{"id":155201,"date":"2022-12-02T07:42:00","date_gmt":"2022-12-02T10:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=155201"},"modified":"2023-05-12T19:27:43","modified_gmt":"2023-05-12T22:27:43","slug":"geografia-impactos-ambientais-no-cerrado","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-impactos-ambientais-no-cerrado\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Impactos ambientais no Cerrado"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#bdc0c2\"> Esta proposta de atividade de\u00a0<strong>GEOGRAFIA<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes da <strong>5\u00aa s\u00e9rie\u00a0<\/strong>da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Observe as imagens a seguir:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/0\/06\/Fogo-no-cerrado.jpg\/247px-Fogo-no-cerrado.jpg\" alt=\"File:Fogo-no-cerrado.jpg\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fogo no cerrado. Dispon\u00edvel em: https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/0\/06\/Fogo-no-cerrado.jpg\/640px-Fogo-no-cerrado.jpg, acesso em 02, dez, 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/7\/76\/Flickr_-_Jo%C3%A3o_de_Deus_Medeiros_-_Fogo_no_Cerrado_%281%29.jpg\/450px-Flickr_-_Jo%C3%A3o_de_Deus_Medeiros_-_Fogo_no_Cerrado_%281%29.jpg?20120615175434\" alt=\"File:Flickr - Jo\u00e3o de Deus Medeiros - Fogo no Cerrado (1).jpg\" width=\"338\" height=\"450\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Queimada no cerrado. Dispon\u00edvel em: https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/7\/76\/Flickr_-<em>Jo%C3%A3o_de_Deus_Medeiros<\/em>&#8211;<em>Fogo_no_Cerrado<\/em>%281%29.jpg\/640px-Flickr_-<em>Jo%C3%A3o_de_Deus_Medeiros<\/em>&#8211;<em>Fogo_no_Cerrado<\/em>%281%29.jpg, acesso em 02, dez, 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A partir dos anos 60, a expans\u00e3o do Centro-Oeste foi impulsionada pelo Estado e gerou grandes mudan\u00e7as na paisagem do Cerrado, resultando em extensiva destrui\u00e7\u00e3o. <strong>As atividades agropecu\u00e1rias<\/strong>, <strong>a explora\u00e7\u00e3o mineral e vegetal<\/strong> (a madeira \u00e9 amplamente utilizada em carvoarias locais e na produ\u00e7\u00e3o de celulose), <strong>o crescimento das \u00e1reas urbanas<\/strong> e a pr\u00e1tica de queimadas, causaram um impacto significativo. In\u00fameras esp\u00e9cies de plantas e animais correm risco de extin\u00e7\u00e3o, sendo estimado que mais de 130 esp\u00e9cies animais est\u00e3o sob amea\u00e7a.<br><strong>As queimadas no Cerrado <\/strong>&#8211; \u00e9 poss\u00edvel observar queimadas espont\u00e2neas que ocorrem naturalmente, sem interven\u00e7\u00e3o humana, especialmente durante a esta\u00e7\u00e3o seca, quando a vegeta\u00e7\u00e3o rasteira se torna altamente inflam\u00e1vel devido ao ressecamento. No entanto, a maioria das queimadas \u00e9 causada pelo ser humano, com o objetivo de criar \u00e1reas para plantio ou expandir pastagens existentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Agora vamos \u00e0s quest\u00f5es<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#bdc0c2\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">&nbsp;Escreva 04 atividades humanas que provocam impactos ambientais de acordo com o texto acima.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#bdc0c2\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/e\/ea\/Seca_e_queimada_no_cerrado_02.jpg\/800px-Seca_e_queimada_no_cerrado_02.jpg?20150924162707\" alt=\"File:Seca e queimada no cerrado 02.jpg\" width=\"400\" height=\"247\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-small-font-size\">Seca e queimada no cerrado. Dispon\u00edvel em: https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/e\/ea\/Seca_e_queimada_no_cerrado_02.jpg\/640px-Seca_e_queimada_no_cerrado_02.jpg, Acesso em 02, dez, 22. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 viu ou j\u00e1 presenciou uma queimada no cerrado? Qual foi sua rea\u00e7\u00e3o? Descreva a cena que voc\u00ea viu. Algo foi destru\u00eddo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#bdc0c2\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O ge\u00f3grafo Aziz Ab\u2019Saber, escreve algo a respeito do Cerrado:  &#8220;Al\u00e9m de conviver com alguns dos piores solos do Brasil intertropical, a vegeta\u00e7\u00e3o dos cerrados conseguiu a fa\u00e7anha ecol\u00f3gica de resistir \u00e0s queimadas, renascendo das pr\u00f3prias cinzas, como uma esp\u00e9cie de f\u00eanix dos ecossistemas brasileiros. N\u00e3o resiste, por\u00e9m, aos violentos artif\u00edcios tecnol\u00f3gicos inventados pelos homens ditos civilizados.&#8221;<br><em>AB\u2019SABER, Aziz N. Os dom\u00ednios de natureza no Brasil. 5. ed. S\u00e3o Paulo: Ateli\u00ea, 2008. p. 43.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Qual das op\u00e7\u00f5es abaixo representa um impacto da interven\u00e7\u00e3o humana no equil\u00edbrio ecol\u00f3gico do Cerrado?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) A interven\u00e7\u00e3o humana n\u00e3o possui impacto significativo no equil\u00edbrio ecol\u00f3gico do Cerrado.<br>(B) A interven\u00e7\u00e3o humana contribui para o fortalecimento da biodiversidade no Cerrado.<br>(C) A interven\u00e7\u00e3o humana ajuda a reduzir a ocorr\u00eancia de queimadas no Cerrado.<br>(D) A interven\u00e7\u00e3o humana causa a destrui\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o natural, a perda de esp\u00e9cies animais e a redu\u00e7\u00e3o da qualidade do solo no Cerrado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4db98\"><strong>Saiba mais a respeito do assunto, acessando o v\u00eddeo a seguir .<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Impactos ambientais no Cerrado\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UF3zEBC5l-s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">YouTube\/ canal werllen pires \/ Impactos ambientais no cerrado.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#bfbfbf\"> Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui:  <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-geografia-5a-serie-eja\/\" target=\"_blank\">https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-geografia-5a-serie-eja\/<\/a>  <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/td><td>(EAJAGE0516) Identificar os impactos ambientais ao longo da ocupa\u00e7\u00e3o e explora\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos nos espa\u00e7os urbano e rural.<\/td><\/tr><tr><td>Referencial Te\u00f3rico<\/td><td><br>TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia. Quinteto Editorial, 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo, 2018. Ensino Fundamental, s\u00e9ries finais 6\u00ba ano.<br><br><em>AB\u2019SABER, Aziz N. Os dom\u00ednios de natureza no Brasil. 5. ed. S\u00e3o Paulo: Ateli\u00ea, 2008. p. 43.<\/em><br><br>Matriz Estruturante EJA 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":155214,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-155201","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/155201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=155201"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=155201"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=155201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}