{"id":191812,"date":"2025-01-17T14:36:47","date_gmt":"2025-01-17T17:36:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=191812"},"modified":"2025-01-17T14:36:49","modified_gmt":"2025-01-17T17:36:49","slug":"lingua-portuguesa-o-texto-injuntivo","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-o-texto-injuntivo\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – O texto injuntivo"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a06\u00ba Per\u00edodo<\/strong>\u00a0da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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FONTE: Chatgpt.com Dispon\u00edvel em: <https:\/\/chatgpt.com\/c\/677c3189-cc08-8001-bd8c-5267528027e2 <\/a>> Acesso em 18\/12\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O TEXTO INJUNTIVO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar em como instru\u00e7\u00f5es e comandos est\u00e3o presentes em nossa rotina? Desde uma receita de bolo at\u00e9 o manual de uso de um eletrodom\u00e9stico, os textos injuntivos fazem parte de nossas vidas. Mas afinal, o que \u00e9 um texto injuntivo e por que ele \u00e9 t\u00e3o importante?<\/p>\n\n\n\n

O texto injuntivo \u00e9 aquele que tem como objetivo orientar ou instruir o leitor sobre como realizar uma a\u00e7\u00e3o ou cumprir uma tarefa. Esse tipo de texto utiliza uma linguagem direta e clara, muitas vezes recorrendo a verbos no imperativo (\u201cfaz\u201d, \u201ccorta\u201d, \u201cjunte\u201d) para guiar o leitor. <\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas principais de um texto injuntivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A linguagem deve ser simples e objetiva, para garantir que o leitor entenda o que fazer.<\/p>\n\n\n\n

Geralmente seguem uma sequ\u00eancia l\u00f3gica de a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Verbos que indicam comandos ou instru\u00e7\u00f5es diretas s\u00e3o muito comuns.<\/p>\n\n\n

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FONTE: Pixabay.com Dispon\u00edvel em: <https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/o-neg%C3%B3cio-envio-servi%C3%A7o-4983903\/ <\/a>> Acesso em 18\/12\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Em um mundo cada vez mais din\u00e2mico, os textos injuntivos ajudam a simplificar processos e tornam nossas tarefas mais f\u00e1ceis de executar. Al\u00e9m disso, eles promovem a autonomia, pois fornecem as ferramentas necess\u00e1rias para que qualquer pessoa possa realizar atividades sem depender de terceiros.<\/p>\n\n\n\n

Que tal praticar? Pense em uma atividade que voc\u00ea domina e tente escrever um guia r\u00e1pido, seguindo os passos de um texto injuntivo. Pode ser algo simples como ensinar a organizar uma mesa de jantar ou preparar um suco natural. Certamente ir\u00e1 perceber que o texto injuntivo \u00e9 muito espont\u00e2neo e extremamente presente em nossa rotina.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cite tr\u00eas exemplos de textos injuntivos que voc\u00ea encontra no dia a dia e explique como eles orientam ou instruem o leitor.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Compare um texto injuntivo encontrado em uma receita culin\u00e1ria e outro presente em um manual de instru\u00e7\u00f5es. Quais s\u00e3o as semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as na estrutura e no uso da linguagem?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escolha um exemplo de texto injuntivo e analise se ele cumpre bem sua fun\u00e7\u00e3o de orientar o leitor. Quais elementos tornam esse texto eficaz ou ineficaz?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O principal objetivo de um texto injuntivo \u00e9<\/p>\n\n\n\n

(A) informar o leitor sobre um assunto espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

(B) convencer o leitor a adotar uma opini\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(C) orientar o leitor a realizar uma a\u00e7\u00e3o ou tarefa.<\/p>\n\n\n\n

(D) narrar uma sequ\u00eancia de eventos in\u00e9ditos.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Geralmente encontramos textos injuntivos<\/p>\n\n\n\n


(A) em romances e livros de fic\u00e7\u00e3o.
(B) em manuais de instru\u00e7\u00f5es e guias de uso.
(C) em relat\u00f3rios de pesquisa acad\u00eamica.
(D) em cr\u00f4nicas e ensaios liter\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Regina C\u00e1cia<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Letras – L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJALP0646) Planejar a escrita de diferentes g\u00eaneros textuais\/discursivos, levando em conta a situa\u00e7\u00e3o comunicativa (interlocutores, finalidade ou prop\u00f3sito, circula\u00e7\u00e3o, linguagem, organiza\u00e7\u00e3o, estrutura, tema do texto, suporte e contexto de circula\u00e7\u00e3o)<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1995. ______. Os G\u00eaneros do Discurso. In: Est\u00e9tica da Cria\u00e7\u00e3o Verbal. 4. ed. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2003. \u00a0

BARROS, Diana Luz Pessoa de. A prop\u00f3sito do conceito de discurso oral culto: defini\u00e7\u00e3o e imagens. In: PRETI, Dino. O Discurso Oral Culto. 3 ed. S\u00e3o Paulo: Associa\u00e7\u00e3o Editorial Humanitas, 2005. \u00a0

BRAIT, Beth; ROJO, Roxane. G\u00eaneros: artimanhas do texto e do discurso. In: ______. Linguagens e C\u00f3digos. S\u00e3o Paulo: Escolas Associadas, 2004. \u00a0

MARCUSCHI, L. A. G\u00eaneros textuais: defini\u00e7\u00e3o e funcionalidade. In: DION\u00cdSIO, A. P.; MACHADO, A. R.; BEZERRA, M. A. (Orgs.). G\u00eaneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":191813,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-191812","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/191812","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191812"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=191812"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=191812"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=191812"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}