{"id":152482,"date":"2022-10-21T07:00:00","date_gmt":"2022-10-21T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=152482"},"modified":"2023-08-18T10:37:25","modified_gmt":"2023-08-18T13:37:25","slug":"matematica-problemas-com-porcentagem","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/matematica-problemas-com-porcentagem\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Problemas com porcentagem"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Esta proposta de atividade de\u00a0MATEM\u00c1TICA\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00b0 Per\u00edodo (7\u00aa s\u00e9rie)\u00a0da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons has-custom-font-size has-small-font-size is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=douwnload&amp;id=1AaPI79FZMAa_Pv8ENqsysbzpe_QPMLKr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE ATIVIDADES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1wUPMIXARLZ71q-oq7cZtvxy_kVPawE_u\/edit?usp=sharing&amp;ouid=101839077938526829645&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1rUJ-kvdlZYKJ3_2sPZMw5S3oMB-a0XEG\/edit?usp=sharing&amp;ouid=101839077938526829645&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:27% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" width=\"248\" height=\"199\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/7_2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-168186 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Porcentagem<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Neste texto abordaremos 3 situa\u00e7\u00f5es problemas envolvendo porcentagem. Antes farei um breve resumo do que \u00e9 porcentagem e como calcul\u00e1-la.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Imagem: canva.com\/porcentagem<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>O que \u00e9 porcentagem?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Porcentagem<\/strong> (%) \u00e9 uma maneira de mostrar partes de algo em rela\u00e7\u00e3o a 100.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Por exemplo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">50% representa a metade de alguma coisa.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">25% representa a quarta parte de alguma coisa.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">10% representa a d\u00e9cima parte de alguma coisa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Como calcular a porcentagem de uma quantidade?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Basta <strong>dividir<\/strong> essa quantidade <strong>por 100<\/strong> e <strong>multiplicar<\/strong> o resultado pela <strong>porcentagem<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Exemplo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Um smartphone que originalmente custava 800 reais est\u00e1 \u00e0 venda com um desconto de 20%. Qual \u00e9 o valor do desconto?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Desconto = 20% de 800 reais = 800 : 100 x 20 = 8 x 20 = 160 reais<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Como calcular o valor percentual entre duas quantidades?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Basta <strong>dividir<\/strong> o <strong>menor<\/strong> valor pelo <strong>maior<\/strong> e <strong>multiplicar <\/strong>o resultado <strong>por 100<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Exemplo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Em uma classe de 30 alunos, 12 alunos s\u00e3o meninas. Qual \u00e9 a porcentagem de alunos do sexo feminino na classe?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Porcentagem = 12 : 30 x 100 = 40%<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Situa\u00e7\u00e3o problema 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Luciana contabilizou que seu carro costumava gastar 80 reais por semana em gasolina. Ap\u00f3s realizar uma revis\u00e3o, ela percebeu que o gasto reduziu para 50 reais por semana. Qual \u00e9 a porcentagem de economia de combust\u00edvel que Luciana conseguiu?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Economia = 80 &#8211; 50 = 30 reais<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Valor percentual = menor valor : maior valor x 100 = 30 : 80 x 100 = 37,5%<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Situa\u00e7\u00e3o problema 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Uma loja de vestu\u00e1rio est\u00e1 oferecendo um desconto de 20% em todos os itens. Se um vestido custa originalmente 180 reais, qual ser\u00e1 o pre\u00e7o ap\u00f3s o desconto?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Desconto = 20% de 180 = 180 : 100 x 20 = 1,80 x 20 = 36 reais<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pre\u00e7o do vestido ap\u00f3s o desconto = 180 &#8211; 36 = 144 reais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Situa\u00e7\u00e3o problema 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Jo\u00e3o recebeu um aumento salarial de 12% em seu sal\u00e1rio mensal de 2380 reais. Qual \u00e9 o valor do seu novo sal\u00e1rio?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aumento = 15% de 2380 = 2380 : 100 x 15 = 23,80 x 15 = 357 reais<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Novo sal\u00e1rio = 2380 + 357 = 2737 reais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Uma mensagem!