{"id":157768,"date":"2023-02-24T15:33:37","date_gmt":"2023-02-24T18:33:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=157768"},"modified":"2023-12-18T15:38:19","modified_gmt":"2023-12-18T18:38:19","slug":"historia-historia-e-memoria","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/historia-historia-e-memoria\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Hist\u00f3ria e mem\u00f3ria"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Hist\u00f3ria<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba Per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos-EJA<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Poster do filme Narradores de Jav\u00e9. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.cinepipocacult.com.br\/2010\/08\/narradores-de-jave.html<\/a>> acesso em 24, fev. 2023.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

HIST\u00d3RIA E MEM\u00d3RIA<\/h2>\n\n\n\n

Veja esta situa\u00e7\u00e3o:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cidade de Jav\u00e9 ser\u00e1 inundada pela constru\u00e7\u00e3o de uma barragem. Os moradores decidem montar um dossi\u00ea contando a sua hist\u00f3ria. Querem mostrar que o lugar tem valor e n\u00e3o pode submergir.
A popula\u00e7\u00e3o vive numa tradi\u00e7\u00e3o oral, ningu\u00e9m sabe escrever. A solu\u00e7\u00e3o \u00e9 ir atr\u00e1s de Ant\u00f4nio Bi\u00e1, carteiro que foi escorra\u00e7ado por sua falta de respeito.
Bi\u00e1 vai de casa em casa entrevistando moradores para registrar a hist\u00f3ria de Jav\u00e9. Mas tem um problema: cada pessoa reserva para seus ancestrais um lugar de destaque na grande saga de Indal\u00e9cio, o fundador de Jav\u00e9. Ant\u00f4nio Bi\u00e1 se v\u00ea em meio a uma grande confus\u00e3o: que hist\u00f3ria contar se cada um conta de um jeito?
<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Mem\u00f3ria<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta \u00e9 a hist\u00f3ria do filme Narradores de Jav\u00e9, dirigido por Eliane Caff\u00e9, em 2003. \u00c9 um exemplo de como a mem\u00f3ria funciona. Os historiadores Kalina Silva e Maciel Silva (2009. p. 275) dizem que<\/p>\n\n\n\n

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\u201c… A mem\u00f3ria \u00e9 a propriedade de conservar certas informa\u00e7\u00f5es, propriedade que se refere a um conjunto de fun\u00e7\u00f5es ps\u00edquicas que permite ao indiv\u00edduo atualizar impress\u00f5es ou informa\u00e7\u00f5es passadas, ou reinterpretadas como passadas\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

A mem\u00f3ria \u00e9 uma lembran\u00e7a do passado que se d\u00e1 no presente. Ou seja, ao contar a hist\u00f3ria, a pessoa adapta sua vers\u00e3o a depender da circunst\u00e2ncia. Bi\u00e1 experimentou isto e viu o quanto a mem\u00f3ria \u00e9 um campo aberto de reconstru\u00e7\u00e3o do passado.<\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3ria<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A hist\u00f3ria tamb\u00e9m lida com a lembran\u00e7a do passado no presente, mas de maneira diferente.<\/p>\n\n\n\n

Bi\u00e1 se viu numa situa\u00e7\u00e3o dif\u00edcil porque entendia o relato como express\u00e3o da verdade. Quando se deparou com relatos diferentes, interpretou-os como verdade ou mentira.<\/p>\n\n\n\n

Para um historiador, o relato de cada morador n\u00e3o \u00e9 a express\u00e3o da verdade, \u00e9 fonte hist\u00f3rica. Antes de ser aceita como verdade, uma fonte passa por cr\u00edtica e an\u00e1lise que levam a v\u00e1rios aspectos implicados no ato de lembrar.<\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3ria e mem\u00f3ria tamb\u00e9m diferem quanto aos procedimentos. Enquanto a mem\u00f3ria \u00e9 espont\u00e2nea, uma pessoa senta e conta; a hist\u00f3ria \u00e9 formal, o historiador constr\u00f3i um problema, elabora hip\u00f3teses e investiga.<\/p>\n\n\n\n

Assim, a hist\u00f3ria \u00e9 uma lembran\u00e7a sistematizada do passado, que produz uma vis\u00e3o cr\u00edtica e anal\u00edtica sobre os fatos.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/h2>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A hist\u00f3ria \u00e9 uma lembran\u00e7a sistematizada do passado, que produz uma vis\u00e3o cr\u00edtica e anal\u00edtica sobre o que aconteceu. Isso significa que o historiador:<\/p>\n\n\n\n

(A) Conta a hist\u00f3ria reproduzindo fielmente o que ouviu em relatos e leu em documentos escritos.<\/p>\n\n\n\n

(B) Faz uma cr\u00edtica dos relatos e documentos escritos para depois sistematizar a hist\u00f3ria que ir\u00e1 contar.<\/p>\n\n\n\n

(C) Observa as fun\u00e7\u00f5es ps\u00edquicas de cada indiv\u00edduo que faz um relato para decidir se ele \u00e9 digno de confian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

(D) Entende que cada relato \u00e9 a express\u00e3o da verdade sobre o que aconteceu no passado.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/h2>\n\n\n\n

No filme Narradores de Jav\u00e9, cada morador conta a hist\u00f3ria de um jeito. Por que isso acontece?<\/p>\n\n\n\n

(A) Sempre que uma pessoa est\u00e1 contando hist\u00f3ria ela tem um roteiro j\u00e1 bem claro que lhe indica come\u00e7o, meio e fim.<\/p>\n\n\n\n

(B) A mem\u00f3ria \u00e9 uma capacidade humana de lembrar o que aconteceu no passado que ocorre sempre que surge uma d\u00favida.<\/p>\n\n\n\n

(C) Quando mudam as circunst\u00e2ncias nas quais a hist\u00f3ria est\u00e1 sendo contada, a lembran\u00e7a do que aconteceu tamb\u00e9m muda.<\/p>\n\n\n\n

(D) A rela\u00e7\u00e3o entre hist\u00f3ria e mem\u00f3ria leva a pessoa a se confundir na hora de contar o que aconteceu.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/h2>\n\n\n\n

O filme Narradores de Jav\u00e9 \u00e9 um exemplo de que a mem\u00f3ria \u00e9 uma maneira mais fluida de rela\u00e7\u00e3o com o passado. Pessoas diferentes contam hist\u00f3rias diferentes. E uma mesma pessoa pode relatar vers\u00f5es diferentes em circunst\u00e2ncias diferentes. Escreva exemplos dessa situa\u00e7\u00e3o no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/h2>\n\n\n\n

Que rela\u00e7\u00e3o podemos estabelecer entre hist\u00f3ria e mem\u00f3ria?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria<\/strong><\/td>An\u00edsio Jos\u00e9 Pereira Filho<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td>(EJAHI0406) Compreender o conceito de Mem\u00f3ria e sua rela\u00e7\u00e3o com o conceito de Hist\u00f3ria.<\/td><\/tr>
Referencial te\u00f3rico:<\/strong><\/td>SILVA, Kalina V. SILVA, Maciel H. Hist\u00f3ria [verbete] In: ______. Dicion\u00e1rio de conceitos hist\u00f3ricos<\/em>. 2.ed. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2009.
______. Mem\u00f3ria [verbete] In: ______. Dicion\u00e1rio de conceitos hist\u00f3ricos<\/em>. 2.ed. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2009.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":157769,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[79],"class_list":["post-157768","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/157768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/157769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=157768"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=157768"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=157768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}