{"id":29707,"date":"2020-10-12T07:00:00","date_gmt":"2020-10-12T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=29707"},"modified":"2021-11-16T15:51:53","modified_gmt":"2021-11-16T17:51:53","slug":"o-funcionamento-de-um-taximetro","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/o-funcionamento-de-um-taximetro\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; O funcionamento de um tax\u00edmetro"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#cfeae0\">Voc\u00ea sabia que o tax\u00edmetro \u00e9 um instrumento que \u00e9 utilizado em t\u00e1xis para calcular o valor a ser pago em uma corrida? E seu princ\u00edpio b\u00e1sico \u00e9 identificar quando o carro est\u00e1 parado e quando est\u00e1 em movimento, em que para cada situa\u00e7\u00e3o existe uma tarifa. Vamos aprofundar nesse assunto?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Atividade 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Acesse o link e assista ao v\u00eddeo \u201cVoc\u00ea sabe como funciona o tax\u00edmetro?\u201d. Convide seus familiares para assistir com voc\u00ea e procurem dialogar se voc\u00eas j\u00e1 sabiam sobre o funcionamento do tax\u00edmetro, aquele aparelho utilizado para registrar quanto o passageiro vai pagar pela utiliza\u00e7\u00e3o dos t\u00e1xis, que causam muitas d\u00favidas nos usu\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Voc\u00ea sabe com o funciona o tax\u00edmetro?\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BF_iT_UzKlU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Voc\u00ea sabe com o funciona o tax\u00edmetro?&#8221; &#8211; Canal: TV Libertas &#8211; <br>Link: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BF_iT_UzKlU\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BF_iT_UzKlU<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Atividade 2<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Acesse o link a seguir para entender mais sobre o funcionamento de um tax\u00edmetro. Nessa reportagem voc\u00ea tamb\u00e9m ter\u00e1 a oportunidade de estudar duas simula\u00e7\u00f5es, com o tr\u00e2nsito mais congestionado e com o tr\u00e2nsito mais livre. Ap\u00f3s ler a mat\u00e9ria e compreender as simula\u00e7\u00f5es, pesquise sobre o valor das tarifas cobradas em Goi\u00e2nia, onde como visto anteriormente s\u00e3o definidas pelo poder p\u00fablico, no caso a prefeitura municipal de Goi\u00e2nia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-purple-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background\"><strong>Link: <a href=\"https:\/\/super.abril.com.br\/mundo-estranho\/como-funciona-o-taximetro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/super.abril.com.br\/mundo-estranho\/como-funciona-o-taximetro\/<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Atividade 3<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Imagine que voc\u00ea seja um taxista e foi chamado por um passageiro para fazer uma corrida. Por\u00e9m, como imprevistos acontecem, ao iniciar a corrida voc\u00ea percebeu que o tax\u00edmetro do seu t\u00e1xi n\u00e3o est\u00e1 funcionando corretamente e voc\u00ea como um taxista honesto, cobrar\u00e1 de seu passageiro o valor real. Como voc\u00ea conhece as tarifas a serem cobradas que comp\u00f5em o pre\u00e7o final da corrida, ficou acordado entre voc\u00ea e o passageiro que o valor seria calculado utilizando uma calculadora. Com base nas informa\u00e7\u00f5es a seguir, calcule o valor a ser pago na corrida pelo passageiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tarifas referente a bandeira 1 (mais barata por ser em hor\u00e1rio comercial e durante a semana):<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tarifa inicial (fixo) R$ 5,50<\/li><li>Tarifa quando o t\u00e1xi estiver parado (por minuto): R$ 0,40<\/li><li>Tarifa quando o t\u00e1xi estiver em movimento (por quil\u00f4metro): R$ 2,50<\/li><li>Tempo em que o ve\u00edculo ficou parado em sem\u00e1foros: 10 minutos<\/li><li>Dist\u00e2ncia percorrida pelo t\u00e1xi: 20 km.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Atividade 4<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O gr\u00e1fico a seguir foi elaborado ap\u00f3s pesquisa do Instituto Datafolha e mostra a prefer\u00eancia pelo meio de transporte dos motoristas, para ir a festas, baladas e comemora\u00e7\u00f5es, em regi\u00f5es metropolitanas do Brasil. Ap\u00f3s analisar o gr\u00e1fico, responda aos itens:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/edicaodobrasil.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Gr%C3%A1fico-9-768x475.png\" alt=\"\"\/><figcaption>Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/edicaodobrasil.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Gr%C3%A1fico-9-768x475.png\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/edicaodobrasil.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Gr%C3%A1fico-9-768&#215;475.png<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1. Qual o meio de transporte mais utilizado?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2. Aproximadamente qual a porcentagem (%) de pessoas que ainda utilizam carro ou moto pr\u00f3pria?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">3. Pode-se concluir a partir do gr\u00e1fico que as pessoas est\u00e3o mais conscientes em n\u00e3o dirigir ap\u00f3s ingerir bebida alco\u00f3lica?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">4. Aproximadamente qual a porcentagem (%) total de pessoas que n\u00e3o utilizam carro ou moto pr\u00f3pria para ir a festas, baladas e comemora\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Componentes<\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento <\/td><td>(EAJAMA0602) Interpretar, resolver e elaborar situa\u00e7\u00f5es-problema que envolvam porcentagens, como os que lidam com acr\u00e9scimos e decr\u00e9scimos simples, utilizando a proporcionalidade. (EAJAMA0617) Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equa\u00e7\u00f5es polinomiais de 1\u00ba grau, redut\u00edveis \u00e0 forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade, em situa\u00e7\u00f5es diversas. (EAJAMA0636) Interpretar e analisar dados apresentados em gr\u00e1fico de setores divulgados pela m\u00eddia e compreender quando \u00e9 poss\u00edvel ou conveniente sua utiliza\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">EAJA \u2013Educa\u00e7\u00e3o Financeira e Empreendedorismo \u2013 2\u00b0 Segmento \u2013 5\u00aa a 6\u00aa s\u00e9ries<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":29708,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75],"eaja_componente":[78],"class_list":["post-29707","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","eaja_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/29707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=29707"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=29707"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=29707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}