{"id":185919,"date":"2024-08-16T10:00:00","date_gmt":"2024-08-16T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=185919"},"modified":"2024-08-14T11:27:46","modified_gmt":"2024-08-14T14:27:46","slug":"afia-sets-decoia","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/afia-sets-decoia\/","title":{"rendered":"Geografia – Setores da economia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n
\n
\"\"
Economia . Dispon\u00edvel em:<https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/ind%C3%BAstria-4-rede-pontos-linhas-2741774\/>. Acesso em: 16, ago. 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Setores da economia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os setores da economia representam as diferentes \u00e1reas de atividade econ\u00f4mica que agrupam os processos de produ\u00e7\u00e3o, transforma\u00e7\u00e3o e consumo de bens e servi\u00e7os em uma sociedade. Esses setores s\u00e3o tradicionalmente classificados em tr\u00eas principais categorias: prim\u00e1rio, secund\u00e1rio e terci\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n

O setor prim\u00e1rio concentra as atividades extrativistas, que podem ser classificadas em extrativismo vegetal, animal ou mineral. Esse setor \u00e9 respons\u00e1vel pela extra\u00e7\u00e3o dos recursos naturais, que geralmente apresentam pouco valor agregado. <\/p>\n\n\n\n

No setor secund\u00e1rio ocorre o beneficiamento dos recursos extra\u00eddos pelo setor prim\u00e1rio. Conhecido como o setor da transforma\u00e7\u00e3o por abrigar ind\u00fastrias e a constru\u00e7\u00e3o civil, \u00e9 respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o de bens de produ\u00e7\u00e3o e bens de consumo dur\u00e1veis e n\u00e3o dur\u00e1veis. <\/p>\n\n\n\n

O setor terci\u00e1rio \u00e9 o setor da presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, este setor engloba todas as atividades que envolvem a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os \u00e0 popula\u00e7\u00e3o e \u00e0s empresas. Inclui com\u00e9rcio, transporte, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, entretenimento, finan\u00e7as, turismo, dentre outros. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m desses tr\u00eas setores tradicionais, alguns economistas e analistas identificam um quarto setor, que \u00e9 o setor quatern\u00e1rio. Este inclui atividades relacionadas \u00e0 pesquisa, desenvolvimento, tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, refletindo a crescente import\u00e2ncia do conhecimento e da informa\u00e7\u00e3o na economia moderna.<\/p>\n\n\n\n

Em pa\u00edses desenvolvidos a popula\u00e7\u00e3o economicamente ativa, geralmente, est\u00e1 empregada no setor terci\u00e1rio. J\u00e1 em na\u00e7\u00f5es em desenvolvimento a maior parte da popula\u00e7\u00e3o est\u00e1 trabalhando no setor prim\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n

No estado de Goi\u00e1s, de acordo com IMB (Instituto Mauro Borges), em 2019, o setor prim\u00e1rio representou 11,4% do PIB (Produto Interno Bruto) goiano, o secund\u00e1rio 21,2% e o terci\u00e1rio 67,4%. Ainda que o setor prim\u00e1rio tenha a menor participa\u00e7\u00e3o direta na composi\u00e7\u00e3o do PIB ele \u00e9 muito importante para o estado, uma vez que o agroneg\u00f3cio perpassa pelos demais setores da economia.  <\/p>\n\n\n\n

Em resumo, os setores da economia s\u00e3o uma forma de organizar e entender as diferentes atividades econ\u00f4micas, desde a extra\u00e7\u00e3o de recursos naturais at\u00e9 a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os avan\u00e7ados, refletindo a complexidade e a interdepend\u00eancia das atividades que sustentam a vida econ\u00f4mica de uma sociedade.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1 <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Imagine uma cidade onde a maior parte da popula\u00e7\u00e3o trabalha em ind\u00fastrias que transformam mat\u00e9rias-primas em produtos acabados, como f\u00e1bricas de autom\u00f3veis e empresas de alimentos processados. Nessa cidade a maior parte da popula\u00e7\u00e3o est\u00e1 empregada 
(A) no Setor Prim\u00e1rio.
(B) no Setor Secund\u00e1rio.
(C) no Setor Terci\u00e1rio.
(D) no Setor Quatern\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como a transi\u00e7\u00e3o de uma economia baseada no setor prim\u00e1rio para uma economia com \u00eanfase nos setores terci\u00e1rio e quatern\u00e1rio pode impactar o desenvolvimento social e econ\u00f4mico de um pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Podemos determinar o n\u00edvel de desenvolvimento econ\u00f4mico de um pa\u00eds de acordo com o setor da economia onde a maior parte da sua popula\u00e7\u00e3o est\u00e1 empregada. Geralmente, nos pa\u00edses em desenvolvimentos a maior parte da popula\u00e7\u00e3o ativa est\u00e1 trabalhando(A) no Setor Prim\u00e1rio.
(B) no Setor Secund\u00e1rio.
(C) no Setor Terci\u00e1rio.
(D) no Setor Quatern\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dentre os setores da economia descreva quais s\u00e3o as atividades econ\u00f4micas presentes no setor prim\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Componente Curricular<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/strong><\/td>(EJAGE0409) Identificar os setores de atividades econ\u00f4micas.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>ALMEIDA, A. N. ; SILVA, J. C. G. L. ; ANGELO, H. . Import\u00e2ncia dos setores prim\u00e1rio, secund\u00e1rio e terci\u00e1rio para o desenvolvimento sustent\u00e1vel. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.rbgdr.net\/revista\/index.php\/rbgdr\/article\/view\/874<\/a>>. Acesso em: 13, ago. 24.
IMB. Sobre Goi\u00e1s. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/goias.gov.br\/imb\/sobre-goias\/>. Acesso em: 12, ago. 24.
ZANOBIA, L. Na contram\u00e3o de outros setores da economia, a ind\u00fastria n\u00e3o sai do lugar. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/veja.abril.com.br\/economia\/na-contramao-de-outros-setores-da-economia-a-industria-nao-sai-do-lugarhttps:\/\/veja.abril.com.br\/economia\/na-contramao-de-outros-setores-da-economia-a-industria-nao-sai-do-lugar<\/a>>. Acesso em: 12, ago. 24.
WWF. As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Dipon\u00edvel em:<https:\/\/www.wwf.org.br\/natureza_brasileira\/reducao_de_impactos2\/clima\/mudancas_climaticas2\/#:~:text=As%20mudan\u00e7as%20clim\u00e1ticas%20podem%20ter,ser%20consequ\u00eancia%20das%20atividades%20humanas.>. Acesso em: 24, jun. 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":185925,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-185919","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/185919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/185925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=185919"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=185919"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=185919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}