica a estrutura acima!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-pale-pink-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como seriam as frases<strong> NEGATIVAS<\/strong>?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>I WILL NOT TEACH ENGLISH!<\/strong> &#8211; Eu n\u00e3o ensinarei Ingl\u00eas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A part\u00edcula NOT foi colocada ap\u00f3s o sujeito!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><strong>I WILL NOT TEACH ENGLISH!&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Subject (sujeito) + WILL + NOT + Verb (verbo principal) + Complement (complemento)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-vivid-green-cyan-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como seriam as frases <strong>INTERROGATIVAS<\/strong>?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>WILL I TEACH ENGLISH?<\/strong> &#8211; Eu ensinarei Ingl\u00eas?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O auxiliar WILL foi colocado antes do sujeito, assumindo assim, a primeira posi\u00e7\u00e3o na estrutura da frase.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><strong>WILL I TEACH ENGLISH?&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>WILL + Subject (sujeito) + Verb (verbo principal) + Complement (complemento)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>F\u00e1cil, n\u00e3o \u00e9 mesmo?!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Agora \u00e9 a sua vez de tentar!!<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong> &#8211; Elabore, em seu caderno, duas frases de cada uma dessas apresentadas na aula de hoje! Ou seja, duas frases afirmativas, duas negativas e duas interrogativas. Lembre-se das estruturas apresentadas para cada uma delas. Para te ajudar, colocarei abaixo uma tabela com alguns Pronomes, Verbos e Complementos que ao serem relacionados, formam-se as respectivas frases. Use sua imagina\u00e7\u00e3o. Vamos l\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><strong>SUBJECTS (SUJEITOS)<\/strong><\/td><td><strong>VERBS (VERBOS)<\/strong><\/td><td><strong>COMPLEMENTS (COMPLEMENTOS)<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>I &#8211; YOU &#8211; MARY &#8211; HE &#8211; PETER &#8211; WE &#8211; ANA and BOB &#8211; THE STUDENTS &#8211; JOHN &#8211; THEY&nbsp;<\/td><td>PLAY &#8211; STUDY &#8211; TRAVEL &#8211; SING &#8211; DANCE &#8211; GO &#8211; READ &#8211; DRINK &#8211; RIDE &#8211; VISIT&nbsp;<\/td><td>THE FRIENDSTO U.S.ASOCCERA BIKEIN THE PARTYGOSPEL SONGSPORTUGUESE AND MATHCOKE AND JUICEA BOOKTO THE SHOPPING MALL<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos a alguns exemplos? Colocarei apenas uma frase de cada estrutura!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">AFIRMATIVA: <strong>MARY WILL READ A BOOK;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">NEGATIVA: <strong>THE STUDENTS WILL NOT STUDY PORTUGUESE AND MATH;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>INTERROGATIVA: <strong>WILL YOU TRAVEL TO U.S.A?<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>O que voc\u00ea achou deste conte\u00fado? Simples, n\u00e3o \u00e9?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\">Agora quero propor um desafio para voc\u00ea! Quero que voc\u00ea elabore mais frases como estas, usando o seu pr\u00f3prio vocabul\u00e1rio. Tenho certeza que voc\u00ea conhece v\u00e1rias palavras em Ingl\u00eas. Ent\u00e3o, \u00e9 a hora de voc\u00ea puxar da sua mem\u00f3ria este vocabul\u00e1rio e deixar sua imagina\u00e7\u00e3o fluir! Elabora quantas frases voc\u00ea quiser, e, em seguida, leia essas frases em voz alta para seus pais, irm\u00e3os, amigos, enfim! Para quem voc\u00ea quiser! Dessa forma, voc\u00ea conseguir\u00e1 praticar essa estrutura e n\u00e3o se esquecer deste importante conte\u00fado, que \u00e9 o Simple Future!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Certo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Por hoje \u00e9 s\u00f3!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>See you next class, guys!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Bye bye<\/strong>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 147\/2020 Dirped).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Habilidades estruturantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>(EF08LI12-A) Construir repert\u00f3rio lexical relativo a planos, previs\u00f5es e expectativas para o futuro, produzindo frases orais e\/ou escritas e refletindo sobre suas particularidades e prefer\u00eancias para sua forma\u00e7\u00e3o pessoal e profissional.<\/p>\n\n\n\n<p>(EF08LI14-A) Conhecer e distinguir as formas verbais do futuro para construir frases, textos orais e\/ou escritos que expressem planos e expectativas e que fa\u00e7am previs\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":126460,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[91],"ef_componente":[101],"class_list":["post-126459","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-8o-ano","ef_componente-lingua-inglesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126459\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126459"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126459"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126459"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}