{"id":169683,"date":"2023-09-15T07:00:00","date_gmt":"2023-09-15T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=169683"},"modified":"2024-05-15T11:49:38","modified_gmt":"2024-05-15T14:49:38","slug":"lingua-portuguesa-carta-ao-leitor","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-carta-ao-leitor\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa: CARTA AO LEITOR"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/strong> E CI\u00caNCIAS<\/strong> \u00c9 DESTINADA<\/strong> AOS ESTUDANTES DO 2\u00ba PER\u00cdODO<\/strong> DA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS<\/strong> – EJA<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n
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\"\"
Fonte: Imagem gerada por Midjourney em 14\/09\/2023 – acervo pessoal <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

CARTA AO LEITOR<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A CARTA AO LEITOR<\/strong> \u00c9 UM G\u00caNERO TEXTUAL, ENCONTRADO EM JORNAIS, REVISTAS, SITES E BLOGUES. GERALMENTE ESCRITA PELO EDITOR, ELA SE PARECE COM UMA CONVERSA ENTRE O AUTOR E A PESSOA QUE EST\u00c1 LENDO, OU SEJA, COM O P\u00daBLICO-ALVO DAQUELE VE\u00cdCULO DE COMUNICA\u00c7\u00c3O,<\/strong> PERMITINDO CONEX\u00d5ES, ENVOLVIMENTO, ENGAJAMENTO, BEM COMO O SENTIMENTO DE VALORIZA\u00c7\u00c3O DO LEITOR.<\/p>\n\n\n\n

NESSE TIPO DE CARTA, COMPARTILHA-SE: NOVIDADES, INFORMA\u00c7\u00d5ES SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, RESPOSTAS A QUESTIONAMENTOS E AT\u00c9 MESMO SOLICITAR A OPINI\u00c3O DOS LEITORES.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CONHE\u00c7A ALGUMAS CARACTER\u00cdSTICAS DESSE G\u00caNERO TEXTUAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CARACTER\u00cdSTICAS<\/td>\u2014 TEXTO BREVE, QUE BUSCA ESTABELECER UMA RELA\u00c7\u00c3O DIRETA ENTRE QUEM ESCREVE (GERALMENTE O EDITOR OU RESPONS\u00c1VEL PELA PUBLICA\u00c7\u00c3O) E O P\u00daBLICO LEITOR.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0
\u2014 PODE APRESENTAR INFORMA\u00c7\u00d5ES, ESCLARECIMENTOS, AGRADECIMENTOS, PEDIDOS DE OPINI\u00c3O E OFERECER CONTE\u00daDO RELEVANTE PARA OS LEITORES DA PUBLICA\u00c7\u00c3O.\u00a0
\u2014 ENGAJAMENTO DOS LEITORES.<\/td><\/tr>
ONDE CIRCULA
<\/td>		\u2014 JORNAIS
\u2014 REVISTAS
\u2014 SITES\u00a0
\u2014 BLOGUES<\/td><\/tr>
LINGUAGEM<\/td>\u2014 PODE VARIAR DO FORMAL AO INFORMAL, DEPENDENDO DO P\u00daBLICO-ALVO DA PUBLICA\u00c7\u00c3O. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0
\u2014 CLAREZA E OBJETIVIDADE VISANDO UMA F\u00c1CIL COMPREENS\u00c3O PELO LEITOR.
\u2014 A LINGUAGEM \u00c9 DIRETA, BUSCANDO ESTABELECER UM DI\u00c1LOGO PR\u00d3XIMO E TRANSPARENTE COM O LEITOR.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

\u00a0UM EXEMPLO<\/strong>:<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Fonte: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFuPWvkGOc\/YqGNRapHstKrZrsG4E3JYA\/edit – em 14\/09\/2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O PROP\u00d3SITO DE UMA CARTA AO LEITOR \u00c9<\/p>\n\n\n\n

\n

A) EXPRESSAR SENTIMENTOS PESSOAIS.<\/p>\n\n\n\n

B) RELATAR EVENTOS HIST\u00d3RICOS.<\/p>\n\n\n\n

C) COMUNICAR INFORMA\u00c7\u00d5ES OBJETIVAS.<\/p>\n\n\n\n

D) COMPARTILHAR A OPINI\u00c3O DE UM VE\u00cdCULO DE COMUNICA\u00c7\u00c3O E ENVOLVER O P\u00daBLICO-ALVO.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EM SUA OPINI\u00c3O, A CARTA AO LEITOR<\/em>, \u00c9 IMPORTANTE PARA OS VE\u00cdCULOS DE COMUNICA\u00c7\u00c3O? POR QU\u00ca?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong><\/strong> 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EM UMA CARTA AO LEITOR, O DESTINAT\u00c1RIO PRINCIPAL \u00c9 O<\/p>\n\n\n\n

