{"id":55313,"date":"2020-10-26T07:00:00","date_gmt":"2020-10-26T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=55313"},"modified":"2021-11-16T15:29:47","modified_gmt":"2021-11-16T17:29:47","slug":"o-auxilio-emergencial","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/o-auxilio-emergencial\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; O aux\u00edlio emergencial"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Estamos vivenciando um momento de pandemia desde mar\u00e7o por causa do&nbsp; coronav\u00edrus. O isolamento social e o fechamento do comercio, deixou v\u00e1rios brasileiro sem condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas para viver. O aux\u00edlio emergencial do governo pode ajudar a muitos. Ser\u00e1 que todos que precisam realmente receberam esse benef\u00edcio? Esta atividade poder\u00e1 nos informar quem s\u00e3o os brasileiros considerados invis\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;Atividade 1<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos ler o Texto: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Aux\u00edlio emergencial &#8211; Como ajuda do governo revela<\/strong> <strong>a exist\u00eancia de brasileiros &#8220;invis\u00edveis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/conteudo.imguol.com.br\/c\/noticias\/a6\/2020\/06\/03\/quase-dois-meses-apos-o-inicio-docadastramento-107-milhoes-de-brasileiros-pediram-o-auxilio-emergencial-de-r-600-segundo-a-caixa-1591220650900_v2_900x506.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/conteudo.imguol.com.br\/c\/noticias\/a6\/2020\/06\/03\/quase-dois-meses-apos-o-inicio-docadastramento-107-milhoes-de-brasileiros-pediram-o-auxilio-emergencial-de-r-600-segundo-a-caixa-1591220650900_v2_900x506.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/conteudo.imguol.com.br\/c\/noticias\/a6\/2020\/06\/03\/quase-dois-meses-apos-o-inicio-docadastramento-107-milhoes-de-brasileiros-pediram-o-auxilio-emergencial-de-r-600-segundo-a-caixa-1591220650900_v2_900x506.jpg<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Carolina Cunha<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Colabora\u00e7\u00e3o para o UOL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em decorr\u00eancia da pandemia do novo coronav\u00edrus, foram implantadas medidas de isolamento social e fechados temporariamente servi\u00e7os e atividades comerciais nos centros urbanos. Muitos com\u00e9rcios fecharam as portas. Como consequ\u00eancia, parte da popula\u00e7\u00e3o brasileira teve uma queda brusca na renda ou ficou sem emprego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo dados recentes do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), em mar\u00e7o e abril de 2020, o Brasil perdeu mais de 1 milh\u00e3o de empregos formais por causa da pandemia. Quem ficou sem a carteira de trabalho assinada pode pedir o seguro-desemprego, para ter uma assist\u00eancia financeira tempor\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mas existe uma camada da popula\u00e7\u00e3o que ficou sem renda e sem prote\u00e7\u00e3o social: os trabalhadores que n\u00e3o t\u00eam carteira assinada, aut\u00f4nomos e desempregados. A taxa de informalidade no Brasil \u00e9 um pouco acima dos 40% do total de empregados. Em 2019 e no in\u00edcio de 2020, eram mais de 38 milh\u00f5es de pessoas trabalhando sem registro ou por conta pr\u00f3pria, mas sem CNPJ. O maior problema dos trabalhadores informais \u00e9 ficar sem acesso \u00e0 rede de prote\u00e7\u00e3o social que os empregados formais t\u00eam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>O que \u00e9 a lei 13.982\/2020?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para proteger essa popula\u00e7\u00e3o vulner\u00e1vel, o governo federal criou a lei 13.982\/2020, que prev\u00ea um aux\u00edlio emergencial no valor de R$ 600,00 pago por tr\u00eas meses aos atingidos pela crise. Quem gerencia o processo \u00e9 o Minist\u00e9rio da Cidadania. O benef\u00edcio foi apelidado de &#8220;coronavoucher&#8221; pelo pr\u00f3prio governo e busca garantir alguma renda a quem n\u00e3o tem rendimentos fixos e, em geral, n\u00e3o contribui para a previd\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O valor \u00e9 destinado a trabalhadores informais, trabalhadores intermitentes inativos, desempregados e microempreendedores individuais (MEIs) com mais de 18 anos. O aux\u00edlio emergencial tamb\u00e9m estabelece limites de renda e os benefici\u00e1rios devem estar enquadrados nas regras do Cadastro \u00danico (Cad\u00danico).