{"id":172644,"date":"2023-11-11T11:25:17","date_gmt":"2023-11-11T14:25:17","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=172644"},"modified":"2023-11-11T18:07:33","modified_gmt":"2023-11-11T21:07:33","slug":"lingua-portuguesa-o-verbo-no-modo-imperativo","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-o-verbo-no-modo-imperativo\/","title":{"rendered":"L\u00cdNGUA PORTUGUESA: O VERBO NO MODO IMPERATIVO"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 2\u00ba PER\u00cdODO DA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n
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\"\"
FONTE:https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFzlu8Igzk\/7L_tH_W_E_RtPuedv7y6Eg\/edit – acessado em 10\/11\/2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O VERBO NO MODO IMPERATIVO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PARA MOSTRAR O QUE ALGU\u00c9M OU ALGO FAZ, SENTE OU \u00c9<\/strong>, USA-SE UM VERBO. OS VERBOS <\/strong>S\u00c3O PALAVRAS QUE DESCREVEM UMA A\u00c7\u00c3O<\/strong>, UM ESTADO<\/strong> OU UM EVENTO. <\/strong>PARA ENCONTRAR UM VERBO, PERGUNTE: O QUE EST\u00c1 SENDO FEITO, SENTINDO OU ACONTECENDO?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ALGUNS EXEMPLOS:<\/p>\n\n\n\n

QUANDO SE DIZ “TRABALHAR”<\/strong>, FALA-SE SOBRE UMA A\u00c7\u00c3O<\/strong> QUE ALGU\u00c9M PODE REALIZAR. <\/p>\n\n\n\n

AO FALAR “EST\u00c1 DAN\u00c7ANDO”<\/strong>, O VERBO “EST\u00c1” DIZ O ESTADO<\/strong> EM QUE UMA PESSOA SE ENCONTRA. <\/p>\n\n\n\n

E QUANDO SE DIZ “CHOVEU”<\/strong>, O VERBO “CHOVEU” INDICA UM EVENTO<\/strong> QUE ACONTECEU.<\/p>\n\n\n\n

O MODO IMPERATIVO<\/strong> \u00c9 USADO PARA DAR ORDENS, FAZER PEDIDOS, DAR CONSELHOS OU INSTRU\u00c7\u00d5ES. ELE \u00c9 ESSENCIAL PARA DEMONSTRAR A\u00c7\u00d5ES DIRETAS E CLARAS. UTILIZE ESSE MODO VERBAL PARA SER CLARO E DIRETO, MAS NUNCA SE ESQUE\u00c7A DA GENTILEZA E DO RESPEITO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/p>\n\n\n\n

A PRINCIPAL FUN\u00c7\u00c3O DO MODO IMPERATIVO EM UMA FRASE \u00c9: <\/p>\n\n\n\n

A. EXPRESSAR D\u00daVIDA. <\/p>\n\n\n\n

B. NARRAR UM FATO PASSADO. <\/p>\n\n\n\n

C. DAR UMA ORDEM OU FAZER UM PEDIDO. <\/p>\n\n\n\n

D. DESCREVER UM ESTADO PERMANENTE.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/p>\n\n\n\n

ENCONTRE A FRASE NA QUAL O VERBO EST\u00c1 NO MODO IMPERATIVO. <\/p>\n\n\n\n

A. ESTOU ESTUDANDO PARA O TESTE. <\/p>\n\n\n\n

B. VOC\u00ca GOSTARIA DE MAIS CAF\u00c9? <\/p>\n\n\n\n

C. POR FAVOR, FECHE A PORTA. <\/p>\n\n\n\n

D. ELE PASSOU NO FIM DA SEMANA.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/p>\n\n\n\n

LEIA A RECEITA CULIN\u00c1RIA E ENCONTRE OS VERBOS NO MODO IMPERATIVO.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/p>\n\n\n\n

O SOL \u00c9 UMA ESTRELA <\/strong>ENORME NO CENTRO DO NOSSO SISTEMA SOLAR. ELE \u00c9 ESSENCIAL PARA A VIDA, E INFLU\u00caNCIA O CLIMA E OS CICLOS NATURAIS. QUANDO PARECE QUE O SOL SE MOVE NO C\u00c9U, \u00c9 A TERRA QUE GIRA, FAZENDO O SOL “NASCER” NO LESTE E “SE P\u00d4R” NO OESTE. <\/p>\n\n\n\n

PARA VERIFICAR O QUE APRENDEU SOBRE O VERBO NO IMPERATIVO, VOC\u00ca TEM AGORA UM DESAFIO: <\/p>\n\n\n\n

1 – RESPONDA \u00c0 PERGUNTA: COMO A ALTURA DO SOL NO C\u00c9U VARIA AO LONGO DO DIA? E EXPLIQUE A DIFEREN\u00c7A ENTRE A POSI\u00c7\u00c3O DO SOL AO MEIO-DIA E NO IN\u00cdCIO DA MANH\u00c3 OU NO FINAL DA TARDE.<\/p>\n\n\n\n

2 – A PARTIR DA SUA EXPLICA\u00c7\u00c3O SOBRE A DIFEREN\u00c7A ENTRE A POSI\u00c7\u00c3O DO SOL, CRIE UM PEQUENO GUIA DE COMO OBSERVAR A POSI\u00c7\u00c3O DO SOL.<\/p>\n\n\n

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FONTE: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFzlRRdUxg\/ngiJ2lgXdVYRw3zAtEPvVA\/edit – em 10\/11\/2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
\n\n\n\n
AUTORIA<\/td>ANA CRISTINA PEREIRA DINIZ<\/td><\/tr>
FORMA\u00c7\u00c3O<\/td>PEDAGOGIA<\/td><\/tr>
COMPONENTES CURRICULARES<\/td>L\u00cdNGUA PORTUGUESA E CI\u00caNCIAS<\/td><\/tr>
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO<\/td>((EJALP0210) Perceber o uso do verbo no imperativo nos textos injuntivos                                                                                                                                                      (EJALP0243) Explorar o modo imperativo, presente em textos instrucionais                                                                                                                                                    (EJACI0224) Observar, identificar e registrar os corpos celestes vis\u00edveis no c\u00e9u durante o dia e\/ou noite    
<\/td><\/tr>
REFERENCIAIS<\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018. 
Goi\u00e2nia. Documento Curricular para a Rede Municipal de Goi\u00e2nia – EJA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia, 2023.
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SH5n-0ndGd4 – acessando em 10\/11\/2023
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nAdj9an6N24&t=15s – acessado 10\/11\/2023<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":172739,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[72],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-172644","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-3a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/172644","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/172739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=172644"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=172644"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=172644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}