{"id":126175,"date":"2021-03-10T06:57:00","date_gmt":"2021-03-10T09:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=126175"},"modified":"2021-10-14T10:12:36","modified_gmt":"2021-10-14T13:12:36","slug":"geografia-o-sujeito-e-seu-lugar-no-mundo-imigrantes-e-refugiados","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-o-sujeito-e-seu-lugar-no-mundo-imigrantes-e-refugiados\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; O sujeito e seu lugar no mundo: Imigrantes e refugiados."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Ol\u00e1, educando (a)! Esta videoaula de Geografia foi veiculada na TV no dia 10 de Mar\u00e7o de 2021 (Quarta-Feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Na aula de hoje, falaremos um pouco sobre o processo migrat\u00f3rio da popula\u00e7\u00e3o. Os imigrantes e os refugiados deslocam-se por motivos diferentes, ainda que ambos estejam migrando a motiva\u00e7\u00e3o e as condi\u00e7\u00f5es desse processo migrat\u00f3rio n\u00e3o s\u00e3o iguais.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/pedestrians-918471_1920-e1614797161962-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-126176\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/pedestrians-918471_1920-e1614797161962-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/pedestrians-918471_1920-e1614797161962-300x200.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/pedestrians-918471_1920-e1614797161962-768x512.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/pedestrians-918471_1920-e1614797161962-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/pedestrians-918471_1920-e1614797161962.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; O sujeito e seu lugar no mundo: Imigrantes e refugiados. Dispon\u00edvel em: &lt;pixabay.com&gt;.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; O sujeito e seu lugar no mundo: Imigrantes e refugiados.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8 ano   Geo   10 03   Bloco 01\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IrKa7HAF4K4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>AGRUPAMENTO H | 8\u00ba ANO | CICLO DA ADOLESC\u00caNCIA |GEOGRAFIA | PROF.: AILTON<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Emigrante, imigrante ou refugiado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Voc\u00ea j\u00e1 se pegou assistindo um telejornal, lendo uma not\u00edcia ou ouvindo uma conversa em que as pessoas estejam falando de migrantes, imigrantes, emigrantes e refugiados? Sabe diferenciar cada um deles?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Esse \u00e9 o assunto da nossa aula de hoje e j\u00e1 adianto que mesmo que pare\u00e7a confuso \u00e9 muito tranquilo entender as diferen\u00e7as entre esses termos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Atualmente a popula\u00e7\u00e3o mundial \u00e9 de aproximadamente 8 bilh\u00f5es de pessoas e por fatores diversos estas est\u00e3o em deslocamento pelo espa\u00e7o, o termo migra\u00e7\u00e3o est\u00e1 ligado \u00e0 mobilidade espacial da popula\u00e7\u00e3o. Sendo assim, quando falamos em migrar estamos nos referindo aos diversos deslocamentos poss\u00edveis como trocar de pa\u00eds, Regi\u00e3o, Estado, Cidade ou domic\u00edlio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Ao migrar voc\u00ea passa a ser denominado como migrante e dependendo do seu deslocamento, em uma migra\u00e7\u00e3o internacional que ocorre de um pa\u00eds para outro, podemos te classificar como emigrante ou imigrante. Emigrante \u00e9 quem deixa o seu lugar de origem com destino a outro e imigrante \u00e9 quem chega a um determinado lugar. Suponhamos que voc\u00ea decida se mudar para os Estados Unidos da Am\u00e9rica, aqui no Brasil, seu lugar de origem, voc\u00ea ser\u00e1 denominado emigrante e nos Estados Unidos imigrante. Vale ressaltar que, neste exemplo, a escolha de migrar foi sua em busca de melhor qualidade de vida, emprego ou simplesmente para conhecer outro pa\u00eds e sua cultura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Agora observe a imagem desse campo de refugiados.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"685\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tents-5485845_1920-1024x685.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-126177\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tents-5485845_1920-1024x685.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tents-5485845_1920-300x201.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tents-5485845_1920-768x514.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tents-5485845_1920-1536x1028.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tents-5485845_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/pixabay.com\/&gt;.