{"id":187137,"date":"2024-09-13T08:00:00","date_gmt":"2024-09-13T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=187137"},"modified":"2024-09-13T08:05:33","modified_gmt":"2024-09-13T11:05:33","slug":"ga-do-internal-dalh","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ga-do-internal-dalh\/","title":{"rendered":"Geografia – Divis\u00e3o Internacional do Trabalho"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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DIT. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/comece-encontro-debate-o-neg%C3%B3cio-594090\/<\/a>>. Acesso em: 11, set. 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

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Divis\u00e3o Internacional do Trabalho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A divis\u00e3o internacional do trabalho \u00e9 um conceito fundamental na economia global que descreve a especializa\u00e7\u00e3o dos pa\u00edses em diferentes atividades econ\u00f4micas e produtivas. Esse processo ocorre quando as na\u00e7\u00f5es se concentram em produzir certos bens ou servi\u00e7os em que t\u00eam uma vantagem comparativa, enquanto importam outros produtos que s\u00e3o mais eficientes para serem produzidos em outros lugares. A divis\u00e3o internacional do trabalho tem implica\u00e7\u00f5es profundas para o com\u00e9rcio, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as rela\u00e7\u00f5es internacionais.<\/p>\n\n\n\n

Historicamente, a divis\u00e3o internacional do trabalho come\u00e7ou a se desenvolver com o crescimento do com\u00e9rcio global e a expans\u00e3o dos imp\u00e9rios coloniais, durante as Grandes Navega\u00e7\u00f5es no final do s\u00e9culo XV. Durante o per\u00edodo colonial, os pa\u00edses europeus exploravam frequentemente os recursos naturais, a m\u00e3o-de-obra das col\u00f4nias e vendiam manufaturas aos colonos, enquanto as col\u00f4nias se especializavam na produ\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias-primas e produtos agr\u00edcolas. <\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 no capitalismo industrial os pa\u00edses em desenvolvidos forneciam mat\u00e9ria-prima, produtos agropecu\u00e1rios e minerais. As na\u00e7\u00f5es desenvolvidas ocupavam- se da fabrica\u00e7\u00e3o de produtos industrializados.<\/p>\n\n\n\n

Com o tempo, a globaliza\u00e7\u00e3o e o avan\u00e7o tecnol\u00f3gico facilitaram a comunica\u00e7\u00e3o e o transporte, permitindo uma maior integra\u00e7\u00e3o das economias nacionais. No capitalismo financeiro, os pa\u00edses desenvolvidos s\u00e3o respons\u00e1veis pela produ\u00e7\u00e3o de alta tecnologia e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o qualificada, como as ind\u00fastrias de ponta, servi\u00e7os financeiros e da tecnologia da informa\u00e7\u00e3o. Nessa etapa da Divis\u00e3o Internacional do Trabalho os pa\u00edses em desenvolvimento ofertam produtos industrializados e servi\u00e7os de baixa e m\u00e9dia qualifica\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

As na\u00e7\u00f5es em desenvolvimento tamb\u00e9m est\u00e3o ligadas a produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola, extra\u00e7\u00e3o de min\u00e9rios e gera\u00e7\u00e3o de energia. Em alguns casos, as ind\u00fastrias desses pa\u00edses s\u00e3o respons\u00e1veis pelo processo de montagem de produtos tecnol\u00f3gicos pensados pelos pa\u00edses desenvolvidos, como smartphones e componentes eletr\u00f4nicos. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos aspectos econ\u00f4micos, a divis\u00e3o internacional do trabalho tamb\u00e9m tem implica\u00e7\u00f5es sociais e ambientais. Em alguns casos, a busca por baixos custos de produ\u00e7\u00e3o pode resultar em condi\u00e7\u00f5es de trabalho prec\u00e1rias, degrada\u00e7\u00e3o ambiental em pa\u00edses em desenvolvimento e amplia\u00e7\u00e3o da desigualdade social.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Considerando a atual divis\u00e3o internacional do trabalho, as atividades produtivas est\u00e3o divididas entre pa\u00edses desenvolvidos e em desenvolvimento. Sendo assim, <\/p>\n\n\n\n

(A) pa\u00edses desenvolvidos frequentemente exportam produtos de alta tecnologia e importam produtos prim\u00e1rios ou manufaturados de baixo valor agregado dos pa\u00edses em desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

(B) pa\u00edses desenvolvidos e em desenvolvimento trocam produtos semelhantes em termos de tecnologia e valor agregado.<\/p>\n\n\n\n

(C) pa\u00edses em desenvolvimento s\u00e3o os principais exportadores de tecnologia avan\u00e7ada para pa\u00edses desenvolvidos.<\/p>\n\n\n\n

(D) a divis\u00e3o internacional do trabalho n\u00e3o afeta o com\u00e9rcio entre pa\u00edses desenvolvidos e em desenvolvimento, pois eles trocam apenas produtos de nicho.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Descreva o que voc\u00ea entende por Divis\u00e3o Internacional do Trabalho.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Foi durante as Grandes Navega\u00e7\u00f5es, no final do s\u00e9culo XV, que a Divis\u00e3o Internacional do Trabalho (DIT) come\u00e7ou a se desenvolver. Nesse per\u00edodo  <\/p>\n\n\n\n

(A) os pa\u00edses desenvolvidos eram respons\u00e1veis pela extra\u00e7\u00e3o de recursos naturais e os em desenvolvimentos pela produ\u00e7\u00e3o de alt\u00edssima tecnologia. <\/p>\n\n\n\n

(B) as colonias forneciam produtos prim\u00e1rios (agr\u00edcolas e minerais) e trabalho escravo, para as metr\u00f3poles. <\/p>\n\n\n\n

(C) as metr\u00f3poles produziam manufaturas de alto valor agregado e as colonias manufaturas com menor valor agregado. <\/p>\n\n\n\n

(D) nas colonias eram produzidas as manufaturas e nas metr\u00f3poles a mat\u00e9ria-prima. <\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Discuta o impacto da Divis\u00e3o Internacional do Trabalho na capacidade de desenvolvimento econ\u00f4mico de pa\u00edses em desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

Componente Curricular<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/strong><\/td>(EJAGE0515) Compreender as diferentes divis\u00f5es do trabalho e as normatiza\u00e7\u00f5es sociais do modelo capitalista<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>ALBUQUERQUE, M. C. C. Divis\u00e3o internacional do trabalho<\/em>. Dispon\u00edvel em:  <https:\/\/www.scielo.br\/j\/ln\/a\/hzBzzJ4Y7KSwjKRQMLtyvLx\/?lang=pt>. Acesso em: 09, set. 24.
MEDEIROS, C. A. Pol\u00edtica Industrial e Divis\u00e3o Internacional de Trabalho<\/em>. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.scielo.br\/j\/rep\/a\/VRDCNpM4TrgfXGYcs5tMd3B\/?format=html&lang=pt<\/a>>. Acesso em: 09, set. 24.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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