{"id":173832,"date":"2023-12-08T21:12:28","date_gmt":"2023-12-09T00:12:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=173832"},"modified":"2024-05-06T20:53:09","modified_gmt":"2024-05-06T23:53:09","slug":"educacao-fisica-lutas-e-lazer","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/educacao-fisica-lutas-e-lazer\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Lutas e lazer"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA INTEGRADA COM L\u00cdNGUA PORTUGUESA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES DO TERCEIRO PER\u00cdODO DA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS \u2013 EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

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\"\"
Fonte: Lutas. Macrovector. Dispon\u00edvel em: Free Vector | Vetor gr\u00e1tis \u00cdcones planos de lutadores definidos com karat\u00ea taekwondo e outros desportistas de artes marciais isolados ilustra\u00e7\u00e3o vetorial (freepik.com)<\/a>.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

LUTAS E LAZER<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As lutas representam pr\u00e1ticas corporais estruturadas, com movimentos de combate e regulamentadas por regras espec\u00edficas, sendo praticadas em locais adequados. Alguns exemplos de lutas incluem Jud\u00f4, Sum\u00f4, Karat\u00ea, Boxe, Esgrima, Kung Fu, Capoeira e Huka-Huka. Vivenciar essas atividades e acompanhar eventos e campeonatos de luta s\u00e3o \u00f3timas op\u00e7\u00f5es de lazer.<\/p>\n\n\n\n

O lazer abrange todas as atividades escolhidas por prazer, seja para relaxar, se divertir, adquirir conhecimento ou desenvolver-se social ou criativamente. Essas atividades s\u00e3o realizadas de forma volunt\u00e1ria, ap\u00f3s o cumprimento das obriga\u00e7\u00f5es profissionais, familiares e sociais.<\/p>\n\n\n\n

Os benef\u00edcios do lazer incluem al\u00edvio de tens\u00f5es, estresse e fadiga; fortalecimento de v\u00ednculos interpessoais; explora\u00e7\u00e3o de novas experi\u00eancias; aumento da expectativa de vida; aux\u00edlio no combate e redu\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as cr\u00f4nicas; e melhoria na qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia o texto:<\/p>\n\n\n\n

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As lutas, historicamente ligadas \u00e0 autodefesa e competi\u00e7\u00f5es, tamb\u00e9m se tornaram uma forma de lazer, proporcionando n\u00e3o apenas atividade f\u00edsica, mas tamb\u00e9m entretenimento.<\/code><\/pre>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
A informa\u00e7\u00e3o expl\u00edcita no texto \u00e9 que  as lutas<\/p>\n\n\n\n
( A ) n\u00e3o est\u00e3o associadas ao entretenimento.<\/p>\n\n\n\n
( B ) podem ser praticadas como forma de lazer.<\/p>\n\n\n\n
( C ) est\u00e3o exclusivamente ligadas \u00e0 autodefesa.<\/p>\n\n\n\n
( D ) s\u00f3 podem ser praticadas com vi\u00e9s competitivo.<\/p>\n\n\n\n
QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n
As lutas corporais contribuem para o lazer pois<\/p>\n\n\n\n
( A ) s\u00e3o praticadas em ambientes competitivos.<\/p>\n\n\n\n
( B ) fornecem benef\u00edcios para a sa\u00fade f\u00edsica e mental.<\/p>\n\n\n\n
( C ) s\u00e3o restritas a atletas profissionais.<\/p>\n\n\n\n
( D ) atrapalha a sa\u00fade e a qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n
QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Sobre o que \u00e9 lazer marque ( V ) para as alternativas verdadeiras e ( F ) para as falsas.<\/p>\n\n\n\n
(    ) Lazer abrange todas as atividades que algu\u00e9m escolhe fazer por prazer.<\/p>\n\n\n\n
(    ) Lazer s\u00e3o atividades obrigat\u00f3rias durante o hor\u00e1rio de trabalho. <\/p>\n\n\n\n
(    ) Atividades de lazer envolvem repousar, divertir, recrear e entreter.<\/p>\n\n\n\n
(    ) S\u00e3o pr\u00e1ticas que as pessoas se  entregam de livre vontade.<\/p>\n\n\n\n
QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n
O lazer gera in\u00fameros impactos positivos e em diversas \u00e1reas da vida. Cite alguns deles.<\/p>\n\n\n\n
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Autor<\/td>Jordana Ferreira<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/td><\/tr>
Componentes Curriculares<\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td>(EJAEF0329) Identificar, refletir e dialogar sobre as quest\u00f5es de g\u00eanero, preconceitos e viol\u00eancia, inclus\u00e3o\/exclus\u00e3o presente na luta.
(EJALP0316) Identificar informa\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas em textos.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/td>BRASIL. Constitui\u00e7\u00e3o (1988). Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Federativa do Brasil. Bras\u00edlia, 1988. Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/constituicao\/constituicao.htm>. Acesso em 08\/12\/2023.
ONU. Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos. Na\u00e7\u00f5es Unidas Brasil. Dispon\u00edvel em <https:\/\/brasil.un.org\/sites\/default\/files\/2020-09\/por.pdf>. Acesso em 08\/12\/2023.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":173834,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[73],"eaja_componente":[81],"class_list":["post-173832","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-4a-serie","eaja_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/173832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/173834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=173832"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=173832"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=173832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}