{"id":172275,"date":"2023-11-09T12:30:00","date_gmt":"2023-11-09T15:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=172275"},"modified":"2023-11-07T14:07:21","modified_gmt":"2023-11-07T17:07:21","slug":"geografia-parques-nacionais-no-brasil","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-parques-nacionais-no-brasil\/","title":{"rendered":"Geografia – Parques nacionais no Brasil"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Parque nacional da chapada dos veadeiros, Goi\u00e1s – Brasil.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/6\/60\/Vale_do_Rio_Preto%2C_Parna_Chapada_dos_Veadeiros.jpg, acesso em 06 de novembro de 2023.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Parques Nacionais no Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os Parques Nacionais desempenham um papel fundamental na preserva\u00e7\u00e3o da rica biodiversidade e dos ecossistemas naturais do pa\u00eds. Essas \u00e1reas protegidas s\u00e3o criadas com base em leis espec\u00edficas e desempenham um papel vital no contexto das unidades de conserva\u00e7\u00e3o do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Os Parques Nacionais s\u00e3o unidades de conserva\u00e7\u00e3o de prote\u00e7\u00e3o integral, ou seja, \u00e1reas destinadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o da natureza, onde atividades humanas s\u00e3o permitidas apenas de forma controlada, com o objetivo principal de proteger a fauna, flora e demais recursos naturais. A cria\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o dessas \u00e1reas est\u00e3o respaldadas pela Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o (SNUC), Lei n\u00ba 9.985\/2000, que estabelece os crit\u00e9rios e diretrizes para a cria\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o das unidades de conserva\u00e7\u00e3o no Brasil. (*veja no final do texto um anexo com a Lei e o destaque para o artigo 11, com a descri\u00e7\u00e3o legal sobre os parques nacionais no Brasil.)<\/p>\n\n\n\n

Import\u00e2ncia das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os Parques Nacionais s\u00e3o de extrema import\u00e2ncia no contexto das unidades de conserva\u00e7\u00e3o, pois representam verdadeiros santu\u00e1rios ecol\u00f3gicos, abrigando uma diversidade de esp\u00e9cies animais e vegetais, muitas das quais end\u00eamicas e amea\u00e7adas de extin\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, essas \u00e1reas desempenham um papel crucial na manuten\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os ecossist\u00eamicos, como a regula\u00e7\u00e3o do clima, a purifica\u00e7\u00e3o da \u00e1gua e a prote\u00e7\u00e3o do solo.<\/p>\n\n\n\n

Import\u00e2ncia Econ\u00f4mica e Social<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de seu valor intr\u00ednseco para a biodiversidade e o meio ambiente, os Parques Nacionais tamb\u00e9m t\u00eam import\u00e2ncia econ\u00f4mica e social significativa. O ecoturismo \u00e9 uma atividade crescente nessas \u00e1reas, atraindo turistas de todo o mundo. O turismo sustent\u00e1vel gera empregos locais, promove a conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental e contribui para a economia das comunidades vizinhas.<\/p>\n\n\n\n

