{"id":4500,"date":"2020-09-14T07:00:00","date_gmt":"2020-09-14T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=4500"},"modified":"2021-11-10T10:39:05","modified_gmt":"2021-11-10T12:39:05","slug":"fakenews-de-cada-dia","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/fakenews-de-cada-dia\/","title":{"rendered":"Fakenews de cada dia"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>LP | HIST<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\">Nessa atividade, vamos conhecer o que \u00e9 e quais s\u00e3o as consequ\u00eancias das <em>fakenews<\/em>. Al\u00e9m disso, discutiremos as maneiras de reconhecer as not\u00edcias falsas e n\u00e3o propag\u00e1-las. Ao pensarmos o fen\u00f4meno <em>fakenews<\/em>, ampliaremos a nossa vis\u00e3o sobre tradu\u00e7\u00e3o, estrangeirismo e denota\u00e7\u00e3o\/conota\u00e7\u00e3o. Vamos l\u00e1?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabe o que s\u00e3o fakenews?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Fake News | Mentiras na Internet e suas consequ\u00eancias\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/N3Zed-yovKg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Mentiras na Internet e suas consequ\u00eancias (2&#8217;16&#8221;)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Fake e news <\/strong>s\u00e3o duas palavras de origem inglesa, chamamos esse fen\u00f4meno de estrangeirismo, quando tomamos uma palavra de outra l\u00edngua e a utilizamos no dia a dia. Veja que interessante, a tradu\u00e7\u00e3o literal de <em>fakenews<\/em> \u00e9 not\u00edcia falsa&#8230; Mas, se f\u00f4ssemos traduzir para o portugu\u00eas, ver\u00edamos que nem sempre <em>fakenews <\/em>\u00e9 uma not\u00edcia falsa. \u00c0s vezes, ela \u00e9 tendenciosa, quer ver? Imagina divulgar uma informa\u00e7\u00e3o bem antiga como se fosse de hoje? A not\u00edcia seria verdadeira, mas tendenciosa para a atualidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> \u00c9 bom explicar uma palavra que foi usada, porque nem todos talvez a conhe\u00e7am&#8230; A palavra \u00e9 <strong>literal<\/strong>, lembra? Literal \u00e9 o significado da palavra tal como est\u00e1 no dicion\u00e1rio, j\u00e1 o sentido n\u00e3o literal ou conotativo \u00e9 aquele que depende do contexto. Lembra do poema do Carlos Drummond de Andrade, que diz \u201ctinha uma pedra no caminho\u201d, a palavra \u201cpedra\u201d, no poema, n\u00e3o est\u00e1 no sentido literal, mas no conotativo&#8230; Bora ver um v\u00eddeo sobre o sentido das palavras e depois voltar para o assunto principal das fakes? Solta o v\u00eddeo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Em0pwWoI72momyJUdBjTmC3enpRiCuBS\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Em0pwWoI72momyJUdBjTmC3enpRiCuBS<\/a> Linguagem denotativa e linguagem conotativa. (1\u201925\u2019\u2019)<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A linguagem denotativa \u00e9 aquela do dicion\u00e1rio, literal mesmo, j\u00e1 a conotativa \u00e9 aquela que faz a pedra do poema de Drummond se tornar algo diferente, um obst\u00e1culo, uma dificuldade&#8230; Ser\u00e1 que a linguagem conotativa pode ser uma arma para as <em>fakenews<\/em>? J\u00e1 que a palavra pode ter muitos sentidos, ent\u00e3o, imagina se algu\u00e9m mudar a informa\u00e7\u00e3o de contexto e divulg\u00e1-la pela <em>net<\/em>, de forma maldosa mesmo, a <em>fake <\/em>est\u00e1 feita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mas n\u00e3o \u00e9 somente a linguagem conotativa que \u00e9 usada na produ\u00e7\u00e3o das <em>fakenews<\/em>. A pr\u00f3pria linguagem denotativa, do dicion\u00e1rio mesmo, tamb\u00e9m \u00e9 usada. Por exemplo, se uma pessoa pegar uma not\u00edcia antiga e veicul\u00e1-la hoje, como se fosse de ontem, ocultando a data, por exemplo, ent\u00e3o, teremos uma not\u00edcia n\u00e3o verdadeira para os nossos dias, concorda?Por isso, se formos traduzir a palavra <em>fakenews<\/em> para o portugu\u00eas, uma tradu\u00e7\u00e3o livre, n\u00e3o literal, uma possibilidade seria de afirmar que fakenews \u00e9 uma meia verdade. