{"id":165975,"date":"2023-06-30T16:03:02","date_gmt":"2023-06-30T19:03:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=165975"},"modified":"2023-08-08T19:20:49","modified_gmt":"2023-08-08T22:20:49","slug":"lingua-portuguesa-a-arte-de-contar-historias","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-a-arte-de-contar-historias\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – A arte de contar hist\u00f3rias"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba Per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

\n
Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"
FONTE: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/um-livro-vida-saber-segredo-4302990\/<\/a> Acesso em 28\/06\/2023.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A ARTE DE CONTAR HIST\u00d3RIAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A arte de contar hist\u00f3rias \u00e9 uma pr\u00e1tica antiga, presente nas mais diversas culturas h\u00e1 milhares de anos, desde a \u00e9poca em que o conhecimento e a tradi\u00e7\u00e3o eram transmitidos oralmente de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o. Acredita-se que a narra\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias tenha surgido a partir da necessidade do ser humano de se comunicar e compartilhar experi\u00eancias, ideias e ensinamentos. A arte de contar hist\u00f3rias \u00e9 uma pr\u00e1tica ancestral e universal que envolve a habilidade de transmitir narrativas de forma cativante e envolvente. Ao contar uma hist\u00f3ria, o contador deve ter em mente o seu p\u00fablico-alvo, adaptando a narrativa e a linguagem para criar uma experi\u00eancia envolvente e significativa. Veja agora alguns elementos chave da arte de contar hist\u00f3rias:<\/p>\n\n\n\n

Enredo:<\/strong> uma hist\u00f3ria bem constru\u00edda tem um enredo claro e coerente, com um come\u00e7o, meio e fim. Deve haver uma progress\u00e3o l\u00f3gica dos eventos, mantendo o interesse do p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Personagens:<\/strong> personagens bem desenvolvidos e cativantes s\u00e3o essenciais para uma hist\u00f3ria envolvente. Eles devem ter motiva\u00e7\u00f5es e caracter\u00edsticas distintas, permitindo que o p\u00fablico se identifique e se conecte emocionalmente com eles.<\/p>\n\n\n\n

Emo\u00e7\u00e3o:<\/strong> as hist\u00f3rias t\u00eam o poder de despertar emo\u00e7\u00f5es. Um contador de hist\u00f3rias habilidoso sabe como utilizar o tom de voz, a linguagem e as pausas para criar suspense, alegria, tristeza ou qualquer outra emo\u00e7\u00e3o desejada.<\/p>\n\n\n\n

Visualiza\u00e7\u00e3o:<\/strong> a habilidade de pintar imagens mentais v\u00edvidas \u00e9 crucial na arte de contar hist\u00f3rias. Usar descri\u00e7\u00f5es detalhadas e linguagem figurativa ajuda o p\u00fablico a visualizar a cena, os personagens e as a\u00e7\u00f5es, tornando a hist\u00f3ria mais real e imersiva.<\/p>\n\n\n\n

Voz e express\u00e3o:<\/strong> a entona\u00e7\u00e3o vocal, os gestos e a express\u00e3o facial s\u00e3o elementos fundamentais na conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias. O contador deve usar sua voz e corpo de maneira expressiva, variando o ritmo, a intensidade para transmitir emo\u00e7\u00e3o e envolver o p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Mensagem ou tema:<\/strong> uma hist\u00f3ria pode transmitir mensagens e temas poderosos. Ao contar uma hist\u00f3ria, o contador pode explorar quest\u00f5es sociais, morais, filos\u00f3ficas ou emocionais, levando o p\u00fablico a refletir sobre a narrativa em um n\u00edvel mais profundo.<\/p>\n\n\n\n

Com o tempo, a arte de contar hist\u00f3rias evoluiu, incorporando novas formas de linguagem, como a escrita, o teatro, o cinema e a televis\u00e3o, mas ainda mantendo a ess\u00eancia de transmitir mensagens, ensinamentos e valores por meio de narrativas imaginativas e envolventes.<\/p>\n\n\n\n

 Atualmente a arte de contar hist\u00f3rias \u00e9 t\u00e3o valorizada em algumas culturas que existem profissionais conhecidos como \u201ccontadores de hist\u00f3rias\u201d, cujo trabalho \u00e9 passar tradi\u00e7\u00f5es e ensinamentos por meio de narrativas orais.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reconhecendo a arte de contar hist\u00f3rias como uma habilidade multifacetada, responda: qual a import\u00e2ncia da criatividade na arte de contar hist\u00f3rias?<\/p>\n\n\n\n

(A) N\u00e3o \u00e9 importante, o mais importante \u00e9 reproduzir hist\u00f3rias j\u00e1 conhecidas.<\/p>\n\n\n\n

(B) A criatividade \u00e9 importante para criar hist\u00f3rias originais e interessantes.<\/p>\n\n\n\n

(C) A criatividade \u00e9 importante apenas para crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

(D) A criatividade \u00e9 importante apenas para escrever hist\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contar hist\u00f3rias n\u00e3o se limita apenas a escritores ou narradores profissionais. \u00c9 uma forma de express\u00e3o que todos n\u00f3s possu\u00edmos em algum grau. A partir destes conceitos defina o que a arte de contar hist\u00f3rias?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observe a sequ\u00eancia de palavras para completar adequadamente as lacunas no enunciado abaixo:<\/p>\n\n\n\n

            deslumbrantes – cativar \u2013 inesquec\u00edveis \u2013 experi\u00eancias \u2013 entona\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

A arte de contar hist\u00f3rias envolve a habilidade de ______________ e envolver o p\u00fablico. Um bom contador de hist\u00f3rias deve ser capaz de criar personagens ______________ e cen\u00e1rios ______________. A escolha das palavras e a _________ s\u00e3o elementos importantes para transmitir emo\u00e7\u00e3o e atmosfera. Contar hist\u00f3rias ajuda a transmitir valores, conhecimentos e ________________ entre as gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que a arte de contar hist\u00f3rias pode ajudar a desenvolver nos indiv\u00edduos?<\/p>\n\n\n\n

(A) Apenas habilidades de leitura e escrita.<\/p>\n\n\n\n

(B) Apenas habilidades de audi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(C) Criatividade, imagina\u00e7\u00e3o e habilidades de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(D) Apenas habilidades de memoriza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria:<\/strong><\/td>Regina C\u00e1cia<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Letras – L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJALP0606) (Re)contar hist\u00f3rias diversas, empregando os recursos lingu\u00edsticos, paralingu\u00edsticos e cin\u00e9sicos necess\u00e1rios aos efeitos de sentido pretendidos, como o ritmo e a entona\u00e7\u00e3o, o emprego de pausas e prolongamentos, o tom e o timbre vocais, bem como eventuais recursos de gestualidade e pantomima (gestos e\/ou express\u00f5es faciais) que convenham ao g\u00eanero e \u00e0 situa\u00e7\u00e3o de compartilhamento em quest\u00e3o<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas:<\/strong><\/td>BUSSATO, Cl\u00e9o. A Arte de contar Hist\u00f3rias no s\u00e9culo XXI. Editora Vozes, Petr\u00f3polis RJ: Vozes, 2006.  

HAUR\u00c9LIO, M. MARQUES W. Contos E Lendas Da Terra Do Sol. S\u00e3o Paulo: Paulus, 2019.  

MATOS, G. A; A palavra do contador de hist\u00f3rias: sua dimens\u00e3o educativa na contemporaneidade. S\u00e3o Paulo: Editora Martins Fontes, 2005.  
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":165983,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-165975","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/165975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/165983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=165975"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=165975"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=165975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}