Em seguida, reescreva os verbos no caderno e fa\u00e7a a tradu\u00e7\u00e3o usando um dicion\u00e1rio ou um tradutor online.<\/p>\n\n\n\n
A) Observe no exerc\u00edcio as atividades rotineiras apresentadas no caderno aquelas que desenvolve rotineiramente: <\/p>\n\n\n\n
https:\/\/www.kids-pages.com\/folders\/worksheets\/Daily_Routines\/DailyRoutinesEssay.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n B) Al\u00e9m daquelas presentes na atividade mencione outras que voc\u00ea desenvolve:<\/p>\n\n\n\n Reading<\/p>\n\n\n\n Raquel’s daily routine<\/strong><\/p>\n\n\n\n Julia lives in Goi\u00e2nia, Goi\u00e1s. She is eighteen and studies at Moises Santana School. She is in sixth grade. Every morning she gets up at 6:00 a.m., takes a shower and has breakfast. Texto baseado no texto Julia`s Routine em:<\/p>\n\n\n\n https:\/\/en.islcollective.com\/english-esl- Exerc\u00edcios de compreens\u00e3o de texto:<\/p>\n\n\n\n No caderno, copie as perguntas e responda:<\/p>\n\n\n\n a) Em qual cidade Raquel mora? b) Qual hor\u00e1rio ela acorda? c) O que ela faz depois que ela acorda? d) Ela almo\u00e7a com quem? e) Qual a profiss\u00e3o do pai dela ? Observe no exerc\u00edcio as atividades rotineiras apresentadas. Tente completar as frases escolhendo apenas uma alternativa(A, B ou C). <\/p>\n\n\n\n Depois, escreva no caderno, apenas aquelas que voc\u00ea desenvolve rotineiramente :<\/p>\n\n\n\n https:\/\/www.kids-pages.com\/folders\/worksheets\/Daily_Routines\/DailyRoutinesQuiz.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n Practice<\/p>\n\n\n\n Para praticar o vocabul\u00e1rio e a pron\u00fancia acesse o link e reescreva os verbos no caderno e fa\u00e7a a tradu\u00e7\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n![\"\"\/](\"https:\/\/i.pinimg.com\/564x\/c7\/ce\/c9\/c7cec9e0280101b798cbc3339bb19bf3.jpg\")
\n\n\n\nAtividade 2<\/h2>\n\n\n\n
At midday, she usually has lunch at with her father. He is a bus driver. In the afternoon, she goes to school At 6:00 p.m. she goes home. She does her homework, has dinner. She goes to bed at about 10:00 p.m. On weekends, she usually plays with her friends, listens to music and goes to the park. 6:00 p.m.<\/p>\n\n\n\n
worksheets\/grammar\/present-simple-tense\/julias-daily-routine\/83649<\/a><\/p>\n\n\n\n
( ) Washington D.C.
( ) Goiania, Goias
( ) Belo Horizonte, MG
( ) Orlando, Florida<\/p>\n\n\n\n
( ) 7:00h ( ) 11 :00h ( ) 6:00 h<\/p>\n\n\n\n
( ) Ela toma banho e caf\u00e9 da manh\u00e3
( ) Ela penteia o cabelo e se veste
( ) Ela escova os dentes e toma banho
( ) Ela se veste e vai para \u00e0 escola<\/p>\n\n\n\n
( ) a tia ( ) o pai ( ) a m\u00e3e<\/p>\n\n\n\n
( ) Estudante ( ) Mec\u00e2nico ( ) Professor<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nAtividade 3<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nAtividade 4<\/h2>\n\n\n\n