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9 meia verdade porque&nbsp; fakenews pode ser uma not\u00edcia verdadeira, que usada em outro contexto, pode gerar uma not\u00edcia tendenciosa. Outra possibilidade de tradu\u00e7\u00e3o para fakenews \u00e9 not\u00edcia tendenciosa. &nbsp;Pelo que estamos vendo, n\u00e3o h\u00e1 uma tradu\u00e7\u00e3o perfeita, ent\u00e3o, podemos continuar usando fakenews mesmo para que cada um forme o pr\u00f3prio conceito da palavra. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, imagina as fakenews em \u00e9poca de pandemia&#8230; Vamos assistir a um v\u00eddeo que amplia essa discuss\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Minuto da Checagem \u2013 Programa 06 - Coronav\u00edrus\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4hpzuWfhx4Q?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Justi\u00e7a Eleitoral &#8211; \u201ccovid19\u201d (1\u2019\u201900\u2019)<br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Sair por a\u00ed propagando que o ch\u00e1 disso ou daquilo mata o v\u00edrus da Covid19 n\u00e3o \u00e9 nada honesto. Infelizmente, h\u00e1 algumas consequ\u00eancias irrevers\u00edveis, por exemplo, o caso da Fabiane de Jesus. Ela morreu por conta dessas fofocas maldosas propagadas pela net.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>Mais uma tradu\u00e7\u00e3o para <em>fakenews<\/em>&#8230; Livre tradu\u00e7\u00e3o: fofoca maldosa propagada pela internet. Foi citada no v\u00eddeo a covid19 e ficou claro que as fakenews circulam de modo semelhante ao v\u00edrus.  Cada um vai transmitindo a informa\u00e7\u00e3o falsa para o outro e assim vai, muito parecido com o v\u00edrus, em que o infectado acaba contaminando os outros. Veja a opini\u00e3o do Bi\u00f3logo \u00c1tila Iamarino diz sobre isso:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Fake News\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/JMPKf5hQQK8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&nbsp;Jusit\u00e7a Eleitoral &#8211; fakenews (1\u201900\u2019\u2019)<br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Do mesmo modo que o v\u00edrus diminui a circula\u00e7\u00e3o quando evitamos a intera\u00e7\u00e3o social, as <em>fakenews<\/em> tamb\u00e9m diminuem quando n\u00e3o sa\u00edmos compartilhando qualquer informa\u00e7\u00e3o por a\u00ed.&nbsp; Mas, como podemos identificar as <em>fakenews<\/em> para n\u00e3o sair divulgando besteiras por a\u00ed ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Uma dica&#8230;. \u201cNa d\u00favida, n\u00e3o compartilhe!\u201d, como dizem os v\u00eddeos da Justi\u00e7a Eleitoral. Ent\u00e3o, \u00e9 melhor sempre checar as informa\u00e7\u00f5es, procurar aquela not\u00edcia em outros meios de divulga\u00e7\u00e3o \u00e9 uma boa sa\u00edda tamb\u00e9m. Bora ver o que a professora Nara Rubia tem a nos dizer sobre o tema? &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Nara R\u00fabia -  Eixo \u00e9tica e cidadania - semana 6\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/D8ivQDKsCts?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>NARA RUBIA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A professora Nara tocou em algo bem delicado e interessante. As <em>fakes<\/em> s\u00e3o feitas para ampliar o capital digital. \u00c9 isso mesmo&#8230; H\u00e1 sites, por exemplo, que vivem dos acessos, das visualiza\u00e7\u00f5es: as pessoas precisam acessar a mat\u00e9ria para aumentar a renda. Isso \u00e9 capital digital: \u00e9 a renda gerada pelo acesso a determinadas p\u00e1ginas. Ent\u00e3o, por isso h\u00e1 mat\u00e9rias t\u00e3o sensacionalistas por a\u00ed, hein? O objetivo \u00e9 fazer voc\u00ea clicar no <em>link<\/em> para eles ganharem com o seu acesso. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Outra coisa legal que ela disse: observar as fontes. Voc\u00ea j\u00e1 viu o tanto de blogs que tem por a\u00ed? Isso \u00e9 bom, a diversidade \u00e9 show, no entanto, \u00e9 preciso saber quem veicula o que e por que divulga essa e n\u00e3o aquela informa\u00e7\u00e3o. Sabendo disso, fica mais f\u00e1cil n\u00e3o cair no trope\u00e7o cibern\u00e9tico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u201c<\/strong>Trope\u00e7o cibern\u00e9tico\u201d, mais uma tradu\u00e7\u00e3o livre para <em>fakenews<\/em>! Agora, vamos ver outro v\u00eddeo, bem curtinho, que ajuda a gente a desvendar esses trope\u00e7os; ajuda a identificar as not\u00edcias falsas. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Passo a passo\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dSzYQ-zG24s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Justi\u00e7a Eleitoral &#8211; Passo a passo<br>(01\u201900\u2019\u2019)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;Essas dicas ajudam mesmo a identificar se uma not\u00edcia \u00e9 ou n\u00e3o falsa. Primeiro passo: desconfiar das not\u00edcias muito impactantes, apelativas. Segundo passo: conferir sempre (h\u00e1 sites na internet especializados nisso: d\u00e1 um google l\u00e1. Terceiro: \u00e9 fato ou opini\u00e3o? A opini\u00e3o \u00e9 livre, mas dizer que aconteceu mesmo, que \u00e9 fato, \u00e9 outra coisa. Gostou das dicas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Recordando: desconfiar bastante, conferir a fonte, perceber se \u00e9 fato ou opini\u00e3o. Ampliando o assunto, voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar em <em>deepfake<\/em>? S\u00e3o palavras em ingl\u00eas: deep \u00e9 profundo e, fake, mentira. Tradu\u00e7\u00e3o literal: mentira profunda.<em> <\/em>Ent\u00e3o, vamos ver mais sobre essas mentiras porretas, as <em>deepfake<\/em>?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Minuto da Checagem n\u00ba5 (Deepfake)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CpErjFz3lkM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Justi\u00e7a Eleitoral &#8211;<strong>&nbsp;<\/strong>Deepfake (01\u201930\u2019\u2019)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Al\u00e9m de mentir, eles usam a tecnologia para simular a verdade. Isso \u00e9 terr\u00edvel porque muita gente bem intencionada deve cair nessa. Ser\u00e1 que voc\u00ea j\u00e1 caiu?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As deepfakes come\u00e7aram com sites de conte\u00fado adulto, simulando a voz de atrizes, mas hoje h\u00e1, inclusive, discursos pol\u00edticos feitos por rob\u00f4s. \u00c9&#8230; Checar as informa\u00e7\u00f5es \u00e9 crucial mesmo. Precisamos aprender melhor como checar essas informa\u00e7\u00f5es. J\u00e1 sabemos da necessidade de observar a fonte. Se algo vem sem fonte, sem autoria, devemos questionar a credibilidade. E se o blog ou site n\u00e3o for confi\u00e1vel, \u00e9 bom procurar a informa\u00e7\u00e3o em outros meios, assim comparamos as informa\u00e7\u00f5es. Mas vamos ver mais sobre como checar as informa\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Minuto da Checagem n\u00ba 2 (Leia at\u00e9 o fim)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HGYs-vwvRH8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Justi\u00e7a Eleitoral &#8211; Minuto da Checagem n\u00ba 2 (Leia at\u00e9 o fim) (1\u201904\u2019\u2019)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Geralmente, essas <em>fakes<\/em> v\u00eam acompanhadas de manchetes bem apelativas, que \u00e9 o t\u00edtulo da not\u00edcia, e o objetivo \u00e9 bem claro&#8230; \u00c9 mexer com os nossos sentimentos e, assim, n\u00e3o s\u00f3 acessarmos a not\u00edcia como divulgarmos tamb\u00e9m.<strong> <\/strong>Por isso, \u00e9 bom sempre ler a mat\u00e9ria inteira porque \u00e0s vezes, durante a leitura, j\u00e1 vamos percebendo as mentiras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ent\u00e3o, desse jeito, com tanta mentira na internet, muita gente acredita que \u00e9 verdade o que \u00e9 falso. Falso o que \u00e9 verdadeiro. Isso lembra aquele velho dito de um certo publicit\u00e1rio, que dizia: \u201cuma mentira dita mil vezes se torna verdade\u201d. Assista ao v\u00eddeo Fake News, Ci\u00eancia e Educa\u00e7\u00e3o, do minuto 2&#8217;43&#8221; a 7&#8217;24&#8221;:<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"FAKE NEWS, CI\u00caNCIA E EDUCA\u00c7\u00c3O\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Jt9LJTwonPM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A fala do professor Fernando de Moraes \u00e9 muito interessante. Ele mostra que a mentira sempre houve na humanidade, mas, agora, nas \u00faltimas d\u00e9cadas h\u00e1 uma normatiza\u00e7\u00e3o da mentira, ou seja, muita gente j\u00e1 acha normal viver divulgando essas <em>fakenews<\/em>. Isso \u00e9 p\u00e9ssimo porque algumas pessoas se identificam com as mentiras e acabam achando que aquilo \u00e9 a verdade do sujeito.