{"id":170253,"date":"2023-09-22T14:20:22","date_gmt":"2023-09-22T17:20:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=170253"},"modified":"2024-03-29T18:33:35","modified_gmt":"2024-03-29T21:33:35","slug":"matematica-medidas-de-tendencia-central-e-dispersao","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/matematica-medidas-de-tendencia-central-e-dispersao\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Medidas de tend\u00eancia central e dispers\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Esta proposta de atividade de Matem\u00e1tica \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba Per\u00edodo (8\u00aa s\u00e9rie)&nbsp;da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons has-custom-font-size has-small-font-size is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=1SSMSbweDJHrxRI50TkUc1-1FRTUev8hN\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=18R-ZW7cbdENbuqsJgE3gwDp94U4i7qPT\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=1R70FxHfIJ6wMzOPtex8Z6hcUzWlGIR5r\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:27% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" width=\"160\" height=\"124\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/2-5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-170254 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#2a9132\"><strong>O que s\u00e3o Medidas de Tend\u00eancia Central (MTC) e para que servem?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As <strong>medidas de tend\u00eancia central (MTC)<\/strong> s\u00e3o estat\u00edsticas utilizadas para entender as informa\u00e7\u00f5es contidas em um conjunto de dados.&nbsp; Elas nos ajudam a resumir e descrever a distribui\u00e7\u00e3o dos dados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Imagem: canva.com\/modificada_<a href=\"https:\/\/shre.ink\/n6aH\">https:\/\/shre.ink\/n6aH<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#2a9132\"><strong>Para que servem as MTC?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Simplesmente para:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Resumir dados<\/strong> facilitando a compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o deles.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Comparar e avaliar<\/strong> diferentes conjuntos de dados, em \u00e1reas como pesquisa, neg\u00f3cios e ci\u00eancia.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Tomar decis\u00f5es<\/strong> com mais informa\u00e7\u00f5es.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Entre outros<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#2a9132\"><strong>Quais s\u00e3o as principais medidas de tend\u00eancia central?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Existem 3 principais MTC:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">a m\u00e9dia<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">a mediana e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">a moda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A seguir vamos detalhar cada uma delas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A <strong>M\u00e9dia<\/strong> \u00e9 uma medida de tend\u00eancia central que fornece uma estimativa do <strong>valor central<\/strong> de um conjunto de dados. Ela \u00e9 calculada <strong>somando<\/strong> todos os valores no conjunto e <strong>dividindo<\/strong> pelo n\u00famero total de observa\u00e7\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Por exemplo<\/strong>, a m\u00e9dia de idade entre 4 pessoas com 16, 20, 23 e 28 anos \u00e9 dada por:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Me = ( 16 + 20 + 23 + 28 ) : 4 = 87 : 4 = 21,75 anos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A <strong>Mediana<\/strong> \u00e9 uma medida de tend\u00eancia central que representa o <strong>valor do meio<\/strong> de um conjunto de dados organizados <strong>em ordem<\/strong> crescente ou decrescente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Se o conjunto de dados tiver um <strong>n\u00famero par<\/strong> de valores, a mediana \u00e9 a <strong>m\u00e9dia<\/strong> dos dois valores centrais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Por exemplo<\/strong>, na sequ\u00eancia, j\u00e1 ordenada, 10, 15 e 20, a mediana \u00e9 15 e na sequ\u00eancia 10, 15, 20 e 25 a mediana \u00e9 (15+20) : 2 = 35 : 2 = 17,5.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A <strong>Moda<\/strong> \u00e9 o valor que mais aparece no conjunto de dados. Se houver dois valores, temos duas modas (bimodal) e se houver mais de 2 valores com a mesma frequ\u00eancia, temos uma moda multimodal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Por exemplo<\/strong>, na sequ\u00eancia 5, 8, 8, 10, 12, 8, 15, 8, a moda \u00e9 8, pois aparece mais vezes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#2a9132\"><strong>Medidas de dispers\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As <strong>medidas de dispers\u00e3o<\/strong> nos informa se os dados est\u00e3o pr\u00f3ximos ou espalhados uns dos outros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Neste texto citarei somente a principal medida de dispers\u00e3o, a <strong>amplitude<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A <strong>Amplitude<\/strong> \u00e9 a <strong>diferen\u00e7a<\/strong> entre o maior e o menor valor do conjunto de dados, ela serve para verificar o quanto est\u00e3o espalhados os dados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Por exemplo<\/strong>, a amplitude dos dados 1, 3, 5 e 7 \u00e9 igual a 7 &#8211; 1 = 6.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#2a9132\"><strong>Graficamente podemos destacar essas medidas<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Segue uma situa\u00e7\u00e3o problema<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O gr\u00e1fico abaixo informa as alturas de 11 estudantes de uma turma do 6\u00ba Per\u00edodo da EJA.