{"id":191825,"date":"2025-01-17T15:35:06","date_gmt":"2025-01-17T18:35:06","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=191825"},"modified":"2025-01-17T15:35:07","modified_gmt":"2025-01-17T18:35:07","slug":"lingua-portuguesa-o-genero-autobiografia","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-o-genero-autobiografia\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – O g\u00eanero autobiografia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba Per\u00edodo<\/strong>\u00a0da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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FONTE: Chatgpt.com Dispon\u00edvel em: <https:\/\/chatgpt.com\/c\/67800a79-1cf8-8001-a4e2-2672172bf695 <\/a>> Acesso em 18\/12\/2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

O G\u00caNERO AUTOBIOGRAFIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A autobiografia \u00e9 um g\u00eanero textual que combina narrativa pessoal e reflex\u00e3o, permitindo que o autor registre e compartilhe a hist\u00f3ria de sua vida, suas experi\u00eancias, sentimentos, conquistas e desafios. Como um relato em primeira pessoa, ela transcende o simples registro de eventos, oferecendo uma vis\u00e3o \u00edntima sobre a trajet\u00f3ria individual, os valores culturais e os contextos sociais que moldaram a vida de quem escreve.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0No cen\u00e1rio atual, onde a constru\u00e7\u00e3o de narrativas pessoais ganhou espa\u00e7o em plataformas digitais e publica\u00e7\u00f5es acess\u00edveis, a autobiografia reafirma sua import\u00e2ncia como meio de resist\u00eancia, empoderamento e legado. Seja por figuras p\u00fablicas, pessoas comuns ou grupos marginalizados, esse g\u00eanero permite que vozes sejam ouvidas, hist\u00f3rias sejam compartilhadas e experi\u00eancias sejam compreendidas em toda sua profundidade e riqueza.<\/p>\n\n\n\n

Devido ao car\u00e1ter documental, muitas pessoas confundem autobiografia com biografia, afinal ambas colocam como protagonista uma pessoa que com seus feitos marcaram uma \u00e9poca, no entanto \u00e9 v\u00e1lido ressaltar a distin\u00e7\u00e3o entre ambas, pois a principal diferen\u00e7a entre elas est\u00e1 na autoria e no ponto de vista: enquanto a biografia \u00e9 um olhar externo sobre algu\u00e9m, a autobiografia \u00e9 um olhar interno e pessoal do pr\u00f3prio protagonista.<\/p>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a uma pequena lista de relatos autobiogr\u00e1ficos:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Eu sou Malala (Malala Yousafzai)\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  2. Nelson Mandela: longa caminhada at\u00e9 a liberdade (Nelson Mandela)<\/li>\n\n\n\n
  3. O di\u00e1rio de Anne Frank (Anne Frank)<\/li>\n\n\n\n
  4. Rita Lee: uma autobiografia (Rita Lee)<\/li>\n\n\n\n
  5. Uma terra prometida (Barack Obama)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Concluindo a autobiografia n\u00e3o \u00e9 apenas um exerc\u00edcio liter\u00e1rio, mas tamb\u00e9m um instrumento poderoso de transforma\u00e7\u00e3o individual e social, afinal cada autobiografia \u00e9 um testemunho \u00fanico, revelando hist\u00f3rias que podem inspirar, emocionar e ensinar.<\/p>\n\n\n\n

    RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A subjetividade \u00e9 uma marca central na autobiografia. Explique como a mem\u00f3ria e a perspectiva pessoal do autor influenciam a constru\u00e7\u00e3o da narrativa.<\/p>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Como a leitura de uma autobiografia pode influenciar ou impactar a vida do leitor? Reflita sobre o papel da identifica\u00e7\u00e3o e da inspira\u00e7\u00e3o nesse processo.<\/p>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Imagine que voc\u00ea est\u00e1 escrevendo sua pr\u00f3pria autobiografia. Quais aspectos de sua vida consideraria mais importantes para incluir e por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A autobiografia \u00e9 marcada pela subjetividade porque<\/p>\n\n\n\n

    (A) o autor escreve sobre a vida de outra pessoa de forma imparcial.<\/p>\n\n\n\n

    (B) o autor apresenta os fatos a partir de sua perspectiva pessoal.<\/p>\n\n\n\n

    (C) ela se baseia apenas em documentos hist\u00f3ricos e fatos pessoais.<\/p>\n\n\n\n

    (D) n\u00e3o h\u00e1 nenhuma interfer\u00eancia das emo\u00e7\u00f5es ou opini\u00f5es do autor.<\/p>\n\n\n\n

    QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Um dos objetivos principais de uma autobiografia \u00e9<\/p>\n\n\n\n

    (A) fornecer um guia passo a passo sobre um tema espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

    (B) contar a vida do autor com reflex\u00f5es experi\u00eancias pessoais.<\/p>\n\n\n\n

    (C) divulgar informa\u00e7\u00f5es sobre eventos fict\u00edcios ou irreais.<\/p>\n\n\n\n

    (D) explicar conceitos cient\u00edficos de maneira objetiva.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    Autoria:<\/strong><\/strong><\/td>Regina C\u00e1cia<\/td><\/tr>
    Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/strong><\/td>Letras \u2013 L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
    Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
    Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJALP0401) Planejar, produzir, revisar, editar e publicar textos de diferentes g\u00eaneros textuais\/discursivos orais<\/td><\/tr>
    Refer\u00eancias:<\/strong><\/strong><\/td>AGOSTINHO, Santo. O homem e o tempo. In: AGOSTINHO, Santo. Confiss\u00f5es. S\u00e3o Paulo: Nova Cultural, 1999. p. 309-340. (Os Pensadores). \u00a0

    ARFUCH, Leonor. (Auto)biograf\u00eda, memoria e hist\u00f3ria. Clepsidra: Revista Interdisciplinaria de Estudios sobre Memoria, Buenos Aires, n. 1, marzo 2014, p. 68-81. \u00a0

    ARFUCH, Leonor. O espa\u00e7o biogr\u00e1fico: dilemas da subjetividade contempor\u00e2nea. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2010. \u00a0

    BERND, Zil\u00e1. Por uma est\u00e9tica dos vest\u00edgios memoriais: releitura da literatura contempor\u00e2nea das Am\u00e9ricas a partir dos rastros. Belo Horizonte: Fino Tra\u00e7o: 2013.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":191826,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[73],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-191825","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-4a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/191825","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191826"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191825"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=191825"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=191825"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=191825"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}