{"id":151821,"date":"2022-10-07T06:53:00","date_gmt":"2022-10-07T09:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=151821"},"modified":"2022-09-30T14:17:33","modified_gmt":"2022-09-30T17:17:33","slug":"historia-cultura-na-idade-media","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/historia-cultura-na-idade-media\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Cultura na Idade M\u00e9dia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Hist\u00f3ria<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes da 5\u00aa s\u00e9rie<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos-EJA<\/p>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Gregory_I_-_Antiphonary_of_Hartker_of_Sankt_Gallen.jpg<\/a>> acesso em 30, set. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A Idade M\u00e9dia \u00e9 um per\u00edodo de aproximadamente mil anos da hist\u00f3ria da Europa, que vai do s\u00e9culo V ao s\u00e9culo XV. \u00c9 um per\u00edodo marcado pela predomin\u00e2ncia de uma mentalidade religiosa que transformou a Igreja Cat\u00f3lica numa institui\u00e7\u00e3o central na estrutura\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/h2>\n\n\n\n

Leia os textos:<\/p>\n\n\n\n

Texto 1<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPovo de crentes, diz-se facilmente, para caracterizar a atitude religiosa da Europa feudal. Nada ser\u00e1 mais justo, se isso significar que toda a concep\u00e7\u00e3o do mundo da qual estivesse exclu\u00eddo o sobrenatural era profundamente impenetr\u00e1vel para os esp\u00edritos daquele tempo, e que, mais concisamente, a imagem que eles tinham dos destinos do homem e do Universo se inscrevia quase unanimemente no desenho tra\u00e7ado pela teologia e pela escatologia crist\u00e3s, sob as suas formas ocidentais\u201d (BLOCH, 2001. p. 104).<\/p>\n\n\n\n

Texto 2<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA civiliza\u00e7\u00e3o medieval repousava sobre a aus\u00eancia de fronteira imperme\u00e1vel entre o natural e o sobrenatural\u201d (LE GOFF, 2005. p. 146).<\/p>\n\n\n\n

Identifique os autores dos dois textos; voc\u00ea os conhece? Fa\u00e7a uma pesquisa r\u00e1pida sobre eles. Em seguida, identifique as palavras que voc\u00ea n\u00e3o sabe o significado e consulte um dicion\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/h2>\n\n\n\n

A \u00e9poca \u00e0 qual os dois autores dos textos da quest\u00e3o 1 est\u00e3o se referindo e a Idade M\u00e9dia na Europa. Qual \u00e9 o assunto tratado por eles? Os dois se posicionam da mesma forma sobre este assunto ou adotam posi\u00e7\u00f5es divergentes?<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/h2>\n\n\n\n

Comparando a Idade M\u00e9dia com os dias de hoje, quais diferen\u00e7as na forma de pensar que voc\u00ea identifica?<\/p>\n\n\n\n

Saiba mais<\/h2>\n\n\n\n

Sociedade medieval<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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