{"id":5826,"date":"2020-10-19T07:01:00","date_gmt":"2020-10-19T10:01:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=5826"},"modified":"2020-10-19T12:02:41","modified_gmt":"2020-10-19T15:02:41","slug":"a-pintura-do-periodo-pre-historico","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/a-pintura-do-periodo-pre-historico\/","title":{"rendered":"A pintura do per\u00edodo Pr\u00e9-Hist\u00f3rico"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Ol\u00e1, estudante!<br>Esta aula est\u00e1 vinculada ao programa da TV no dia 23\/10, sexta-feira, contemplando o eixo Experi\u00eancias e Curiosidades.&nbsp;<br>No Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 apresentada em forma de atividade, mas voc\u00ea pode assistir a programa\u00e7\u00e3o quando desejar, acessando link na parte inferior da tela. Aproveite, assista e compartilhe!<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">As pinturas Pr\u00e9-hist\u00f3ricas s\u00e3o chamadas de PINTURAS RUPESTRES, e elas existem desde muito tempo, desde o per\u00edodo que homens e mulheres moravam em cavernas. A gente pode entender por meio das pinturas rupestres o cotidiano das pessoas, como eram os animais daquela \u00e9poca, a dan\u00e7a, a ca\u00e7a&#8230;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"910\" height=\"607\" src=\"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/serran\u00f3polis-e1601903383113.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5827\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/serran\u00f3polis-e1601903383113.jpg 910w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/serran\u00f3polis-e1601903383113-300x200.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/serran\u00f3polis-e1601903383113-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 910px) 100vw, 910px\" \/><figcaption>Pintura rupestre, Serran\u00f3polis-GO<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">A Pintura Rupestre \u00e9 a mais antiga representa\u00e7\u00e3o art\u00edstica da hist\u00f3ria da humanidade. Teve in\u00edcio h\u00e1 mais ou menos 30 ou 40 mil anos. As paredes e tetos das cavernas serviam de telas para aquelas pessoas, que desenhavam animais selvagens e seres humanos em diversas situa\u00e7\u00f5es. E tamb\u00e9m faziam desenhos abstratos, com linhas, curvas e espirais.<br>O Homem pr\u00e9-hist\u00f3rico registrou nas paredes das cavernas suas hist\u00f3rias, religiosidades e simbolismos. S\u00e3o marcas deixadas por nossos antepassados que fazem com que n\u00f3s podemos ter acesso ao que era, ou como poderia ser, a vida naquela \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Parece que eles acreditavam que ao desenhar um animal a alma dele ficava presa no desenho e assim capturar o animal durante a ca\u00e7a ficaria mais f\u00e1cil. Mas isso \u00e9 uma hip\u00f3tese, ou seja: \u00e9 uma interpreta\u00e7\u00e3o que temos, n\u00e3o temos certeza se era assim mesmo. Pois \u00e9, sobre como os homens e as mulheres viviam na pr\u00e9-hist\u00f3ria n\u00e3o temos certeza, certeza. Temos interpreta\u00e7\u00f5es, pois nesse per\u00edodo a escrita ainda n\u00e3o tinha sido inventada, da\u00ed n\u00e3o tiveram como deixar registrado por meio da escrita como eles viviam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-medium-font-size has-luminous-vivid-orange-color\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Vamos assistir a um v\u00eddeo para entender um pouco mais sobre esse tipo de pin<\/span>tura<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"PR\u00c9-HIST\u00d3RIA \u2013 parte 3 \u2013 SERID\u00d3 E ING\u00c1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TWbBYtWowaE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Muita coisa a gente tem para aprender com esses registros deixados por nossos antepassados!<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\">ATIVIDADE 1 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Agora, desenhe em seu caderno de Arte algumas pinturas rupestres. Lembre-se de indicar em qual s\u00edtio arqueol\u00f3gico ela est\u00e1, ou seja, o lugar onde s\u00e3o encontradas as pinturas rupestres que voc\u00ea usou para fazer seus desenhos.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>EAJA &#8211; 1\u00b0 Segmento &#8211; Experi\u00eancias e Curiosidades<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Componentes<\/strong><\/td><td><strong>Objetos de Conhecimento\/ Conte\u00fados<\/strong><\/td><td><strong>Habilidades<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; &nbsp; Hist\u00f3ria<\/td><td>Formas de registro da hist\u00f3ria e da produ\u00e7\u00e3o do conhecimento hist\u00f3rico.<\/td><td>Identificar a g\u00eanese da produ\u00e7\u00e3o do saber hist\u00f3rico, conhecer as principais formas de registro da hist\u00f3ria e reconhecer o papel do historiador como uma tarefa met\u00f3dica de interpreta\u00e7\u00e3o de fontes e vest\u00edgios diversos que facilitam a compreens\u00e3o do presente.<\/td><\/tr><tr><td>Hist\u00f3ria<\/td><td>A quest\u00e3o do tempo, sincronias e diacronias: reflex\u00f5es sobre o sentido das cronologias.<\/td><td>Entender a import\u00e2ncia da produ\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica como ferramenta que nos permite analisar e compreender o tempo presente e explorar criteriosamente as m\u00faltiplas rela\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas que envolvem nosso passado e mem\u00f3ria. Entender o processo do conhecimento hist\u00f3rico como exerc\u00edcio intelectual disciplinar para a forma\u00e7\u00e3o de ideias, formula\u00e7\u00e3o de opini\u00f5es e an\u00e1lises estritas e racionais sobre as coisas e os fatos humanos.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>Leitura de imagens em narrativas visuais.<\/td><td>Compreender os efeitos de sentido constru\u00eddos a partir de recursos gr\u00e1fico-visuais.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption>Componentes \/ Objetos de Conhecimento \/ Habilidades  &#8211;  DC GO<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":5827,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[],"eaja_componente":[],"class_list":["post-5826","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/5826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=5826"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=5826"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=5826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}