A) AUTOR DA CARTA.<\/p>\n\n\n\n

B) LEITOR DE JORNAL, REVISTA, SITE E BLOGUE.<\/p>\n\n\n\n

C) EDITOR DA REVISTA. D) PERSONAGENS FICT\u00cdCIOS.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong><\/strong> 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EM SUA OPINI\u00c3O, COMO UMA CARTA AO LEITOR PODE INFLUENCIAR A OPINI\u00c3O P\u00daBLICA. FA\u00c7A UMA PESQUISA EM UM DOS MEIOS DE COMUNICA\u00c7\u00c3O NOS QUAIS SE ENCONTRA A CARTA AO LEITOR, COMPARTILHE COM UMA PESSOA DO SEU CONV\u00cdVIO E CONTE O QUE APRENDEU SOBRE ESTE TIPO DE TEXTO.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong><\/strong> 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A AUDI\u00c7\u00c3O \u00c9 UM DOS CINCO SENTIDOS E DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL EM NOSSA CAPACIDADE DE COMUNICAR E INTERAGIR COM O MUNDO AO NOSSO REDOR. A PERCEP\u00c7\u00c3O DO SOM N\u00c3O \u00c9 APENAS OUVIR, MAS ENTENDER E PROCESSAR AS INFORMA\u00c7\u00d5ES SONORAS. O OUVIDO \u00c9 DIVIDIDO EM TR\u00caS PARTES: EXTERNO, M\u00c9DIO E INTERNO. O SOM VIAJA PELO OUVIDO EXTERNO, FAZENDO O T\u00cdMPANO VIBRAR. ESTAS VIBRA\u00c7\u00d5ES S\u00c3O AMPLIFICADAS PELOS OSS\u00cdCULOS NO OUVIDO M\u00c9DIO E TRADUZIDAS EM IMPULSOS EL\u00c9TRICOS NO OUVIDO INTERNO, ENVIADOS AO C\u00c9REBRO E INTERPRETADOS COMO SOM.<\/p>\n\n\n\n

A AUDI\u00c7\u00c3O \u00c9 IMPORTANTE EM NOSSO PROCESSO COGNITIVO POIS:<\/p>\n\n\n\n

A)<\/strong> \u00c9 O \u00daNICO SENTIDO QUE TEMOS.<\/p>\n\n\n\n

B)<\/strong> \u00c9 RESPONS\u00c1VEL POR ORGANIZAR NOSSO PENSAMENTO\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

C) <\/strong>\u00c9 UM DOS NOSSOS CINCO SENTIDOS E \u00c9 FUNDAMENTAL PARA NOSSA COMUNICA\u00c7\u00c3O E INTERA\u00c7\u00c3O COM O MUNDO.<\/p>\n\n\n\n

D)<\/strong> AJUDA-NOS APENAS A IDENTIFICAR RU\u00cdDOS INDESEJADOS.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria:<\/td>Ana Cristina Pereira Diniz<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/td>Pedagogia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/td>L\u00edngua Portuguesa e Ci\u00eancias<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/td>(EJALP0209) Ler e compreender cartas endere\u00e7adas \u00e0 m\u00eddia.
(EJACI0214) Identificar a percep\u00e7\u00e3o do som relacionando com os cuidados necess\u00e1rios \u00e0 sa\u00fade auditiva.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.\u00a0
GOI\u00c2NIA. Documento Curricular para a Rede Municipal de Goi\u00e2nia – EJA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia, 2023.
BRASIL. https:\/\/www.gov.br\/anvisa\/pt-br\/assuntos\/noticias-anvisa\/2018\/o-que-observar-no-salao-de-beleza<\/a> – Acesso em 11\/09\/2023<\/td><\/tr>
Revis\u00e3o – 2024<\/td>Ariadiny C\u00e2ndido Morais<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":169756,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[72],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-169683","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-3a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/169683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/169756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=169683"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=169683"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=169683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}