{"id":153135,"date":"2022-10-27T16:03:49","date_gmt":"2022-10-27T19:03:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=153135"},"modified":"2024-01-25T16:20:55","modified_gmt":"2024-01-25T19:20:55","slug":"lingua-portuguesa-coordenacao-e-efeitos-de-sentido","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-coordenacao-e-efeitos-de-sentido\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Coordena\u00e7\u00e3o e efeitos de sentido."},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba Per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA. <\/p>\n\n\n\n

\n
Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n
\n
\"\"
Fonte: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em:\u00a0<<\/strong><\/a>https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/empreendedor-comece-homem-593358\/<\/a>> Acesso em: 17 de outubro de 2022.<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

COORDENA\u00c7\u00c3O E EFEITOS DE SENTIDO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quando ligamos duas ora\u00e7\u00f5es e estabelecemos uma rela\u00e7\u00e3o de sentido entre elas e para que a liga\u00e7\u00e3o fique completa precisamos usar as conjun\u00e7\u00f5es coordenadas. Observe os exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Saiu de casa e<\/strong> esqueceu os documentos.<\/p>\n\n\n\n

Estudou muito, por\u00e9m<\/strong> n\u00e3o fez boa prova.<\/p>\n\n\n\n

Teve muitos gastos, pois<\/strong> o hotel era cinco estrelas. Aqui, ora<\/strong> faz sol, ora<\/strong> faz chuva.<\/p>\n\n\n\n

A uni\u00e3o de duas ou mais ora\u00e7\u00f5es com o uso das conjun\u00e7\u00f5es, chama-se per\u00edodo composto por coordena\u00e7\u00e3o, ocorr\u00eancia em que as ora\u00e7\u00f5es est\u00e3o unidas mas sem uma rela\u00e7\u00e3o de depend\u00eancia entre elas. Observe os exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Saiu de casa.<\/p>\n\n\n\n

Estudou muito.<\/p>\n\n\n\n

Teve muitos gastos.<\/p>\n\n\n\n

Aqui faz sol.<\/p>\n\n\n\n

A coordena\u00e7\u00e3o \u00e9 considerada como um mecanismo da l\u00edngua que confere coes\u00e3o ao texto. Por essa raz\u00e3o as ora\u00e7\u00f5es coordenadas s\u00e3o classificadas de acordo com o sentido estabelecido por sua conjun\u00e7\u00e3o. Veja agora os cinco tipos de conjun\u00e7\u00e3o coordenativa.<\/p>\n\n\n\n

Aditivas<\/strong>: estabelecem uma rela\u00e7\u00e3o de soma, adi\u00e7\u00e3o. (e, nem, tamb\u00e9m). Exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Descansou e<\/strong> alimentou – se bem.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o gosto de frutas nem<\/strong> de sucos.<\/p>\n\n\n\n

Adversativas<\/strong>: estabelecem uma rela\u00e7\u00e3o de restri\u00e7\u00e3o, oposi\u00e7\u00e3o ( mas, por\u00e9m, entretanto, no entanto, contudo). Exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Gostamos da mat\u00e9ria, mas<\/strong> o professor fica a desejar.<\/p>\n\n\n\n

O jantar estava delicioso, no entanto <\/strong>o ambiente n\u00e3o era bom.<\/p>\n\n\n\n

Conclusivas<\/strong>: estabelecem uma rela\u00e7\u00e3o de conclus\u00e3o ( ent\u00e3o, assim, logo, portanto, por isso). Exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Casa tranquila e familiar, portanto<\/strong> um lugar seguro.<\/p>\n\n\n\n

Tirou p\u00e9ssimas notas, por<\/strong> <\/strong>isso<\/strong> n\u00e3o viajar\u00e1 nas f\u00e9rias.<\/p>\n\n\n\n

Explicativas<\/strong>: estabelecem uma rela\u00e7\u00e3o de explica\u00e7\u00e3o ( pois, porque, que). Exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Ausentou – se hoje, porque<\/strong> estava doente.<\/p>\n\n\n\n

