{"id":187736,"date":"2024-09-19T16:40:28","date_gmt":"2024-09-19T19:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=187736"},"modified":"2024-09-20T14:31:39","modified_gmt":"2024-09-20T17:31:39","slug":"lingua-portuguesa-a-poesia-de-augusto-dos-anjos","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-a-poesia-de-augusto-dos-anjos\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – A poesia de Augusto dos Anjos"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba Per\u00edodo<\/strong>\u00a0da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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FONTE: Pixabay.com Dispon\u00edvel em:< https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/casal-amor-beijo-par-rom%C3%A2ntico-7630976\/<\/a><\/a> Acesso em 18\/09\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A POESIA DE AUGUSTO DOS ANJOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nascido na Para\u00edba, Augusto dos Anjos viveu uma vida relativamente breve e conturbada, marcada por problemas de sa\u00fade, dificuldades financeiras e crises existenciais. Esses aspectos pessoais influenciaram profundamente sua obra, que reflete um constante di\u00e1logo com a morte, a decad\u00eancia do corpo e a ang\u00fastia da exist\u00eancia. Embora tenha vivido em uma \u00e9poca dominada pelo Parnasianismo e o Simbolismo, sua poesia n\u00e3o se enquadra estritamente em nenhum desses movimentos. Pelo contr\u00e1rio, ele criou um estilo \u00fanico que o tornou um precursor do Modernismo no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0A poesia de Augusto dos Anjos \u00e9 notoriamente caracterizada por temas como a morte, a decomposi\u00e7\u00e3o do corpo e a transitoriedade da vida. Essa obsess\u00e3o com a mortalidade \u00e9 refletida em seus poemas, que muitas vezes apresentam imagens macabras, m\u00f3rbidas e cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

A obra-prima de Augusto dos Anjos \u00e9 o livro “Eu”, publicado em 1912, que re\u00fane a maioria de seus poemas. Este livro \u00e9 um manifesto de sua vis\u00e3o de mundo, onde ele exp\u00f5e, com crueza e profundidade, as inquieta\u00e7\u00f5es que marcaram sua poesia. “Eu” \u00e9 considerado um dos livros mais singulares da literatura brasileira, tanto pela originalidade de seu estilo quanto pela intensidade de seus temas. Conhe\u00e7a agora um de seus poemas mais renomados:<\/p>\n\n\n\n

V\u00eas! Ningu\u00e9m assistiu ao formid\u00e1vel
Enterro de sua \u00faltima quimera.
Somente a Ingratid\u00e3o \u2013 esta pantera \u2013
Foi tua companheira insepar\u00e1vel!<\/p>\n\n\n\n

Acostuma-te \u00e0 lama que te espera!
O homem, que, nesta terra miser\u00e1vel,
Mora, entre feras, sente inevit\u00e1vel
Necessidade de tamb\u00e9m ser fera.<\/p>\n\n\n\n

Toma um f\u00f3sforo. Acende teu cigarro!
O beijo, amigo, \u00e9 a v\u00e9spera do escarro,
A m\u00e3o que afaga \u00e9 a mesma que apedreja.<\/p>\n\n\n\n

Se algu\u00e9m causa inda pena a tua chaga,
Apedreja essa m\u00e3o vil que te afaga,
Escarra nessa boca que te beija!<\/p>\n\n\n\n

O poema “Versos \u00cdntimos” \u00e9 considerado um dos mais famosos da obra, exemplifica bem a vis\u00e3o pessimista de Augusto dos Anjos. Com versos como “V\u00eas! Ningu\u00e9m assistiu ao formid\u00e1vel \/ Enterro de tua \u00faltima quimera”, ele expressa uma desesperan\u00e7a que transcende o individual, alcan\u00e7ando um sentido universal de desilus\u00e3o e solid\u00e3o. Considerado como soneto, o referido poema faz uma alus\u00e3o profunda ao descr\u00e9dito das rela\u00e7\u00f5es humanas, constru\u00eddas com dualismos apontando um verdadeiro contraste entre o amor e a realidade de quem ama. <\/p>\n\n\n

