{"id":174132,"date":"2023-12-13T10:24:14","date_gmt":"2023-12-13T13:24:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=174132"},"modified":"2024-06-12T10:36:42","modified_gmt":"2024-06-12T13:36:42","slug":"arte-danca-danca-e-tecnologia-video-danca","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/arte-danca-danca-e-tecnologia-video-danca\/","title":{"rendered":"Arte\/Dan\u00e7a – Dan\u00e7a e Tecnologia – V\u00eddeo-Dan\u00e7a"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Arte\/Dan\u00e7a \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba Per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Imagem 1<\/strong>: Dispon\u00edvel em: Acervo pessoal do Professor Eurim Pablo. Editado no Canva e criada em: 12, dez. 2023.<\/p>\n\n\n\n

A\u00c7\u00c3O REFLEXIVA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 assistiu alguma apresenta\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

E apresenta\u00e7\u00f5es de dan\u00e7a em v\u00eddeo?<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea sabe a diferen\u00e7a entre registro de dan\u00e7a e v\u00eddeo-dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

Influ\u00eancias Tecnol\u00f3gicas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vivemos em uma era com grande influ\u00eancia da tecnologia. Dos nossos lares aos ambientes educacionais e ao palco das artes, a tecnologia molda e redefine constantemente o modo como vivemos, aprendemos e expressamos nossa criatividade. Nessa revolu\u00e7\u00e3o digital, a dan\u00e7a emerge como uma forma de arte que abra\u00e7a inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, transformando-se em uma express\u00e3o multifacetada que transcende as barreiras f\u00edsicas e temporais.<\/p>\n\n\n

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Imagem 2<\/strong>: Dispon\u00edvel em: https<\/a>:\/\/www.flickr.com\/photos\/coletivo_difusao\/22667178643<\/a>\/<\/a> Acesso em: 12, dez. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Tecnologia na escola<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nas escolas, a tecnologia se entrela\u00e7a com a educa\u00e7\u00e3o, proporcionando novas ferramentas para aprimorar o aprendizado. Sala de aula e laborat\u00f3rio digital convergem, permitindo que estudantes explorem a dan\u00e7a de maneiras in\u00e9ditas.<\/p>\n\n\n

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Imagem 3<\/strong>: Dispon\u00edvel em: https:\/\/<\/a>flic.kr\/p\/2p7V2i4<\/a> Ag\u00eancia Bras\u00edlia. Acesso em: 12, dez. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Tecnologia na Arte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na esfera das artes, a tecnologia desafia as fronteiras tradicionais, convidando dan\u00e7arinos a explorar novas formas de express\u00e3o. A v\u00eddeo-dan\u00e7a surge como um campo vibrante, onde core\u00f3grafos e cineastas colaboram para criar obras h\u00edbridas, capturando a ess\u00eancia do movimento por meio de lentes digitais. O corpo em movimento encontra sua contraparte na c\u00e2mera, transcendendo o espa\u00e7o c\u00eanico e atingindo audi\u00eancias globais atrav\u00e9s das telas.<\/p>\n\n\n

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Imagem 4<\/strong>: Print do v\u00eddeo dispon\u00edvel em: https:\/\/<\/a>youtu.be\/kcZuJJxIi2o<\/a>. Canal Andrea Spolaor. Acesso em: 12, dez. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Imagens de v\u00eddeo-dan\u00e7as do Canal: Andrea Spolaor<\/p>\n\n\n\n

Tecnologia na Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A tecnologia na dan\u00e7a n\u00e3o \u00e9 apenas um meio de registro, mas um instrumento para a cria\u00e7\u00e3o. Core\u00f3grafos experimentam com sensores de movimento, realidade aumentada e proje\u00e7\u00f5es interativas, redefinindo o espa\u00e7o do palco. A dan\u00e7a contempor\u00e2nea se torna um di\u00e1logo din\u00e2mico entre o f\u00edsico e o virtual, desafiando no\u00e7\u00f5es preconcebidas e inspirando novas formas de narrativa corporal.<\/p>\n\n\n

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Imagem 5<\/strong>: Print do V\u00eddeo dispon\u00edvel em: https:\/\/<\/a>youtu.be\/kcZuJJxIi2o<\/a> Canal Andrea Spolaor. Acesso em: 12, dez. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Imagem de v\u00eddeo-dan\u00e7a do Canal: Andrea Spolaor<\/p>\n\n\n\n

Registro de Dan\u00e7a e V\u00eddeo-Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O registro documenta performances ao vivo, capturando a ess\u00eancia ef\u00eamera da dan\u00e7a, preservando momentos no tempo. Por outro lado, a v\u00eddeo-dan\u00e7a \u00e9 uma forma art\u00edstica aut\u00f4noma, criada especialmente para a m\u00eddia visual. Aqui, a c\u00e2mera n\u00e3o \u00e9 apenas uma testemunha, mas uma colaboradora ativa na narrativa, moldando a experi\u00eancia est\u00e9tica de maneiras \u00fanicas.<\/p>\n\n\n\n