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora \u00e9 hora de recapitular o que j\u00e1 falamos. Voc\u00ea lembra como fazemos para descobrir se uma not\u00edcia \u00e9 ou n\u00e3o falsa? Primeiro \u00e9 bom observar a manchete, o t\u00edtulo da not\u00edcia&#8230; Se for muito apelativa, ent\u00e3o, coloca a pulga atr\u00e1s da orelha&#8230; O que mais? A fonte. Todo texto vem de uma fonte, de um jornal, de um blog, de uma revista&#8230; Se a fonte for duvidosa, mais uma pulguinha a\u00ed, detr\u00e1s da orelha. Outra coisa: ler a mat\u00e9ria inteira antes de compartilhar, isso ajuda a desvendar o lance das fakes, porque durante a leitura voc\u00ea pode encontrar tra\u00e7os de mentira. Mais uma dica: se tiver d\u00favidas, procure uma not\u00edcia parecida em sites confi\u00e1veis, se n\u00e3o encontrar \u00e9 muito prov\u00e1vel que seja fake. Enfim, a principal dica: na d\u00favida, n\u00e3o compartilhe!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tudo recapitulado&#8230; Agora \u00e9 com voc\u00ea; \u00e9 hora da atividade! <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Atividade: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap has-medium-font-size\">Pesquise uma not\u00edcia falsa na internet, em seguida, explique por que essa not\u00edcia \u00e9 fakenews. Voc\u00ea pode pedir ajuda para os seus familiares ou amigos, afinal \u00e9 sempre bom ler e escrever junto com o pr\u00f3ximo. Deixe a criatividade rolar!&nbsp; Ap\u00f3s escrever, poste nas suas redes sociais (ou envie para amigos) para que ningu\u00e9m caia nessas mentiras contadas por a\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background\">Aten\u00e7\u00e3o, estudante!<br>Esta aula foi veiculada na TV no dia 23\/09\/2020, quarta-feira, contemplando o eixo \u00c9tica e Cidadania. No Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 apresentada em uma forma de atividade, mas voc\u00ea pode assistir \u00e0 videoaula quando desejar, acessando-a na parte inferior da tela. Aproveite, assista e compartilhe! Vamos l\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Fakenews nossa de cada dia - EAJA - ETICA E CIDADANIA BLOCO 1 23\/09\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/N0Z5dUOTFMY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Bloco I<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Fakenews nossa de cada dia - EAJA - ETICA E CIDADANIA BLOCO 1 23\/09\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Om9sFG-R4cE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Bloco II<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Hist\u00f3ria<\/td><td>(EAJAHI0204) Estimular a percep\u00e7\u00e3o sobre situa\u00e7\u00f5es cotidianas que proporcionem \u00e0 compreens\u00e3o de pertencimento, mem\u00f3ria, identidade e mudan\u00e7a.<br><br><\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>(EAJALP01121) Identificar o sentido\\acep\u00e7\u00e3o das palavras em diferentes textos.<br>(EAJALP01104) Desenvolver a rela\u00e7\u00e3o grafema\/fonema as regularidades e irregularidades ortogr\u00e1ficas.<br>(EAJALP0146) Produzir textos escritos coletivamente e de forma espont\u00e2nea, considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">EAJA &#8211; Primeiro Segmento<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":4520,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[70,71],"eaja_componente":[79,77],"class_list":["post-4500","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-1a-serie","serie-2a-serie","eaja_componente-historia","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/4500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=4500"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=4500"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=4500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}