{"id":164545,"date":"2023-06-07T07:00:00","date_gmt":"2023-06-07T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=164545"},"modified":"2023-06-12T09:50:20","modified_gmt":"2023-06-12T12:50:20","slug":"lingua-portuguesa-2","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-2\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa: Escrita de textos midi\u00e1ticos sobre temas de utilidade p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 2\u00ba Per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Fonte: Acervo pessoal Ana Cristina Diniz – imagem gerada por Midjourney<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Textos midi\u00e1ticos sobre temas de utilidade p\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os textos midi\u00e1ticos s\u00e3o aqueles produzidos e divulgados pelas m\u00eddias – <\/strong>meios de comunica\u00e7\u00e3o de massa, como jornais, revistas, r\u00e1dio, televis\u00e3o e internet. Eles visam informar, entreter, persuadir e influenciar o p\u00fablico<\/strong>. Por alcan\u00e7ar muitas pessoas, eles podem contribuir para a conscientiza\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o sobre quest\u00f5es de interesse coletivo<\/strong>, como: seguran\u00e7a, sa\u00fade, meio ambiente, bem-estar social, entre outros.<\/p>\n\n\n\n

Ao ler um texto de m\u00eddia \u00e9 preciso se preocupar com as seguintes quest\u00f5es<\/strong>: Quem criou esse texto? Com qual finalidade ele foi produzido? Para quem ele foi criado? Devo confiar nessa informa\u00e7\u00e3o, por qu\u00ea?<\/strong> E ao escrever<\/strong>, voc\u00ea precisa considerar que as suas informa\u00e7\u00f5es poder\u00e3o afetar a vida do seu leitor. <\/p>\n\n\n\n

Os textos midi\u00e1ticos relacionados a temas de utilidade p\u00fablica<\/strong> podem incluir not\u00edcias, reportagens, artigos de opini\u00e3o, campanhas publicit\u00e1rias, v\u00eddeos educativos e postagens em redes sociais<\/strong>, entre outros. Neste sentido, <\/strong>espera-se que eles sejam produzidos com base em pesquisas cient\u00edficas, dados e fatos, <\/strong>que despertem a aten\u00e7\u00e3o para determinadas quest\u00f5es, incentivem a\u00e7\u00f5es positivas, contribuam para a mudan\u00e7a de comportamentos e promovam o bem-estar coletivo. <\/p>\n\n\n\n

Dois exemplos de textos midi\u00e1ticos produzidos para alertar a sociedade para temas importantes: reportagem<\/strong>, publicada em um jornal, sobre a import\u00e2ncia do consumo consciente da \u00e1gua, fornecendo dados e orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para os leitores e campanha publicit\u00e1ria<\/strong> pode ser veiculada na televis\u00e3o e internet, alertando sobre os riscos de dirigir alcoolizado e incentivando o uso de transporte alternativo. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 o objetivo dos textos midi\u00e1ticos relacionados a temas de utilidade p\u00fablica?<\/p>\n\n\n\n

a) Informar e entreter as pessoas.<\/p>\n\n\n\n

b) Persuadir e influenciar o p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

c) Conscientizar e orientar os leitores.<\/p>\n\n\n\n

d) Todos os itens acima.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/p>\n\n\n\n

Leia observando a finalidade do texto e a linguagem utilizada.<\/p>\n\n\n

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Fonte: Texto produzido para o Portal Conex\u00e3o Escola – https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFlE41EtLQ\/hWUywTbxPss7YMUuh7lCxA\/edit?analyticsCorrelationId=74bb22a1-1889-458e-9886-6ce28293625c<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
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Quest\u00e3o 3<\/p>\n\n\n\n

Quais atitudes voc\u00ea toma ao observar o desperd\u00edcio de \u00e1gua em sua resid\u00eancia ou local de trabalho?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/p>\n\n\n\n

Quais s\u00e3o os meios de comunica\u00e7\u00e3o que podem divulgar textos midi\u00e1ticos?<\/p>\n\n\n\n

a) Jornais e revistas.<\/p>\n\n\n\n

b) R\u00e1dio e televis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

c) Internet.<\/p>\n\n\n\n

d) Todos os itens acima.<\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 5<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea aprendeu sobre a import\u00e2ncia dos textos midi\u00e1ticos na conscientiza\u00e7\u00e3o das pessoas sobre temas de utilidade p\u00fablica. Agora, a sua tarefa \u00e9 produzir um texto sobre como utilizar a \u00e1gua de forma consciente e evitar desperd\u00edcios, e postar em uma de suas redes sociais.<\/p>\n\n\n\n

Para escrever seu texto \u00e9 importante seguir alguns passos: fa\u00e7a uma pesquisa sobre o tema, planeje o que ir\u00e1 escrever, revise o texto para ver se a sua escrita ser\u00e1 compreendida pelo leitor, use uma linguagem clara e simples e lembre-se de observar o tamanho do seu texto.<\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/td>Ana Cristina Pereira Diniz<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o: <\/td>Pedagogia<\/td><\/tr>
Componentes curriculares:<\/td>L\u00edngua Portuguesa e Ci\u00eancias<\/td><\/tr>
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:<\/td>(EJALP0222) Escolher um tema pol\u00eamico ou um tema de utilidade p\u00fablica e escrever um texto
(EJACI0210) Propor formas sustent\u00e1veis de utiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua e de outros materiais (minerais, pl\u00e1sticos, papel, madeira, dentre outros.) para a manuten\u00e7\u00e3o desses recursos<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018. 
Goi\u00e2nia. Documento Curricular para a Rede Municipal de Goi\u00e2nia – EJA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia, 2023.
https:\/\/www.gov.br\/pt-br\/search?SearchableText=uso%20responsavel%20da%20agua
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