{"id":59554,"date":"2020-11-23T07:00:00","date_gmt":"2020-11-23T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=59554"},"modified":"2021-11-16T15:08:55","modified_gmt":"2021-11-16T17:08:55","slug":"generos-textuais-midiaticos-e-elementos-de-persuasao","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/generos-textuais-midiaticos-e-elementos-de-persuasao\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – G\u00eaneros textuais midi\u00e1ticos e elementos de persuas\u00e3o."},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1, estudantes! Hoje iremos fazer a leitura de alguns textos que circulam no campo jornal\u00edstico-midi\u00e1tico. Tamb\u00e9m faremos reflex\u00f5es sobre os discursos e os sentidos constru\u00eddos durante a comunica\u00e7\u00e3o e a intera\u00e7\u00e3o entre autor, texto e leitor.
Lembre-se: para que possamos melhor participar das rela\u00e7\u00f5es sociais, das rela\u00e7\u00f5es de trabalho e cidadania, \u00e9 importante que ampliarmos nossos conhecimentos pela pr\u00e1tica de leitura, pois, ao longo da vida e forma\u00e7\u00e3o integral, somos sujeitos cr\u00edticos em constante aprendizagem.
Para in\u00edcio de conversa, lembre-se que, a linguagem jornal\u00edstica e midi\u00e1tica utilizada pelo locutor, tem como objetivo principal persuadir o interlocutor, atrair sua aten\u00e7\u00e3o e leva-lo a convencer-se de algo.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Atividade 1<\/h2>\n\n\n\n

Para compreender melhor o sentido de persuas\u00e3o, acesse o link abaixo e fa\u00e7a a leitura do texto \u201cLinguagem e persuas\u00e3o\u201d de Luana Castro.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/redacao\/linguagem-persuasao.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Atividade 2<\/h2>\n\n\n\n

Acesso o link e veja, com aten\u00e7\u00e3o, o an\u00fancio de publicidade disponibilizado.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/
Fonte: http:\/\/2.bp.blogspot.com\/_v2XsjBhqpgQ\/Snx-W6ZUX3I\/AAAAAAAAAQM\/mn_EWlaC8UE\/s400\/anuncio-dia-dos-pais-17,7×16,5.jpg<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a leitura e observa\u00e7\u00e3o atenta do anuncio de publicidade responda, no caderno, as quest\u00f5es abaixo:<\/p>\n\n\n\n

  1. Qual o objetivo da publicidade ao anunciar um produto?<\/li>
  2. A que p\u00fablico se dirige esse an\u00fancio?<\/li>
  3. Qual \u00e9 a ideia principal anunciada?<\/li>
  4. Quais os recursos imag\u00e9ticos foram utilizados para atrair a aten\u00e7\u00e3o das pessoas?<\/li>
  5. O an\u00fancio pode ser tido veiculado por quais suportes?<\/li>
  6. Que express\u00e3o \u00e9 utilizada com o objetivo de abordar o consumidor de maneira individual para que este se sinta especial?<\/li>
  7. A inten\u00e7\u00e3o dessa linguagem persuasiva \u00e9 convencer o consumidor pelo est\u00edmulo da vontade, do desejo e consci\u00eancia da necessidade que ser\u00e1 suprida pelo produto. Identifique, no an\u00fancio, express\u00f5es ou imagens que comprovam essa afirma\u00e7\u00e3o.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Atividade 3<\/h2>\n\n\n\n

    Leia, a seguir, o an\u00fancio de propaganda do Governo Federal.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"\/
    Fonte: https:\/\/s2.glbimg.com\/UgUZFFsgAhgchMTuYZ5qLOdcljA=\/0x0:752×1024\/984×0\/smart\/filters:strip_icc()\/i.s3.glbimg.com\/v1\/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538a\/internal_photos\/bs\/2020\/w\/F\/ZI07AXQFq0Ak5hW3w84g\/whatsapp-image-2020-04-09-at-19.52.19.jpeg<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Ap\u00f3s observar as partes verbal e imag\u00e9tica do texto, responda no caderno:<\/p>\n\n\n\n

    1. Quem \u00e9 o p\u00fablico-alvo?<\/li>
    2. Com suas palavras, comente sobre a mensagem veiculada nesse texto.<\/li>
    3. A palavra \u201cAten\u00e7\u00e3o\u201d tem um destaque maior no texto. Por que isso acontece?<\/li>
    4. Quais as palavras do texto foram usadas como formas lingu\u00edsticas de valor sem\u00e2ntico negativo? Explique a import\u00e2ncia dessas palavras na constru\u00e7\u00e3o do texto.<\/li>
    5. Que imagem aparece no texto e o que ela representa?<\/li>
    6. \u00c9 poss\u00edvel afirmar que esse an\u00fancio tem por objetivo vender um produto? Por qu\u00ea?<\/li><\/ol>\n\n\n\n
      \n\n\n\n

      Atividade 4<\/h2>\n\n\n\n

      A charge \u00e9 um texto que pode ser constru\u00eddo por meio de palavras e desenhos que, pelo humor, critica algum acontecimento da nossa atualidade. Geralmente aborda temas sociais e pol\u00edticos. S\u00e3o publicadas em jornais, revistas, etc. A estrutura desse g\u00eanero textual jornal\u00edstico \u00e9 uma narrativa de humor, ironia, cr\u00edtica que se mantem pela ambiguidade das palavras e imagens. <\/p>\n\n\n\n

      Continue nessa aventura que \u00e9 a leitura. Leia e observe a charge a seguir.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"\/
      Fonte: http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-B2aYqP7f6m4\/Um2y-zpY6NI\/AAAAAAAAAWk\/BMNEPQTvqUI\/s640\/charge70.jpg<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
      \n\n\n\n
      Componente(s)
      Curricular(res)<\/td>      		L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
      Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td>(EAJALP0703) Comparar variados an\u00fancios, folhetos e propagandas publicit\u00e1rias.
      (EAJALP0704) Compreender a cr\u00edtica e o humor de tirinhas, charges e memes.
      (EAJALP0706) Identificar o uso de recursos persuasivos nos textos jornal\u00edsticos variados e seus efeitos de sentido.
      (EAJALP0818) Compreender em textos multissemi\u00f3ticos os seguintes efeitos de sentido: humor, ironia e\/ou cr\u00edtica, ambiguidade, clich\u00eas, recurso iconogr\u00e1fico, etc.<\/td><\/tr>
      Professoras<\/td>Sandrelli Santana dos Passos
      Nandes Evangelista de Sousa<\/td><\/tr>
      Institui\u00e7\u00e3o
      Educacional<\/td>      		Escola Municipal Frei Nazareno Confaloni<\/td><\/tr>
      CRE<\/td>Jarbas Jaime<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      \n\n\n\n

      EAJA \u2013 Experi\u00eancias e Curiosidades \u2013 2\u00b0 Segmento \u2013 7\u00aa a 8\u00aa s\u00e9ries<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":59556,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[76],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-59554","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/59554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=59554"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=59554"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=59554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}