{"id":151126,"date":"2022-09-24T09:51:03","date_gmt":"2022-09-24T12:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=151126"},"modified":"2022-09-24T09:51:05","modified_gmt":"2022-09-24T12:51:05","slug":"lingua-portuguesa-a-reportagem-e-seu-dinamismo","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-a-reportagem-e-seu-dinamismo\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – A reportagem e seu dinamismo"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> \u2013 A reportagem e seu dinamismo \u00e9 destinada aos estudantes da 7\u00aa S\u00e9rie<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA. <\/p>\n\n\n\n

A reportagem<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A reportagem \u00e9 um g\u00eanero textual jornal\u00edstico de car\u00e1ter informativo, divulgado nos meios de comunica\u00e7\u00e3o: jornais, revistas, televis\u00e3o, internet, r\u00e1dio, dentre outros. O g\u00eanero reportagem pode apresentar uma natureza expositiva, informativa, descritiva, narrativa ou opinativa, ela n\u00e3o deve ser confundida com a not\u00edcia ou com o artigo de opini\u00e3o. Apesar de ser um g\u00eanero formador de opini\u00e3o, a reportagem tem um compromisso s\u00e9rio com a verdade e a objetividade dos fatos.   O rep\u00f3rter \u00e9 a pessoa respons\u00e1vel por conduzir a reportagem seja na sucess\u00e3o de fatos ou no aprofundamento de apenas um fato. Somente o rep\u00f3rter pode dar vida, amplitude e credibilidade a reportagem. Embora apresente uma estrutura semelhante \u00e0 da not\u00edcia, a reportagem \u00e9 mais ampla, rica em detalhes e menos r\u00edgida com rela\u00e7\u00e3o a forma. A reportagem pode acrescentar as opini\u00f5es e interpreta\u00e7\u00f5es do autor, entrevistas, depoimentos, an\u00e1lises de dados e pesquisa. <\/p>\n\n\n\n

As reportagens s\u00e3o textos mais longos, opinativos e assinados pelo rep\u00f3rter. Enquanto a not\u00edcia \u00e9 um texto curto e impessoal com intuito de informar o leitor de um fato atual ocorrido.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1 <\/p>\n\n\n\n

As reportagens s\u00e3o textos mais longos, opinativos e assinados pelos seus autores. Quais s\u00e3o os suportes em que as reportagens aparecem?<\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em<\/strong>: <https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/mulher-jornalista-rep%c3%b3rter-aperte-6380562<\/a>>. Acesso em: 12 de setembro de 2022.<\/strong> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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QUEST\u00c3O 2 <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 muitos temas relevantes que podem se tornar reportagem, como: a viol\u00eancia nos centros urbanos, o desmatamento, o sistema de sa\u00fade brasileiro, o Brasil no mapa da fome e tantos outros. Mencione aqui outros temas que poderiam ser reportagens importantes para nossa sociedade.<\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em<\/strong>: <https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/smartphone-m%c3%a3o-fotomontagem-rostos-1445489\/<\/a><\/a>>. Acesso em: 12 de setembro de 2022.<\/strong> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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QUEST\u00c3O 3 <\/p>\n\n\n\n

\u00a0Sabendo-se das espec\u00edficas caracter\u00edsticas do g\u00eanero reportagem e todo o seu dinamismo. Comente, quais as diferen\u00e7as entre os g\u00eaneros textuais: reportagem e not\u00edcia?<\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em<\/strong>: <https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/rep%c3%b3rter-jornalista-not%c3%adcia-6819472\/<\/a>>. Acesso em: 12 de setembro de 2022.<\/strong> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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SAIBA MAIS <\/p>\n\n\n\n

Com o objetivo de abordar: o g\u00eanero textual reportagem assista ao v\u00eddeo que menciona algumas curiosidades sobre esta modalidade jornal\u00edstica e seu dinamismo.<\/p>\n\n\n\n

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