Recebeu uma gratifica\u00e7\u00e3o, pois<\/strong> foi um bom funcion\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Alternativas<\/strong>: estabelecem uma rela\u00e7\u00e3o de altern\u00e2ncia (ou…ou… ora…ora…). Exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Ou<\/strong> voc\u00ea investe, ou<\/strong> voc\u00ea desiste.<\/p>\n\n\n\n

Ora<\/strong> queria amor, ora<\/strong> queria apenas amizade.<\/p>\n\n\n\n

As conjun\u00e7\u00f5es coordenadas t\u00eam um papel fundamental na estrutura textual ao lado da pontua\u00e7\u00e3o. Pelo fato de estabelecerem rela\u00e7\u00f5es de sentidos entre as ideias, as conjun\u00e7\u00f5es coordenadas s\u00e3o respons\u00e1veis pela constru\u00e7\u00e3o de argumentos que delimitam ou encerram o texto.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Analise as conjun\u00e7\u00f5es coordenativas negritadas abaixo e indique a sequ\u00eancia correta:<\/p>\n\n\n\n

Minha irm\u00e3 saiu, mas <\/strong>voltar\u00e1 logo.<\/p>\n\n\n\n

Acordei tarde, portanto<\/strong> chegarei atrasado.<\/p>\n\n\n\n

A vida era proveitosa e<\/strong> divertida.<\/p>\n\n\n\n

A) adversativa; conclusiva; aditiva<\/p>\n\n\n\n

B) conclusiva; aditiva; alternativa<\/p>\n\n\n\n

C) aditiva; alternativa; adversativa<\/p>\n\n\n\n

D) alternativa, explicativa; aditiva<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Fonte: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em:\u00a0<<\/strong>https:\/\/pixabay.com\/pt\/vectors\/m%c3%a3o-l%c3%a1pis-caneta-editar-borracha-160538\/<\/a><\/a>> Acesso em: 17 de outubro de 2022.<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

As ora\u00e7\u00f5es coordenadas est\u00e3o unidas por uma rela\u00e7\u00e3o de sentido, sem depender uma da outra de forma gramatical. Tomando como base este princ\u00edpio, responda: qual a import\u00e2ncia das ora\u00e7\u00f5es coordenadas na constru\u00e7\u00e3o de um texto?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reescreva os per\u00edodos a seguir em seu caderno e complete-os com os poss\u00edveis sentidos estabelecidos pelas conjun\u00e7\u00f5es coordenativas, leve em conta os conhecimentos adquiridos pela sua vis\u00e3o pessoal.<\/p>\n\n\n\n

A) Algumas pessoas s\u00e3o adultas, mas… (oposi\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n

B) Os pais n\u00e3o cuidam dos filhos e … (adi\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n

C) Quando as crian\u00e7as s\u00e3o pequenas, os pais cuidam demasiadamente delas, porque<\/p>\n\n\n\n

D) N\u00e3o compareceu ao trabalho, porque…(explica\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n

E) A casa era agrad\u00e1vel, logo (conclus\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Fonte: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em:\u00a0<<\/strong>https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/livro-ler-mulher-%c3%b3culos-de-leitura-841171\/<\/a><\/a>> Acesso em: 17 de outubro de 2022.<\/strong> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estabelecem uma rela\u00e7\u00e3o de soma, adi\u00e7\u00e3o seja de ideias semelhantes ou distintas.<\/p>\n\n\n\n

(A) aditiva<\/p>\n\n\n\n

(B) adversativa<\/p>\n\n\n\n

(C) alternativa<\/p>\n\n\n\n

(D) explicativa<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aponte a alternativa que tenha o uso da conjun\u00e7\u00e3o coordenada adversativa<\/p>\n\n\n\n

(A) Saiu atrasada e esqueceu os livros.<\/p>\n\n\n\n

(B) Foi preparada para o encontro, mas ele n\u00e3o compareceu<\/p>\n\n\n\n

(C) Ora faz sol, ora faz chuva, uma verdadeira indefini\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n

(D) Faltou ao trabalho porque estava doente.<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Com o objetivo de abordar o assunto: Coordena\u00e7\u00e3o e efeitos de sentido, assista ao v\u00eddeo que menciona algumas particularidades sobre este recurso lingu\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n

\n