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/5r82g-Bo5YFr5h7rx0bGCyKVTCk-Iz4JblTNc07f9HBsoQ-_piQinGkin3EzKdctvF0B5eoxMQ2sz-r1SJl9zAHLyFnI6cLRcjuZI-R7_r_kzi4ehE6S2cjtEfbaAtkpuDTQpqzt-Odu\" alt=\"\" style=\"width:350px;height:206px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do autor, produzida na planilha do Excel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Analisando o gr\u00e1fico, determine:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) <strong>A m\u00e9dia das alturas dos estudantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Me = (160+160+160+165+165+170+170+175+175+180+190) : 11 = 170 cm<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) <strong>A mediana das alturas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observando no gr\u00e1fico, podemos afirmar que a mediana \u00e9 170cm. Observe que os valores j\u00e1 est\u00e3o organizados em ordem crescente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) <strong>A moda das alturas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A moda \u00e9 a altura que mais se repete, ou seja, 160cm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) <strong>A amplitude.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A amplitude \u00e9 dada por (190 &#8211; 160) = 30cm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ficamos por aqui, at\u00e9 o pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Suponha que onze estudantes do 6\u00ba per\u00edodo da EJA de uma escola de Goi\u00e2nia: 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30, 30, 30, 34, 35 est\u00e3o discutindo quantos anos tem a pessoa que representa a maioria das idades do grupo. Considerando essa situa\u00e7\u00e3o, responda \u00e0s seguintes quest\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Qual a m\u00e9dia das idades dos sete amigos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Qual \u00e9 a idade mediana do grupo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) Existe alguma idade que aparece mais de uma vez? Se sim, qual \u00e9 essa idade? O que representa essa idade, em termos de medidas de tend\u00eancia central?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O gr\u00e1fico abaixo mostra as melhores notas de matem\u00e1tica 6\u00ba per\u00edodo (da EJA) em um teste:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/GVivUHRRzW9uIlK13ULxT-jP2Rqa84Lml74F_iuGup36JGo_vbv00wq0hd8usB6XuMHwFP14gXKSTwS2byahsA0VhRNnKgI_wdJ8_gl0jex1HckPJkcrOWI1tO9mfwJMTVsF7K_2wZmj\" alt=\"\" style=\"width:337px;height:194px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do autor produzida na Planilha do Excel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, responda \u00e0s seguintes perguntas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Qual a m\u00e9dia das notas dos alunos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Qual a nota mediana desse grupo? Qual o seu significado?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) Existe alguma nota que aparece mais de uma vez? Se sim, qual \u00e9 essa nota e o que ela representa?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) Qual a amplitude dessas notas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um grupo de estudantes est\u00e3o se preparando para um exame na escola, registraram o tempo (em horas) que se dedicaram aos estudos nos \u00faltimos cinco dias: 4, 5, 6, 3 e 5 horas. Com base nessas informa\u00e7\u00f5es, podemos afirmar, respectivamente, que a m\u00e9dia, a moda e a mediana \u00e9 igual a:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) 4,6 horas, 5 horas e 5 horas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) 4,6 horas, 5 horas e 4 horas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) 4,6 horas, 4 horas e 4 horas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) 4,6 horas, 3 horas e 5 horas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A gr\u00e1fico abaixo mostra as notas de quatro estudantes em tr\u00eas disciplinas diferentes:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/Vc0_FlrdJxsD-aCigR9M92icaxSqjVApfyscWvaJ9jlkcOC9WuLjevt-GO8cekE_a-XAG3YDMClKVBxsGrMhMTntjgWuy5QxE9XLPNM9zBnGl5v--5NDqnc7VDH-MIFI10aJPNXPP56D\" alt=\"\" style=\"width:341px;height:206px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem do autor produzida na Planilha do Excel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com base nessas informa\u00e7\u00f5es, podemos afirmar que o estudante que teve a maior m\u00e9dia foi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) a Ana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) o Bruno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) o Carlos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) a Diana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">V\u00eddeo para aprender um pouco mais sobre an\u00e1lise medidas de tend\u00eancia central<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"M\u00e9dia Mediana e Moda MMM\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XkyY23LmRyA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal do Prof. H\u00e9lio &lt;YouTube&gt;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Autoria<\/td><td>Professor H\u00e9lio Roberto da Rocha, Mestre em Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td>Componente Curricular:<\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/td><td>(EJAMA0627) Escolher e construir o gr\u00e1fico mais adequado para apresentar um determinado conjunto de dados, destacando aspectos como as medidas de tend\u00eancia central e medida de dispers\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td>Refer\u00eancias<\/td><td>SOUZA, Joamir Roberto de: Matem\u00e1tica realidade &amp; tecnologia: 9\u00ba ano: ensino fundamental: anos finais \/ Joamir Roberto de Souza. \u2013 1. ed. \u2013 S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.<br>GIOVANNI J\u00daNIOR, Jos\u00e9 Ruy &#8211; A conquista da matem\u00e1tica: 9\u00b0 ano: ensino fundamental: anos finais \/ Jos\u00e9 Ruy Giovanni J\u00fanior, Benedicto Castrucci. \u2014 4. ed. \u2014 S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.<br>PATARO, Patricia Moreno Matem\u00e1tica essencial 9\u00b0 ano: ensino fundamental, anos finais \/ Patricia Moreno Pataro, Rodrigo Balestri. &#8211; 1. ed. &#8211; S\u00e3o Paulo: Scipione, 2018.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":170254,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[78],"class_list":["post-170253","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/170253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170253"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=170253"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=170253"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=170253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}