\n
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FONTE: Renopenrose.getarchive.net Dispon\u00edvel em: <https:\/\/renopenrose.getarchive.net\/media\/augusto-anjos-240805<\/a> Acesso em 18\/09\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Embora tenha sido inicialmente incompreendido e at\u00e9 rejeitado por muitos cr\u00edticos de sua \u00e9poca, Augusto dos Anjos foi reavaliado ao longo do tempo e hoje \u00e9 reconhecido como um dos grandes poetas brasileiros, por essa raz\u00e3o a poesia de Augusto dos Anjos permanece atual por sua profunda condi\u00e7\u00e3o humana, sua honestidade brutal com linguagem \u00fanica. Ele \u00e9 um exemplo de como a literatura pode transcender o tempo e continuar a ressoar com as inquieta\u00e7\u00f5es humanas, mesmo em contextos culturais e hist\u00f3ricos muito diferentes. Seu trabalho convida os leitores a confrontar a mortalidade, a refletir sobre a ess\u00eancia da vida e a encontrar beleza na escurid\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma breve reflex\u00e3o sobre a interse\u00e7\u00e3o entre ci\u00eancia e poesia na obra de Augusto dos Anjos. Em seguida, retire de seu poema: \u201cVersos \u00edntimos\u201d termos ou palavras que pertencem a \u00e1rea da ci\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ao compreender o estilo po\u00e9tico de Augusto dos Anjos constata-se uma linguagem pouco comum para poesia. Tomando como base esse princ\u00edpio indique alguns temas recorrentes em sua obra.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se voc\u00ea pudesse incluir uma trilha sonora para acompanhar a leitura do poema \u201cVersos \u00edntimos\u201d, qual m\u00fasica escolheria? Justifique sua resposta.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 A poesia de Augusto dos Anjos \u00e9 frequentemente associada ao<\/p>\n\n\n\n

(A) Modernismo.<\/p>\n\n\n\n

(B) Simbolismo.<\/p>\n\n\n\n

(C) Parnasianismo.<\/p>\n\n\n\n

(D) Pr\u00e9-Modernismo.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A linguagem utilizada por Augusto dos Anjos em seus poemas pode ser descrita como<\/p>\n\n\n\n

(A) simples e direta.<\/p>\n\n\n\n

(B) rebuscada e cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

(C) coloquial e popular. <\/p>\n\n\n\n

(D) sat\u00edrica e humor\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/strong><\/td>Regina C\u00e1cia<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/strong><\/td>Letras \u2013 L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJALP0515) Compreender a import\u00e2ncia da leitura de livros liter\u00e1rios e outras produ\u00e7\u00f5es culturais que rompam com seu universo de expectativas, representem um desafio em rela\u00e7\u00e3o a suas possibilidades atuais e suas experi\u00eancias anteriores de leitura
(EJALP0516) Desenvolver o h\u00e1bito da leitura e an\u00e1lise, segundo suas pr\u00f3prias inten\u00e7\u00f5es e necessidades, ampliando seu repert\u00f3rio de leitor<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/strong><\/td>ANJOS, Augusto dos. Obra completa. Vol. \u00danico. Organiza\u00e7\u00e3o, fixa\u00e7\u00e3o do texto e notas Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Editora Nova Aguilar S.A., 2004.

BARBOSA, Rui. Ru\u00ednas de um Governo. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1931. \u00a0

BARROS, E. A poesia de Augusto dos Anjos: uma an\u00e1lise de psicologia e estilo. Rio de Janeiro: Ouvidor, 1974. \u00a0

C\u00c2NDIDO, Gemy. Fortuna cr\u00edtica de Augusto dos Anjos: uma an\u00e1lise de psicologia e estilo. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara, 1931.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":187742,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104,69],"serie":[75,76],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-187736","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-6a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/187736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=187736"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=187736"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=187736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}