Desafios e Futuro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apesar de sua import\u00e2ncia, os Parques Nacionais enfrentam desafios, como o desmatamento, a ca\u00e7a ilegal, a explora\u00e7\u00e3o de recursos naturais e as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Proteger essas \u00e1reas requer n\u00e3o apenas a implementa\u00e7\u00e3o efetiva da legisla\u00e7\u00e3o existente, mas tamb\u00e9m o engajamento ativo da sociedade civil, das comunidades locais e do poder p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Conclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os Parques Nacionais no Brasil s\u00e3o j\u00f3ias naturais que representam o compromisso do pa\u00eds com a conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade e a prote\u00e7\u00e3o dos ecossistemas naturais. Atrav\u00e9s de leis espec\u00edficas e pr\u00e1ticas de manejo sustent\u00e1vel, essas \u00e1reas desempenham um papel vital na preserva\u00e7\u00e3o da natureza e na promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel, garantindo que as gera\u00e7\u00f5es futuras tamb\u00e9m possam desfrutar da riqueza natural do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO<\/em><\/strong>: \u201cLei n\u00ba 9.985\/2000 – Art. 11. O Parque Nacional tem como objetivo b\u00e1sico a preserva\u00e7\u00e3o de ecossistemas naturais de grande relev\u00e2ncia ecol\u00f3gica e beleza c\u00eanica, possibilitando a realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas cient\u00edficas e o desenvolvimento de atividades de educa\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o ambiental, de recrea\u00e7\u00e3o em contato com a natureza e de turismo ecol\u00f3gico.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a7 1o O Parque Nacional \u00e9 de posse e dom\u00ednio p\u00fablicos, sendo que as \u00e1reas particulares inclu\u00eddas em seus limites ser\u00e3o desapropriadas, de acordo com o que disp\u00f5e a lei.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a7 2o A visita\u00e7\u00e3o p\u00fablica est\u00e1 sujeita \u00e0s normas e restri\u00e7\u00f5es estabelecidas no Plano de Manejo da unidade, \u00e0s normas estabelecidas pelo \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel por sua administra\u00e7\u00e3o, e \u00e0quelas previstas em regulamento.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a7 3o A pesquisa cient\u00edfica depende de autoriza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via do \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel pela administra\u00e7\u00e3o da unidade e est\u00e1 sujeita \u00e0s condi\u00e7\u00f5es e restri\u00e7\u00f5es por este estabelecidas, bem como \u00e0quelas previstas em regulamento.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a7 4o As unidades dessa categoria, quando criadas pelo Estado ou Munic\u00edpio, ser\u00e3o denominadas, respectivamente, Parque Estadual e Parque Natural Municipal.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 o principal objetivo dos Parques Nacionais no Brasil de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente?
A) Explora\u00e7\u00e3o comercial dos recursos naturais.
B) Preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade e dos ecossistemas naturais.
C) Desenvolvimento urbano nas \u00e1reas protegidas.
D) Promo\u00e7\u00e3o de atividades agr\u00edcolas sustent\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual lei brasileira estabelece os crit\u00e9rios e diretrizes para a cria\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o das unidades de conserva\u00e7\u00e3o, incluindo os Parques Nacionais?
A) Lei do Meio Ambiente (Lei n\u00ba 6.938\/1981).
B) Lei da Biodiversidade (Lei n\u00ba 13.123\/2015).
C) Lei da Mata Atl\u00e2ntica (Lei n\u00ba 11.428\/2006).
D) Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 9.985\/2000).<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique a import\u00e2ncia econ\u00f4mica e social dos Parques Nacionais no Brasil, destacando como o ecoturismo pode beneficiar tanto as comunidades locais quanto o meio ambiente. Pesquise tamb\u00e9m o nome de alguns parques nacionais e escreva aqui.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 visitou algum parque nacional? Se sim, escreva aqui a sua experi\u00eancia, quando foi, qual o nome do Parque. Se n\u00e3o visitou, procure visitar quando tiver oportunidade.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria<\/strong><\/td>Werllen Pires<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/strong><\/td>(EJAGE0532) Entender o papel de preserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o ambiental das diferentes unidades de conserva\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Referencial Te\u00f3rico<\/strong><\/td>PIFFER, Marcos. Parques Nacionais do Brasil. 1\u00aa ed. Editora Brasileira, 2020.

https:\/\/www.icmbio.gov.br\/parnachapadadosveadeiros\/guia-do-visitante.html<\/a>, acesso em 06 de novembro de 2023.

https:\/\/www.gov.br\/icmbio\/pt-br<\/a>, acesso em 06 de novembro de 2023.
 
DC Goi\u00e2nia EJA – 2023<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":172311,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75,76],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-172275","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/172275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/172311"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=172275"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=172275"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=172275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}