{"id":174419,"date":"2023-12-20T16:14:33","date_gmt":"2023-12-20T19:14:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=174419"},"modified":"2023-12-20T16:14:34","modified_gmt":"2023-12-20T19:14:34","slug":"geografia-unidades-de-uso-sustentavel","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-unidades-de-uso-sustentavel\/","title":{"rendered":"Geografia – Unidades de Uso Sustent\u00e1vel"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Reserva Extrativista Chico Mendes
Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.gov.br\/icmbio\/pt-br\/assuntos\/populacoes-tradicionais\/producao-e-uso-sustentavel\/uso-sustentavel-em-ucs\/reserva-extrativista-chico-mendes\/seringueira.jpg. Acesso em 20 de dezembro de 2023.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Unidades de Uso Sustent\u00e1vel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As Unidades de Uso Sustent\u00e1vel s\u00e3o uma forma inovadora de cuidar dos recursos naturais, equilibrando as necessidades das pessoas com a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Essa ideia \u00e9 garantir que a gente use os recursos da natureza de maneira respons\u00e1vel em lugares espec\u00edficos, reconhecendo o quanto \u00e9 importante manter a diversidade de plantas e animais, ter ecossistemas saud\u00e1veis e garantir uma boa qualidade de vida para as comunidades locais.<\/p>\n\n\n\n

Essas unidades s\u00e3o espa\u00e7os onde a preserva\u00e7\u00e3o da natureza se junta com o uso inteligente dos recursos naturais. Nesses lugares, a gente pode fazer atividades econ\u00f4micas que respeitam o meio ambiente, como plantar para comer, pescar de forma sustent\u00e1vel e at\u00e9 mesmo receber turistas interessados na natureza, tudo regulamentado para evitar problemas.<\/p>\n\n\n\n

Um exemplo disso \u00e9 a Reserva Extrativista Chico Mendes, no Acre. L\u00e1, comunidades tradicionais vivem em paz com a natureza, usando os recursos naturais com cuidado e protegendo a grande variedade de plantas e animais da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Nesse jeito de fazer as coisas, a sustentabilidade \u00e9 a regra<\/strong>, ou seja, a ideia \u00e9 atender \u00e0s necessidades de agora sem estragar as chances das pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es de atenderem \u00e0s pr\u00f3prias necessidades. As Unidades de Uso Sustent\u00e1vel querem unir o desenvolvimento econ\u00f4mico com a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente, buscando uma conviv\u00eancia boa entre a sociedade e a natureza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Essas unidades podem abranger v\u00e1rias \u00e1reas, desde lugares totalmente naturais at\u00e9 terras usadas para agricultura, florestas ou pesca. O objetivo \u00e9 usar os recursos de forma consciente, evitando pr\u00e1ticas que possam estragar o meio ambiente para sempre.<\/p>\n\n\n\n

As ideias principais das Unidades de Uso Sustent\u00e1vel<\/strong> incluem a participa\u00e7\u00e3o ativa das comunidades locais nas decis\u00f5es, o uso de tecnologias sustent\u00e1veis, a prote\u00e7\u00e3o da diversidade de plantas e animais e o cuidado com as pr\u00e1ticas agr\u00edcolas, florestais e pesqueiras. Isso significa contar com o conhecimento das comunidades, inclu\u00ed-las nas decis\u00f5es e reconhecer que elas t\u00eam um papel fundamental para proteger os recursos naturais. Ao usar ideias novas e pensar no todo, as Unidades de Uso Sustent\u00e1vel s\u00e3o uma resposta completa aos problemas atuais do meio ambiente e da sociedade. Elas n\u00e3o s\u00f3 querem proteger os lugares delicados da natureza, mas tamb\u00e9m buscam promover o desenvolvimento justo e sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

Num mundo onde muitas vezes parece dif\u00edcil equilibrar a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente com o desenvolvimento das pessoas, as Unidades de Uso Sustent\u00e1vel mostram um jeito promissor de pensar num futuro <\/strong>onde as pessoas e a natureza podem conviver bem, o que n\u00e3o s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel, mas essencial para o bem de todo o planeta.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 o principal objetivo das “Unidades de Uso Sustent\u00e1vel”?
A) Explora\u00e7\u00e3o irrestrita dos recursos naturais.
B) Equilibrar as necessidades humanas com a preserva\u00e7\u00e3o ambiental.
C) Exclus\u00e3o total das comunidades locais das decis\u00f5es.
D) Promo\u00e7\u00e3o apenas do desenvolvimento econ\u00f4mico sem considerar o meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De acordo com o texto, o que caracteriza as atividades econ\u00f4micas nas “Unidades de Uso Sustent\u00e1vel”?
A) Explora\u00e7\u00e3o indiscriminada dos recursos naturais.
B) Restri\u00e7\u00e3o total \u00e0s atividades econ\u00f4micas.
C) Pr\u00e1ticas econ\u00f4micas sustent\u00e1veis, como agricultura de subsist\u00eancia e turismo ecol\u00f3gico.
D) Uso irrespons\u00e1vel dos recursos naturais para fins comerciais.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como as “Unidades de Uso Sustent\u00e1vel” buscam conciliar o desenvolvimento econ\u00f4mico com a conserva\u00e7\u00e3o ambiental. D\u00ea exemplos pr\u00e1ticos mencionados no texto.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por que a participa\u00e7\u00e3o ativa das comunidades locais \u00e9 considerada um princ\u00edpio fundamental nas “Unidades de Uso Sustent\u00e1vel”? Argumente sobre a import\u00e2ncia desse envolvimento para a preserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria<\/strong><\/td>Werllen Pires<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/strong><\/td>(EJAGE0532) Entender o papel de preserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o ambiental das diferentes unidades de conserva\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Referencial Te\u00f3rico<\/strong><\/td>https:\/\/www.wikiparques.org\/wiki\/Reserva_Extrativista_Chico_Mendes<\/a>, acesso em 19 de Dezembro de 2023.
 
https:\/\/www.wwf.org.br\/?81168\/Reservas-extrativistas-o-que-sao-e-qual-e-a-importancia-da-principal-heranca-de-Chico-Mendes<\/a> 

https:\/\/uc.socioambiental.org\/pt-br\/arp\/626<\/a> 

https:\/\/portalamazonia.com\/noticias\/economia\/pesquisadores-estudam-alternativas-economicas-ao-desmatamento-no-acre<\/a> 

DC Goi\u00e2nia EJA – 2023
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