Fonte: Acervo pessoal Ana Cristina Diniz – imagem gerada por Midjouney <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\nCartum \u2013 <\/strong>express\u00e3o criativa e cr\u00edtica atrav\u00e9s do desenho<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\nO cartum \u00e9 um g\u00eanero textual que combina elementos visuais e textuais para transmitir uma mensagem humor\u00edstica, sat\u00edrica ou cr\u00edtica<\/strong>. \u00c9 uma forma de arte gr\u00e1fica que geralmente aparece em jornais, revistas, livros e m\u00eddia digital.<\/p>\n\n\n\nOs cartuns s\u00e3o conhecidos por sua capacidade de<\/strong> transmitir uma ideia de forma resumida e impactante<\/strong>. Os primeiros ind\u00edcios do cartum moderno remontam ao s\u00e9culo XIX, com a populariza\u00e7\u00e3o da imprensa e a utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas de impress\u00e3o em massa. Desde ent\u00e3o os cartunistas come\u00e7aram a criar desenhos humor\u00edsticos e sat\u00edricos que eram publicados em jornais e revistas. Esses primeiros cartuns geralmente tinham um estilo mais simples e eram compostos por uma \u00fanica imagem com uma legenda.<\/p>\n\n\n\nNo s\u00e9culo XX, o cartum passou por um per\u00edodo de grande desenvolvimento e diversifica\u00e7\u00e3o. Novos estilos, t\u00e9cnicas e abordagens surgiram.<\/p>\n\n\n\n
E com o avan\u00e7o da tecnologia e a avan\u00e7o da m\u00eddia digital, o cartum tamb\u00e9m se adapto<\/strong>u. Os cartuns passaram a ser amplamente compartilhados em plataformas online e em redes sociais, alcan\u00e7ando um p\u00fablico maior.<\/p>\n\n\n\nAspectos composicionais do cartum<\/strong><\/p>\n\n\n\n\nElementos visuais<\/strong>: O cartum \u00e9 composto principalmente por elementos visuais, como desenhos, ilustra\u00e7\u00f5es, personagens e objetos. Esses elementos visuais s\u00e3o essenciais para transmitir a mensagem e gerar humor.<\/li>\n\n\n\nBal\u00f5es de di\u00e1logo<\/strong>: Os bal\u00f5es de di\u00e1logo s\u00e3o usados para apresentar o texto falado ou pensado pelos personagens do cartum. Eles s\u00e3o colocados pr\u00f3ximos aos personagens e cont\u00eam o texto correspondente, geralmente acompanhados por setas ou linhas que indicam a origem da fala.<\/li>\n\n\n\nLegenda ou t\u00edtulo<\/strong>: Muitas vezes, o cartum \u00e9 acompanhado de uma legenda ou t\u00edtulo que complementa a mensagem visual, fornecendo contexto ou uma explica\u00e7\u00e3o adicional.<\/li>\n\n\n\nComposi\u00e7\u00e3o espacial<\/strong>: A disposi\u00e7\u00e3o dos elementos visuais no espa\u00e7o \u00e9 importante para o efeito do cartum. Os elementos s\u00e3o organizados de forma a guiar o olhar do leitor e destacar os elementos mais importantes para a mensagem humor\u00edstica ou cr\u00edtica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nQuest\u00e3o 1<\/p>\n\n\n\n
Qual \u00e9 uma das caracter\u00edsticas principais do cartum?<\/p>\n\n\n\n
A) Utiliza\u00e7\u00e3o exclusiva de elementos visuais.<\/p>\n\n\n\n
B) Uso predominante de texto escrito.<\/p>\n\n\n\n
C) Uso de elementos visuais e textuais. <\/p>\n\n\n\n
D) Aus\u00eancia de legenda ou t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n
Quest\u00e3o 2<\/p>\n\n\n\n
A jornada da esp\u00e9cie humana desde suas origens no continente africano at\u00e9 sua expans\u00e3o pelo mundo \u00e9 um testemunho da nossa capacidade de adapta\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e sobreviv\u00eancia. A \u00c1frica \u00e9 o ponto de partida dessa incr\u00edvel hist\u00f3ria, e sua influ\u00eancia continua a ser profundamente enraizada em todas as partes do globo. Ao compreender e apreciar nossa hist\u00f3ria, podemos valorizar a diversidade e a conex\u00e3o que compartilhamos como seres humanos.<\/em><\/p>\n\n\n\nEm sua opini\u00e3o, por que \u00e9 importante compreender e apreciar a jornada da esp\u00e9cie humana desde suas origens no continente africano at\u00e9 sua expans\u00e3o pelo mundo?<\/p>\n\n\n\n
Quest\u00e3o 3<\/p>\n\n\n\n
Por que usamos os bal\u00f5es de di\u00e1logo no cartum?<\/p>\n\n\n\n
a) Elementos visuais essenciais para transmitir a mensagem.<\/p>\n\n\n\n
b) Ilustra\u00e7\u00f5es ou personagens presentes no desenho.<\/p>\n\n\n\n
c) Textos que acompanham a imagem, indicando a fala dos personagens.<\/p>\n\n\n\n
d) T\u00edtulos ou legendas que complementam a mensagem visual.<\/p>\n\n\n\n
Quest\u00e3o 4<\/p>\n\n\n\n
Solte sua criatividade e d\u00ea vida ao surgimento da humanidade em um cartum! Desenhe uma cena humor\u00edstica e ir\u00f4nica que retrate o momento em que nossos ancestrais homin\u00eddeos deram os primeiros passos para se tornarem Homo sapiens. Use seu tra\u00e7o \u00fanico e o que voc\u00ea aprendeu sobre o g\u00eanero textual cartum para transmitir essa incr\u00edvel jornada evolutiva em uma \u00fanica imagem. Divirta-se !<\/p>\n\n\n\n
Autoria:<\/td> Ana Cristina Pereira Diniz<\/td><\/tr> Forma\u00e7\u00e3o:<\/td> Pedagoga<\/td><\/tr> Componentes curriculares:<\/td> L\u00edngua Portuguesa e Hist\u00f3ria<\/td><\/tr> Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:<\/td> (EJALP0347) Analisar os aspectos composicionais dos g\u00eaneros relacionados aos campos da Vida Cotidiana Refer\u00eancias:<\/td> BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018. https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-cartoon\/<\/a>
![\"\"](\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/humanos-2-e1685044376219-1024x1024.png\")