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Reflita nas compras \u00e0 prazo e \u00e0 vista, lembre-se de considerar os juros associados \u00e0 op\u00e7\u00e3o parcelada. Fa\u00e7a escolhas conscientes e mantenha o equil\u00edbrio entre os seus desejos e cuidado com suas finan\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ficamos por aqui, at\u00e9 o pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tr\u00eas irm\u00e3os, Paulo, Jo\u00e3o e Pedro, v\u00e3o dividir a comiss\u00e3o da venda de um im\u00f3vel da fam\u00edlia. Metade da comiss\u00e3o cabe a Paulo, por ser o mais velho e a outra metade ser\u00e1 dividida em 60% do valor para Jo\u00e3o e 40% para Pedro. A comiss\u00e3o total da venda ser\u00e1 de 8% sobre o valor do im\u00f3vel, que \u00e9 de R$248.000,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Determinar, em reais, a comiss\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) do Paulo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) do Pedro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) do Jo\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um supermercado vende caixinhas de achocolatados em pacotes com 12 pe\u00e7as. A venda \u00e9 feita da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;\u2022 Um&nbsp; pacote \u00e9 vendido por R$46,08.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;\u2022 na compra de dois pacotes, o segundo tem 40% de desconto sobre o seu valor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Determine:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) O valor de cada caixinha de achocolatado do primeiro pacote.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) O valor do segundo pacote.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) O valor de cada caixinha de achocolatado do segundo pacote.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) O valor de cada caixinha de achocolatado, na compra de 2 pacotes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um professor recebe um sal\u00e1rio mensal de R$5400,00. Ele gasta 10% do seu sal\u00e1rio com transporte e 30% com alimenta\u00e7\u00e3o. O valor que sobra, do sal\u00e1rio desse professor, para outras despesas \u00e9&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) R$3210,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) R$3220,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) R$3230,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) R$3240,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Carlos recebe um sal\u00e1rio mensal de R$2500,00 e acaba de receber um b\u00f4nus de 8% sobre o seu sal\u00e1rio. O valor total do seu sal\u00e1rio, do Carlos, ap\u00f3s o recebimento do b\u00f4nus \u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) R$2250,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) R$2600,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) R$2350,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) R$2700,00.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O v\u00eddeo abaixo vai te ajudar na resolu\u00e7\u00e3o destes problemas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">V\u00eddeo do canal do prof. H\u00e9lio no YouTube<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Resolu\u00e7\u00e3o de problemas com porcentagem\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hnu7lseJpHs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal do prof. H\u00e9lio &lt;YouTube&gt;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Autoria<\/td><td>Professor H\u00e9lio Roberto da Rocha, Mestre em matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td>Componente curricular<\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/td><td>(EAJAMA0705) Interpretar, resolver situa\u00e7\u00f5es-problema que envolvam porcentagens, no contexto da educa\u00e7\u00e3o financeira.<\/td><\/tr><tr><td>Referencial Te\u00f3rico<\/td><td>SOUZA, Joamir Roberto de: Matem\u00e1tica realidade &amp; tecnologia: 8\u00ba ano: ensino fundamental: anos finais \/Joamir Roberto de Souza. \u2013 1. ed. \u2013 S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.GIOVANNI J\u00daNIOR, Jos\u00e9 Ruy &#8211; A conquista da matem\u00e1tica: 8\u00b0 ano: ensino fundamental: anos finais \/ Jos\u00e9 Ruy Giovanni J\u00fanior, Benedicto Castrucci. \u2014 4. ed. \u2014 S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.PATARO, Patricia Moreno Matem\u00e1tica essencial 8\u00b0 ano: ensino fundamental, anos finais \/ Patricia Moreno Pataro, Rodrigo Balestri. &#8211; 1. ed. &#8211; S\u00e3o Paulo: Scipione, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":168186,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[76],"eaja_componente":[78],"class_list":["post-152482","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/152482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/168186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=152482"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=152482"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=152482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}