{"id":172380,"date":"2023-11-07T16:51:47","date_gmt":"2023-11-07T19:51:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=172380"},"modified":"2023-11-07T16:51:49","modified_gmt":"2023-11-07T19:51:49","slug":"educacao-fisica-kung-fu-2","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/educacao-fisica-kung-fu-2\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: Kung Fu"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00aa Per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Imagem de macrovector<\/a> no Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kung Fu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Kung fu \u00e9 um forma de luta chinesa que busca o desenvolvimento integral (corpo e mente) dos seus praticantes e \u00e9 composta por t\u00e9cnicas de luta com as m\u00e3os vazias e com o uso de armas brancas como bast\u00e3o, fac\u00e3o, punhal e espada.<\/p>\n\n\n\n

Criado a mais de 4 mil anos, o kung fu (ou Wushu) desenvolveu ao longo de tantos s\u00e9culos diferentes estilos de lutas (estima-se que existam aproximadamente 400 estilos de kung fu).<\/p>\n\n\n\n

Essa grande diversidade de estilos se deve n\u00e3o apenas aos s\u00e9culos de exist\u00eancia da luta, mas tamb\u00e9m devido \u00e0s grandes diferen\u00e7as entre as tribos\/comunidades e at\u00e9 \u00e0s diferen\u00e7as geogr\u00e1ficas e clim\u00e1ticas que comp\u00f5em o imenso territ\u00f3rio da China.<\/p>\n\n\n\n

Quando foi criado o kung fu tinha como finalidade o combate real, muitas vezes de vida e morte contra inimigos ou animais selvagens. Mas, com a inven\u00e7\u00e3o das armas de fogo, o combate corporal perdeu import\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

Mesmo com a inven\u00e7\u00e3o das armas de fogo, a pr\u00e1tica de kung fu n\u00e3o foi abandonada e sim ressignificada, passando a ser praticada com outras finalidades, principalmente como pr\u00e1tica esportiva (kung fu moderno) e como forma de cuidar da sa\u00fade e ou como filosofia de vida (kung fu tradicional).<\/p>\n\n\n\n

Essa arte marcial n\u00e3o \u00e9 composta apenas por golpes de luta, muito pelo contr\u00e1rio, o kung fu abrange diferentes dimens\u00f5es da vida dos seus praticantes, pois \u00e9 composto por conhecimentos filos\u00f3ficos e religiosos que v\u00e3o desde explica\u00e7\u00f5es sobre a cosmogonia (origem do universo) at\u00e9 os valores morais de conviv\u00eancia; por conhecimentos referentes aos cuidados com o corpo e sa\u00fade da medicina tradicional chinesa e por uma grande variedades de s\u00edmbolos, adornos e vestimentas que remetem \u00e0s tradi\u00e7\u00f5es chinesas.<\/p>\n\n\n\n

O Kung Fu chegou ao Brasil no in\u00edcio dos anos de 1960, primeiramente atrav\u00e9s do estilo Tai Chi Chuan. Aqui a arte marcial se popularizou bastante entre os praticantes de lutas e sua pr\u00e1tica se espalhou por todo pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Os principais estilos de kung fu praticados no Brasil s\u00e3o: o tai chi chuan; o shaolin do norte; o louva-deus; o garra de \u00e1guia, o gar\u00e7a branca, o estilo choy lay fut e o estilo hung gar.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o <\/strong>1<\/p>\n\n\n\n

O kung fu \u00e9 uma arte marcial<\/p>\n\n\n\n

(A) brasileira.<\/p>\n\n\n\n

(B) inglesa.<\/p>\n\n\n\n

(C) grega.<\/p>\n\n\n\n

(D) chinesa.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o <\/strong>2<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m das t\u00e9cnicas de luta, o kung fu tamb\u00e9m \u00e9 formado por<\/p>\n\n\n\n

(A) brincadeiras e jogos sem regras claras.<\/p>\n\n\n\n

(B) conhecimentos filos\u00f3ficos, religiosos, medicinais e tradi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

(C) competi\u00e7\u00f5es e concursos de luta.<\/p>\n\n\n\n

(D) movimentos expressivos organizados em passos e de acordo com um ritmo.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o <\/strong>3<\/p>\n\n\n\n

Quais s\u00e3o os principais estilos de kung fu praticados no Brasil?<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o <\/strong>4<\/p>\n\n\n\n

Explique porque existem tantos estilos diferentes de kung fu?<\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong><\/td>Luciano Alves de Oliveira<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/td><\/tr>
Componente curricular<\/strong>:<\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong>:<\/td>(EJAEF0629) Vivenciar as lutas do contexto nacional e mundial valorizando a diversidade cultural
(EJAEF0630) Compreender e ampliar os conhecimentos sobre valores, normas, objetivos e fundamentos presentes nas lutas nacionais e mundiais<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.
Coletivo de autores. Metodologia do Ensino da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. S\u00e3o Paulo: Cortez. 1992
Goi\u00e2nia. Documento Curricular Eja – 2023. Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte. 2023
Goi\u00e2nia. Documento Curricular Para a Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia – EJA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte. 2023
Goi\u00e2nia. Organiza\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica da EJA – 2023. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte. 2022<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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