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:28px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Nessa altura voc\u00ea deve estar se perguntando: E os refugiados?<\/span>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Pois bem, ainda pensando na migra\u00e7\u00e3o internacional, os refugiados s\u00e3o obrigados a abandonar o seu pa\u00eds pelo risco de serem perseguidos, assassinados e at\u00e9 mesmo maltratados por motivos religiosos, \u00e9tnicos, pol\u00edticos, ideol\u00f3gicos ou cat\u00e1strofes naturais.&nbsp; Estes pedem abrigo em outras na\u00e7\u00f5es&nbsp; e quando acolhidos s\u00e3o denominados refugiados, os deslocados internos migram pelas mesmas motiva\u00e7\u00f5es dos refugiados, no entanto, estes buscam abrigo dentro do seu pr\u00f3prio pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Em Goi\u00e2nia, capital do Estado de Goi\u00e1s, assistimos nos \u00faltimos anos a chegada de muitos imigrantes e refugiados. Primeiro os Haitianos em decorr\u00eancia dos terremotos que assolaram o Haiti, com o agravamento da crise na Venezuela \u00e9 poss\u00edvel encontrar v\u00e1rios venezuelanos em condi\u00e7\u00e3o de pedintes no centro de Goi\u00e2nia. Nesse mesmo rol\u00ea pelo centro da capital,&nbsp; encontramos alguns chineses que atuam como comerciantes no Camel\u00f3dromo da Av. Anhanguera e nas lojas de utens\u00edlios da Av. Goi\u00e1s.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">A migra\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 recente, este processo ocorre desde o in\u00edcio dos primeiros registros da hist\u00f3ria da humanidade, mas seus fluxos mais intensos podem ser explicados por diferentes fatores. Vamos deixar esse assunto para um pr\u00f3ximo encontro, agora se ligue nessas atividades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#000000;font-size:30px\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Responda as quest\u00f5es abaixo e se poss\u00edvel registre as respostas em seu caderno. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 . <\/strong>Imigrantes, emigrantes e refugiados s\u00e3o sin\u00f4nimos? Caracterize cada um desses termos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 . <\/strong>Voc\u00ea conhece algum imigrante? Caso conhe\u00e7a pergunte quais fatores o motivaram a migrar.&nbsp;Se voc\u00ea n\u00e3o conhece nenhum imigrante, imagine quais fatores te motivariam a migrar e registrar no seu caderno.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 3. <\/strong>Olha que impressionante os dados sobre os refugiados apresentados pelo site da ACNUR (Ag\u00eancia da ONU para refugiados), leia o texto e os gr\u00e1ficos com aten\u00e7\u00e3o, depois produza um texto explicando as informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:25px\">Para acessar o site, basta clicar no link: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-acnur-acnur-brasil\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"oceanwp-oembed-wrap clr\"><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"4T0UNSszMf\"><a href=\"https:\/\/www.acnur.org\/portugues\/dados-sobre-refugio\/\">Dados sobre Ref\u00fagio<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;Dados sobre Ref\u00fagio&#8221; &#8212; ACNUR ACNUR Brasil\" src=\"https:\/\/www.acnur.org\/portugues\/dados-sobre-refugio\/embed\/#?secret=4T0UNSszMf\" data-secret=\"4T0UNSszMf\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><br><br><strong>Habilidade estruturante&nbsp;<\/strong><\/td><td>(EF08GE01-B) Relacionar os fluxos migrat\u00f3rios mundiais com os condicionantes f\u00edsico-naturais, socioecon\u00f4micos com a atual distribui\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o mundial e em diferentes per\u00edodos hist\u00f3ricos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>Brasil Escola. Crise dos refugiados. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/sociologia\/crise-dos-refugiados.htm&gt; acesso em: 31, jan de 2021. Adaptado para fins pedag\u00f3gicos.&nbsp;<br>Mundo Educa\u00e7\u00e3o. Migra\u00e7\u00e3o. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/mundoeducacao.uol.com.br\/geografia\/migracao.htm&gt; acesso em: 21, jan de 2021. Adaptado para fins pedag\u00f3gicos.&nbsp;<br>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 7\u00b0 ano. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":126176,"template":"","ef_categoria":[16,33],"ef_ano":[91],"ef_componente":[96],"class_list":["post-126175","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/126175\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126176"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=126175"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=126175"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=126175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}