V\u00eddeo-Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c0 medida que exploramos as fronteiras entre o f\u00edsico e o digital, entre o real e o virtual, a dan\u00e7a se reinventa como uma linguagem universal, conectando cora\u00e7\u00f5es e mentes em uma dan\u00e7a coletiva que transcende fronteiras e celebra a diversidade da express\u00e3o humana.<\/p>\n\n\n\n

V\u00eddeo-Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pablo dan\u00e7a Pablo ao som de Pablo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A v\u00eddeo-dan\u00e7a \u201cPablo dan\u00e7a Pablo ao som de Pablo\u201d, foi criada em 2022 com a parceria dos professores Eurim Pablo de dan\u00e7a e Veruska Bettiol de Artes Visuais, com o intuito de apresentar uma das infinitas possibilidades de se pensar a v\u00eddeo-dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

A v\u00eddeo-dan\u00e7a tem como bailarino Eurim PABLO, dan\u00e7ando as telas do artista pl\u00e1stico PABLO Picasso ao som do poema de PABLO Neruda, da\u00ed o seu t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n

Imagem 6<\/strong>: Print do V\u00eddeo do Canal Eurim Pablo \u2013 Arte Educa\u00e7\u00e3o. \u201cPablo dan\u00e7a Pablo ao som de Pablo \u2013 Videodan\u00e7a. 2022. Por Eurim Pablo e Veruska Bettiol.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/<\/a>www.youtube.com\/watch?v=DAlY2KQUFjA<\/a>  Acesso em 12. dez, 2023.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como a tecnologia est\u00e1 presente na sua vida?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como a tecnologia est\u00e1 presente nas artes? Cite algumas.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A v\u00eddeo-dan\u00e7a surge como um campo vibrante, onde core\u00f3grafos e cineastas colaboram para criar obras h\u00edbridas, capturando a ess\u00eancia do movimento por meio de<\/p>\n\n\n\n

( A ) apresenta\u00e7\u00f5es ao vivo.<\/p>\n\n\n\n

( B ) v\u00eddeos prontos e editados.<\/p>\n\n\n\n

( C ) lentes digitais.<\/p>\n\n\n\n

( D ) livros de dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O registro<\/strong> documenta performances ao vivo, capturando a ess\u00eancia ef\u00eamera da dan\u00e7a, preservando momentos no tempo. Por outro lado, a v\u00eddeo-dan\u00e7a<\/strong> \u00e9<\/p>\n\n\n\n

( A ) uma forma art\u00edstica n\u00e3o aut\u00f4noma, criada especialmente para a m\u00eddia visual.<\/p>\n\n\n\n

( B ) uma forma art\u00edstica aut\u00f4noma, criada especialmente para a m\u00eddia visual.<\/p>\n\n\n\n

( C ) uma forma art\u00edstica aut\u00f4noma, criada especialmente para a m\u00eddia jornal.<\/p>\n\n\n\n

( D ) uma forma art\u00edstica aut\u00f4noma, criada especialmente para a m\u00eddia revista.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Eurim Pablo<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Mestre em Performances Culturais<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Arte\/Dan\u00e7a<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJAAD0602) <\/strong>Ampliar a experi\u00eancia est\u00e9tica em dan\u00e7a a partir do estudo e explora\u00e7\u00e3o de \u00e1reas como: performance, teatro, v\u00eddeo-dan\u00e7a, tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, anima\u00e7\u00e3o, cinema, musicais e dentre outros, identificando tais elementos na produ\u00e7\u00e3o goiana em dan\u00e7a<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>CALDAS<\/strong><\/strong>, Paulo, BRUM, Leonel (orgs.). Videodan\u00e7a. Rio de Janeiro: Oi Futuro, 2007. (Dan\u00e7a em foco, vol. 2).
MACHADO<\/strong><\/strong>, Arlindo (Org.). Made in Brazil: tr\u00eas d\u00e9cadas de v\u00eddeo no Brasil. Ita\u00fa Cultural: Editora Iluminuras, 2003.
MIRANDA<\/strong><\/strong>, Regina. Dan\u00e7a e tecnologia. In: PEREIRA, Roberto; SOTER, Silvia. Li\u00e7\u00f5es de dan\u00e7a 2. Rio de Janeiro: UniverCidade, 2000.
VIDEODAN\u00c7A<\/strong><\/strong>. In: ENCICLOP\u00c9DIA Ita\u00fa Cultural de Arte e Cultura.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":174133,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[83],"class_list":["post-174132","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-arte","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/174132","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/174133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=174132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=174132"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=174132"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=174132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}