{"id":161162,"date":"2023-04-18T10:46:57","date_gmt":"2023-04-18T13:46:57","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=161162"},"modified":"2024-06-12T11:17:00","modified_gmt":"2024-06-12T14:17:00","slug":"arte-danca-espaco-e-tempo-em-danca","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/arte-danca-espaco-e-tempo-em-danca\/","title":{"rendered":"Arte\/Dan\u00e7a – Espa\u00e7o e Tempo em Dan\u00e7a"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Arte\/Dan\u00e7a \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba Per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n
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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Imagem 1: Dispon\u00edvel em:https:\/\/www.canva.com\/design\/<\/a> Acesso em 14, abr. 2023.<\/p>\n\n\n\n

ESPA\u00c7O E TEMPO EM DAN\u00c7A<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No seu entendimento: como podemos pensar o espa\u00e7o e o tempo em dan\u00e7a?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 criou alguma dan\u00e7a?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A dan\u00e7a \u00e9 uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que envolve o movimento do corpo no espa\u00e7o e no tempo. A rela\u00e7\u00e3o entre dan\u00e7a, espa\u00e7o e tempo \u00e9 fundamental para a cria\u00e7\u00e3o de uma performance de dan\u00e7a significativa.<\/p>\n\n\n\n

Vamos explorar como esses elementos est\u00e3o interconectados?<\/p>\n\n\n\n

Espa\u00e7o na Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o \u00e9 um componente essencial na dan\u00e7a. Os bailarinos ocupam o espa\u00e7o em que se apresentam, e esse espa\u00e7o pode ser tanto o palco de um teatro quanto um local ao ar livre. O espa\u00e7o \u00e9 utilizado pelos bailarinos para se moverem, se posicionarem e se relacionarem uns com os outros. O espa\u00e7o pode ser considerado em tr\u00eas dimens\u00f5es: altura, largura e profundidade. A forma como os bailarinos utilizam o espa\u00e7o pode criar uma variedade de efeitos visuais e emocionais na dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Imagem para pensar o Espa\u00e7o na Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Imagem 2: Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/images\/id-4700009\/<\/a>\u00a0 Acesso em 05, abr. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Tempo na Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O tempo na dan\u00e7a refere-se \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o dos movimentos no decorrer do tempo. Ele pode ser r\u00e1pido ou lento, regular ou irregular, e \u00e9 uma considera\u00e7\u00e3o importante na coreografia de uma performance de dan\u00e7a. O tempo tamb\u00e9m pode ser utilizado para criar ritmo, padr\u00f5es e estruturas na dan\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n

Imagem para pensar o Tempo na Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Imagem 3: Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1450054\/<\/a>\u00a0 Acesso em 05, abr. 2023.<\/p>\n\n\n\n

Interconex\u00f5es entre Espa\u00e7o e Tempo na Dan\u00e7a<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o e o tempo est\u00e3o intrinsecamente ligados na dan\u00e7a. Os dan\u00e7antes utilizam o espa\u00e7o para criar movimentos que ocorrem em diferentes dire\u00e7\u00f5es, dist\u00e2ncias e n\u00edveis, e o tempo \u00e9 usado para organizar esses movimentos em sequ\u00eancias e padr\u00f5es significativos.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, o espa\u00e7o e o tempo na dan\u00e7a tamb\u00e9m podem ser explorados de maneiras mais abstratas e conceituais. Por exemplo, os dan\u00e7antes podem explorar a no\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o tridimensional versus espa\u00e7o bidimensional, ou brincar com a percep\u00e7\u00e3o do tempo, criando ilus\u00f5es temporais.<\/p>\n\n\n\n

Que tal criar alguns movimentos pensando no espa\u00e7o e tempo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coloque uma m\u00fasica de sua prefer\u00eancia;<\/p>\n\n\n\n

Dance sem pensar muito nas t\u00e9cnicas de dan\u00e7a, sem se preocupar com a beleza ou a limpeza dos movimentos observe apenas o uso do espa\u00e7o e do tempo.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como pode ser pensado o Espa\u00e7o em dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como pode ser pensado o Tempo em dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre a dan\u00e7a, podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n

( A ) a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que envolve somente o movimento do corpo no espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

( B ) a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que envolve somente o movimento do corpo no tempo.<\/p>\n\n\n\n

( C ) a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que envolve o movimento do corpo no espa\u00e7o e no tempo.<\/p>\n\n\n\n

( D ) a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que n\u00e3o envolve o movimento do corpo no espa\u00e7o e no tempo.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre as Interconex\u00f5es entre Espa\u00e7o e Tempo na Dan\u00e7a, podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n

( A ) os dan\u00e7antes utilizam o espa\u00e7o para criar movimentos que ocorrem em diferentes dire\u00e7\u00f5es, dist\u00e2ncias e n\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

( B ) o tempo n\u00e3o pode ser usado para organizar os movimentos dos dan\u00e7antes em sequ\u00eancias e padr\u00f5es significativos.<\/p>\n\n\n\n

( C )  espa\u00e7o e o tempo na dan\u00e7a n\u00e3o podem ser explorados de maneiras mais abstratas e conceituais.<\/p>\n\n\n\n

( D ) espa\u00e7o e o tempo na dan\u00e7a somente podem ser explorados de maneiras mais t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Eurim Pablo<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Mestre em Performances Culturais<\/td><\/tr>
Componente<\/strong> Curricular:<\/strong><\/td>Arte\/Dan\u00e7a<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJAAD0408)<\/strong> Ampliar as percep\u00e7\u00f5es e sensa\u00e7\u00f5es bem como diferentes formas de orienta\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o e tempo de movimento sobre o pr\u00f3prio corpo e o corpo do outro, explorar essa rela\u00e7\u00e3o e identificar possibilidades de cria\u00e7\u00e3o a partir dela.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>LABAN<\/strong>, Rudolf. Dan\u00e7a educativa moderna. Tradu\u00e7\u00e3o de Maria da Concei\u00e7\u00e3o Parayba Campos. S\u00e3o Paulo: \u00cdcone, 1990.
MARQUES<\/strong>, Isabel A. Ensino de dan\u00e7a hoje: textos e contextos. S\u00e3o Paulo: Cortez, 1999.
______<\/strong>. Dan\u00e7ando na escola. 6. ed. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2012.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":161170,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[83],"class_list":["post-161162","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-arte","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/161162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/161170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=161162"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=161162"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=161162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}