{"id":181342,"date":"2024-04-22T13:57:32","date_gmt":"2024-04-22T16:57:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=181342"},"modified":"2024-04-22T13:57:45","modified_gmt":"2024-04-22T16:57:45","slug":"lingua-portuguesa-patrimonio-cultural-cora-coralina-e-poemas","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-patrimonio-cultural-cora-coralina-e-poemas\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Patrim\u00f4nio Cultural: Cora Coralina e Poemas"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Portugu\u00eas<\/strong>, integrada com Arte<\/strong>, \u00e9 destinada aos estudantes do 3\u00ba per\u00edodo (4\u00aa s\u00e9rie) da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cidade de Goi\u00e1s: Ponte da Lapa com casa de Cora Coralina, Ant\u00f4nio Ricardo Gomes de Souza<\/a>, 2014. Dispon\u00edvel em: <commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Ponte_da_Lapa_com_casa_de_Cora_Coralina_em_destaque.jpg<\/a>><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Patrim\u00f4nio cultural<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Conhecer e dominar nosso patrim\u00f4nio cultural e as riquezas encontradas nas leituras liter\u00e1rias e poemas \u00e9 descobrir por que esses tesouros s\u00e3o t\u00e3o importantes e como podemos nos conectar com eles e com nossos ancestrais de maneira significativa.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o patrim\u00f4nio cultural?<\/p>\n\n\n\n

O patrim\u00f4nio cultural abrange tanto os aspectos materiais quanto imateriais da cultura, incluindo monumentos, tradi\u00e7\u00f5es, festas, m\u00fasicas, dan\u00e7as e muito mais. Ao pesquisar e interagir com o patrim\u00f4nio cultural, estamos valorizando a diversidade, a criatividade e a identidade dos diferentes grupos culturais que comp\u00f5em nossa sociedade. \u00c9 uma forma de honrar nossas ra\u00edzes, compreender nossa hist\u00f3ria e fortalecer nossa identidade.<\/p>\n\n\n\n

Textos da tradi\u00e7\u00e3o oral, cantigas regionais e nacionais, poemas, m\u00fasicas, quadros, esculturas s\u00e3o como j\u00f3ias preciosas que carregam consigo as vozes e os sentimentos de nossos antepassados, transmitindo valores, emo\u00e7\u00f5es e conhecimentos ao longo das gera\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o basta apenas apreciar, tamb\u00e9m podemos nos tornar parte dessa tradi\u00e7\u00e3o ao declamar poemas com ritmo, postura e interpreta\u00e7\u00e3o adequadas ao texto. Ao recitar um poema, estamos dando vida \u00e0s palavras, expressando emo\u00e7\u00f5es e transmitindo mensagens de forma v\u00edvida e envolvente. \u00c9 uma experi\u00eancia que n\u00e3o apenas nos permite explorar nossa criatividade, mas tamb\u00e9m nos ajuda a desenvolver habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, express\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Ao explorar nossa cultura e seu patrim\u00f4nio, mergulhar nas leituras liter\u00e1rias e poemas, estamos enriquecendo nossas mentes, mas tamb\u00e9m fortalecendo nossa conex\u00e3o com nossa hist\u00f3ria, nossa cultura e uns com os outros. Vamos descobrir os tesouros que nos aguardam e celebrar a beleza e a diversidade do nosso mundo.<\/p>\n\n\n\n

Que possamos continuar a valorizar e preservar esse rico legado para as gera\u00e7\u00f5es futuras, garantindo que nosso patrim\u00f4nio cultural e liter\u00e1rio continue a brilhar como uma estrela guia em nosso caminho.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O patrim\u00f4nio cultural abrange,<\/p>\n\n\n\n

(A) somente os aspectos materiais da cultura.
(B) somente aspectos festas e dan\u00e7as.
(C) aspectos materiais e imateriais da cultura.
(D) apenas aspectos tradicionais regionais.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Declamar poemas \u00e9 uma pr\u00e1tica valorizada,<\/p>\n\n\n\n

(A) porque \u00e9 uma tradi\u00e7\u00e3o ultrapassada.
(B) apenas para desenvolver a leitura.
(C) para expressar emo\u00e7\u00f5es e mensagens.
(D) pois n\u00e3o possui valor na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ainda sobre a leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e aprecia\u00e7\u00e3o de poemas, vamos acompanhar com a professora e Atriz Ivone o poema abaixo de Cora Coralina?
Aten\u00e7\u00e3o: observe a interpreta\u00e7\u00e3o e figurino.<\/p>\n\n\n\n

V\u00eddeo: Cora Coralina – Vint\u00e9m de cobre:<\/p>\n\n\n\n

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