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Cad\u00danico \u00e9 usado pelo governo federal para incluir pessoas em programas sociais voltados ao combate \u00e0 pobreza, como o Programa Bolsa Fam\u00edlia e o Programa Minha Casa, Minha Vida. O sistema aceita as fam\u00edlias que ganham at\u00e9 meio sal\u00e1rio m\u00ednimo por pessoa (R$ 522,50) ou que ganham at\u00e9 tr\u00eas sal\u00e1rios m\u00ednimos de renda familiar total (R$ 3.135,00).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quem recebe Bolsa Fam\u00edlia pode escolher entre continuar com ele ou optar pelo aux\u00edlio emergencial (n\u00e3o ser\u00e1 permitido acumular os dois). O benefici\u00e1rio do aux\u00edlio emergencial tamb\u00e9m n\u00e3o pode ter recebido rendimentos tribut\u00e1veis acima de R$ 28.559,70 em 2018.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A mulher que for m\u00e3e e chefe de fam\u00edlia, e estiver dentro dos demais crit\u00e9rios, poder\u00e1 receber R$ 1,2 mil (duas cotas) por m\u00eas. Quem ainda n\u00e3o est\u00e1 no Cad\u00danico, mas se enquadra nos crit\u00e9rios, tamb\u00e9m poder\u00e1 receber o benef\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Como o aux\u00edlio revela a informalidade do emprego<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A grande procura pelo aux\u00edlio emergencial surpreendeu o governo. A Caixa Econ\u00f4mica realiza a operacionaliza\u00e7\u00e3o do repasse da renda e indicou que o aux\u00edlio deveria ser solicitado pelo site do banco ou pelo aplicativo Caixa Aux\u00edlio Emergencial. Mas a Caixa n\u00e3o suportou a alta demanda das primeiras semanas, e longas filas se formaram em suas ag\u00eancias no pa\u00eds inteiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Inicialmente, o aux\u00edlio emergencial previa alcan\u00e7ar de 15 a 20 milh\u00f5es de brasileiros, entre os informais e benefici\u00e1rios do Bolsa Fam\u00edlia. Por\u00e9m, o n\u00famero de brasileiros aptos a participar do programa \u00e9 bem maior. Os dados refletem a grande informalidade e precariedade do emprego no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em dois meses, de abril a maio, 107 milh\u00f5es de pessoas pediram aux\u00edlio emergencial. Dos 107 milh\u00f5es de pedidos, 59 milh\u00f5es tiveram o benef\u00edcio aprovado e 42,2 milh\u00f5es foram considerados ineleg\u00edveis \u2014 quando o cidad\u00e3o n\u00e3o cumpre os crit\u00e9rios estabelecidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para receber o aux\u00edlio emergencial, \u00e9 preciso ter conta em banco e CPF ativo. E para avaliar se o pedido se enquadra nos crit\u00e9rios estabelecidos, a Dataprev, empresa estatal de tecnologia, verifica as informa\u00e7\u00f5es em 17 bases de dados governamentais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A Dataprev avaliou que mais de 95 milh\u00f5es de pessoas poderiam ter direito ao aux\u00edlio. O n\u00famero considera os 50,05 milh\u00f5es de CPFs eleg\u00edveis e os membros das suas fam\u00edlias. Mas fazer o recurso chegar a quem mais precisa \u00e9 um desafio<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Os &#8220;invis\u00edveis&#8221; para o governo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O &#8220;coronavoucher&#8221; representa uma quest\u00e3o de sobreviv\u00eancia para muitas pessoas. No entanto, muitos n\u00e3o conseguiram o benef\u00edcio pelo fato de n\u00e3o estarem nos cadastros do governo, e s\u00e3o pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade. Esse grupo est\u00e1 sendo chamado de &#8220;os invis\u00edveis&#8221; do Cad\u00danico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os n\u00e3o inscritos no Cad\u00danico constituem a parcela da popula\u00e7\u00e3o sobre a qual o governo n\u00e3o tem informa\u00e7\u00f5es suficientes para verificar a elegibilidade para o aux\u00edlio. Isso significa que provavelmente eles n\u00e3o est\u00e3o inclusos em nenhum sistema de prote\u00e7\u00e3o social e n\u00e3o s\u00e3o vis\u00edveis para o poder p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pesquisadores do Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada (Ipea) estimam que cerca de 10,9 milh\u00f5es de trabalhadores eleg\u00edveis ao aux\u00edlio emergencial est\u00e3o fora do Cad\u00danico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A imprensa noticiou que grupos em extrema pobreza e em condi\u00e7\u00e3o de inseguran\u00e7a alimentar n\u00e3o receberam o aux\u00edlio e est\u00e3o recorrendo a cestas b\u00e1sicas doadas por prefeituras ou por doa\u00e7\u00f5es de campanhas da sociedade civil e institui\u00e7\u00f5es. Casos assim s\u00e3o um sintoma de que o benef\u00edcio n\u00e3o est\u00e1 chegando a todos ou que ele n\u00e3o \u00e9 suficiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo pesquisa do Data Favela divulgada em abril, 34% das fam\u00edlias de comunidades pelo Brasil perderam toda a renda por causa do coronav\u00edrus e quase 40% contam com menos da metade da renda que tinham antes. Por isso, 65% dos moradores de comunidade pediram o aux\u00edlio emergencial. Desses, 39% n\u00e3o receberam o benef\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os motivos para os &#8220;invis\u00edveis&#8221; n\u00e3o serem rastreados e n\u00e3o terem acesso ao benef\u00edcio s\u00e3o os mais diversos: falta de informa\u00e7\u00e3o; endere\u00e7o CEP compartilhado com diferentes pessoas; falta de celular, de conta em banco e de documenta\u00e7\u00e3o (como o CPF ativo); analfabetismo ou dificuldades de acesso \u00e0 internet. E quem est\u00e1 fora da base pode n\u00e3o receber ou demorar mais tempo at\u00e9 conseguir o dinheiro \u2014 o que torna a sua situa\u00e7\u00e3o ainda mais vulner\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A burocracia para o pagamento do aux\u00edlio tem sido alvo de cr\u00edticas de especialistas. Por exemplo, no in\u00edcio, pessoas sem CPF n\u00e3o poderiam fazer o pedido do aux\u00edlio. J\u00e1 a falta do CPF dos dependentes impedia o cidad\u00e3o de comprovar ser chefe de fam\u00edlia e finalizar a solicita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O governo busca maneiras de incluir os &#8220;invis\u00edveis&#8221; no aux\u00edlio emergencial. Para quem n\u00e3o tem conta em banco, a Caixa Econ\u00f4mica Federal prometeu criar 30 milh\u00f5es de poupan\u00e7as digitais, movimentadas por aplicativo. Para quem n\u00e3o tem internet, as ag\u00eancias poder\u00e3o receber o cadastro. Para quem n\u00e3o tem RG, o sistema come\u00e7ou a aceitar outros tipos de documentos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em muitas cidades, \u00e9 a pr\u00f3pria sociedade civil quem est\u00e1 apoiando o processo de cadastramento. Por exemplo, ONGs e associa\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias est\u00e3o acompanhando o pedido do benef\u00edcio de pessoas sem internet ou conta em banco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-purple-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/vestibular.uol.com.br\/resumo-das-disciplinas\/atualidades\/auxilio-emergencial---como-ajuda-do-governo-reflete-a-grande-informalidade-do-emprego-no-brasil.htm?cmpid=copiaecola\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/vestibular.uol.com.br\/resumo-das-disciplinas\/atualidades\/auxilio-emergencial&#8212;como-ajuda-do-governo-reflete-a-grande-informalidade-do-emprego-no-brasil.htm?cmpid=copiaecola<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Atividade 2<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> Identifique no texto o significado de Coronavoucher e os\u201d invis\u00edveis\u201d para o governo. <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Atividade 3<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> Dialogue com sua fam\u00edlia sobre o motivo de muitos cidad\u00e3os brasileiros que n\u00e3o receberam o aux\u00edlio emergencial.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Saiba Mais | Refer\u00eancias:<\/p>\n\n\n\n<p>Amplia\u00e7\u00e3o do Aux\u00edlio Emergencial<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-purple-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/\">https:\/\/www.camara.leg.br\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Componente(s) Curricular(res)<\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><td>(EAJALP0609) Notar as demandas da sociedade presentes em textos normativos e reivindicat\u00f3rios. (EAJALP0610) Ler textos em plataformas de reclama\u00e7\u00e3o de direitos EAJALP0608) Realizar a leitura de textos legais\/normativos e reivindicat\u00f3rios diversos.<\/td><\/tr><tr><td>Professor<\/td><td>Maria Helena da Silva Abdalla Domingos<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional<\/td><td>E. M. Donata Monteiro da Motta<\/td><\/tr><tr><td>CRE<\/td><td>Maria Helena Bretas<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">EAJA \u2013Experi\u00eancias e Curiosidades \u2013 2\u00b0 Segmento \u2013 5\u00aa a 6\u00aa s\u00e9ries<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":55327,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-55313","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/55313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=55313"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=55313"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=55313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}