{"id":187437,"date":"2024-09-13T16:23:38","date_gmt":"2024-09-13T19:23:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=187437"},"modified":"2024-12-10T13:50:33","modified_gmt":"2024-12-10T16:50:33","slug":"matematica-medidas-de-area-de-figuras-geometricas","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/matematica-medidas-de-area-de-figuras-geometricas\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Medidas de \u00c1rea de Figuras Geom\u00e9tricas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Esta proposta de atividade de&nbsp;MATEM\u00c1TICA&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=1isJ9llx7r85ssh_5MF9ACAEjS3ku6VqE\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=1lS79xZintXZgCMwgf0eerGB8LHv5E2HQ\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=1i6KvR0FZwMBtLdrl1kBsgpDyxZEQBVyC\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:15% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" width=\"137\" height=\"117\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/area.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187438 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ba0aa746f87840b6c363b54e9b021652\"><strong>Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Neste texto, vamos explorar o <strong>c\u00e1lculo de \u00e1reas<\/strong> dos quadril\u00e1teros e tri\u00e2ngulos. Abordaremos inicialmente o conceito de \u00e1rea e suas unidades de medida, e, em seguida, passaremos \u00e0s f\u00f3rmulas e exemplos pr\u00e1ticos para o c\u00e1lculo da \u00e1rea desses pol\u00edgonos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Imagem produzida no <a href=\"http:\/\/canva.com\/quadril%C3%A1teros\">canva.com\/quadril\u00e1teros<\/a>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-34c960c58a57bedeb971bbd60990858c\"><strong>Conceito de \u00c1rea e Unidades de Medida<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A \u00e1rea \u00e9 uma medida da extens\u00e3o de uma superf\u00edcie. Quando falamos da \u00e1rea de uma figura plana, estamos nos referindo \u00e0 <strong>quantidade de espa\u00e7o<\/strong> contido dentro de seus limites. Essa quantidade \u00e9 expressa em unidades quadradas, como metros quadrados (m\u00b2), cent\u00edmetros quadrados (cm\u00b2) ou quil\u00f4metros quadrados (km\u00b2), dependendo do contexto e da dimens\u00e3o da figura que estamos analisando.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-54e6e4e4366786fa44b101e2478622a7\"><strong>\u00c1rea dos Quadril\u00e1teros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Ret\u00e2ngulo:<\/strong> sua \u00e1rea \u00e9 dada pela multiplica\u00e7\u00e3o da base (comprimento) pela altura (largura).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"396\" height=\"139\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-51.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187442\" style=\"width:339px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-51.png 396w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-51-300x105.png 300w\" sizes=\"(max-width: 396px) 100vw, 396px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do Autor produzida no Geogebra<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Quadrado:<\/strong> \u00e9 um caso especial do ret\u00e2ngulo onde todos os lados t\u00eam o mesmo comprimento. A f\u00f3rmula da \u00e1rea de um quadrado \u00e9 a multiplica\u00e7\u00e3o de um lado por ele mesmo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"423\" height=\"150\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-52.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187441\" style=\"width:341px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-52.png 423w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-52-300x106.png 300w\" sizes=\"(max-width: 423px) 100vw, 423px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do Autor produzida no Geogebra<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Paralelogramo:<\/strong> semelhante ao ret\u00e2ngulo, mas com lados opostos inclinados. A \u00e1rea \u00e9 calculada pela multiplica\u00e7\u00e3o da base pela altura perpendicular \u00e0 base.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"441\" height=\"145\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-50.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187440\" style=\"width:293px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-50.png 441w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-50-300x99.png 300w\" sizes=\"(max-width: 441px) 100vw, 441px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do Autor produzida no Geogebra<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Trap\u00e9zio<\/strong>, sua \u00e1rea \u00e9 calculada pela m\u00e9dia aritm\u00e9tica das bases multiplicada pela altura.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"684\" height=\"169\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-49.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187439\" style=\"width:437px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-49.png 684w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-49-300x74.png 300w\" sizes=\"(max-width: 684px) 100vw, 684px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do Autor produzida no Geogebra<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-bfdb80ee115e041d99fcf93386df63b9\"><strong>\u00c1rea dos Tri\u00e2ngulo<\/strong>s<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Tri\u00e2ngulos<\/strong> sua a \u00e1rea \u00e9 dada pela metade do produto entre as medidas da sua base e da sua altura.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"355\" height=\"145\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-48.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187443\" style=\"width:273px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-48.png 355w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-48-300x123.png 300w\" sizes=\"(max-width: 355px) 100vw, 355px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do Autor produzida no Geogebra<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>OBS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">A base pode ser qualquer um dos lados do tri\u00e2ngulo, e a altura \u00e9 a dist\u00e2ncia perpendicular entre essa base e o v\u00e9rtice oposto.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Independentemente do tipo de tri\u00e2ngulo (equil\u00e1tero, is\u00f3sceles ou escaleno), a f\u00f3rmula para o c\u00e1lculo da \u00e1rea permanece a mesma.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-fc0dbb1330d1ec61b50becd87b735981\"><strong>Um problema para finalizar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Jo\u00e3o deseja pintar a parede retangular de seu quarto. A parede tem 4 metros de comprimento e 2,5 metros de altura. Para calcular a quantidade de tinta necess\u00e1ria, ele precisa descobrir a \u00e1rea total da parede. Sabendo que litro de tinta cobre 5 metros quadrados, quantos litros de tinta Jo\u00e3o precisar\u00e1 comprar para pintar a parede?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Resolu\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C\u00e1lculo da \u00e1rea da parede (ret\u00e2ngulo)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c1rea=4\u2009 \u00d7 2,5 m<sup>2<\/sup><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C\u00e1lculo da quantidade de tinta<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Foi informado que cada litro de tinta cobre 10 metros quadrados, logo Jo\u00e3o ir\u00e1 precisar de 10 : 5 = 2 litros de tinta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Resposta:<\/strong> Jo\u00e3o ir\u00e1 precisar de 2 litros de tinta para pintar toda a parede.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Conclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Entender como calcular a \u00e1rea de quadril\u00e1teros e tri\u00e2ngulos \u00e9 essencial para resolver problemas pr\u00e1ticos do dia a dia, como calcular o espa\u00e7o necess\u00e1rio para cobrir uma superf\u00edcie ou planejar a utiliza\u00e7\u00e3o de \u00e1reas em projetos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Ficamos por aqui, at\u00e9 o pr\u00f3ximo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A sala de aula de Jo\u00e3o tem formato quadrado e cada lado mede 6 metros. A \u00e1rea total da sala \u00e9 de<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) 12 metros quadrados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) 24 metros quadrados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) 36 metros quadrados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) 48 metros quadrados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um ret\u00e2ngulo tem \u00e1rea de 32 cm\u00b2 e um dos lados mede 8 cm. O outro lado desse ret\u00e2ngulo mede<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) 24 cm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) 16 cm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) 4 cm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) 8 cm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um pedreiro precisa revestir o ch\u00e3o de uma cozinha que tem formato retangular. A cozinha mede 4 metros de comprimento e 3 metros de largura. Cada cer\u00e2mica quadrada que ele vai usar tem lado de 20 cent\u00edmetros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Qual \u00e9 a \u00e1rea total da cozinha em metros quadrados?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Quantas cer\u00e2micas ser\u00e3o necess\u00e1rias para revestir toda a cozinha?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um construtor precisa pintar uma parede da sala que tem formato retangular. A parede mede 3 metros de altura e 5 metros de largura. Cada lata de tinta cobre 8 metros quadrados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Qual \u00e9 a \u00e1rea da parede a ser pintada?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Quantas latas de tinta ser\u00e3o necess\u00e1rias para pintar toda a parede?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d853bf25a9f02e7c007dfb46f9294b96\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Assista ao v\u00eddeo para aprender um pouco mais sobre C\u00e1lculos de \u00c1reas<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"#1 C\u00e1lculo de \u00e1rea de tri\u00e2ngulo e quadril\u00e1teros 8\u00baano\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EI7iJOs-vEg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal do Prof H\u00e9lio &lt;YouTube&gt;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Autoria<\/td><td>Professor H\u00e9lio Roberto da Rocha, Mestre em Matem\u00e1tica.<\/td><\/tr><tr><td>Componente Curricular<\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/td><td>(EJAMA0524) Resolver e elaborar situa\u00e7\u00f5es-problema que envolvam medidas de \u00e1rea de figuras geom\u00e9tricas, utilizando express\u00f5es de c\u00e1lculo de \u00e1rea.<\/td><\/tr><tr><td>Refer\u00eancias<\/td><td>SOUZA, Joamir Roberto de: Matem\u00e1tica realidade &amp; tecnologia: 6\u00ba ao 9\u00ba ano: ensino fundamental: anos finais \/ Joamir Roberto de Souza. \u2013 1. ed. \u2013 S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.<br>GIOVANNI J\u00daNIOR, Jos\u00e9 Ruy &#8211; A conquista da matem\u00e1tica: 6\u00ba ao 9\u00ba ano: ensino fundamental: anos finais \/ Jos\u00e9 Ruy Giovanni J\u00fanior, Benedicto Castrucci. \u2014 4. ed. \u2014 S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.<br>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender Sempre. 6\u00ba ao 9\u00b0 ano &#8211; Ensino Fundamental; Matem\u00e1tica; Goi\u00e2nia, 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":187438,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[76],"eaja_componente":[78],"class_list":["post-187437","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/187437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=187437"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=187437"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=187437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}