{"id":150544,"date":"2022-09-19T05:34:42","date_gmt":"2022-09-19T08:34:42","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=150544"},"modified":"2024-08-06T14:30:53","modified_gmt":"2024-08-06T17:30:53","slug":"ciencias-da-natureza-a-terra-e-uma-excecao","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-a-terra-e-uma-excecao\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Planeta Terra"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#89c388\"><strong>Esta proposta de atividade de CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo&nbsp;da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1_5rDD9fmzQRZjhG2KGqFacMmM1_Ym-xt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1jKbLj8g-8rQRqW6aF5PpTzDxvn6yblHt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1aGdiYfXZmrGDV1FT3RiCiGK8b6_CSqV_\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Earth_16530938850-e1663575805609-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-150545\" style=\"width:840px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Earth_16530938850-e1663575805609-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Earth_16530938850-e1663575805609-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Earth_16530938850-e1663575805609-768x432.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Earth_16530938850-e1663575805609.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>Imagem 1. <\/strong>GILL, Kevin. Earth (16530938850). Wikimedia Commons. Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Earth_%2816530938850%29.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Earth_%2816530938850%29.jpg<\/a>. Acesso em 08\/07\/2024.<br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Terra j\u00e1 foi considerada o centro do Universo. Posteriormente, descobriu-se que ela \u00e9 um dos planetas que orbitam o Sol &#8211; que \u00e9 uma estrela, assim como v\u00e1rias outras na vastid\u00e3o do espa\u00e7o. Entretanto, pelo menos at\u00e9 o presente momento, \u00e9 aqui que s\u00e3o encontradas diversas formas de vida, inclusive, a humana.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nosso planeta possui caracter\u00edsticas \u00fanicas, distinguindo dos demais que est\u00e3o situados no Sistema Solar. Seu formato \u00e9 esf\u00e9rico, ligeiramente achatado nos polos devido \u00e0 sua rota\u00e7\u00e3o. Essa forma espec\u00edfica influencia diversos aspectos do planeta, incluindo a distribui\u00e7\u00e3o das \u00e1guas oce\u00e2nicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A presen\u00e7a abundante de \u00e1gua em estado l\u00edquido tamb\u00e9m \u00e9 uma caracter\u00edstica not\u00e1vel. Aproximadamente 71% da sua superf\u00edcie \u00e9 coberta por oceanos, mares, rios e lagos. A \u00e1gua \u00e9 essencial para a vida, servindo como habitat para in\u00fameras esp\u00e9cies, sendo tamb\u00e9m crucial para processos biol\u00f3gicos. Al\u00e9m disso, desempenha um papel vital no clima e na regula\u00e7\u00e3o da temperatura do planeta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O solo terrestre \u00e9 uma mistura complexa de minerais, mat\u00e9ria org\u00e2nica, \u00e1gua e ar. Ele \u00e9 o suporte para as plantas, que s\u00e3o a base da cadeia alimentar para muitos organismos, produzindo tamb\u00e9m g\u00e1s oxig\u00eanio. As rochas, por sua vez, s\u00e3o constitu\u00eddas de diferentes minerais e s\u00e3o formadas atrav\u00e9s de processos geol\u00f3gicos como o vulcanismo e a sedimenta\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Terra tamb\u00e9m possui uma atmosfera composta principalmente por nitrog\u00eanio (78%) e g\u00e1s oxig\u00eanio (21%), com pequenas quantidades de outros gases como arg\u00f4nio e g\u00e1s carb\u00f4nico. A atmosfera \u00e9 essencial para a vida, mantendo a temperatura m\u00e9dia da Terra e protegendo o planeta dos raios solares nocivos. Al\u00e9m disso, \u00e9 nela que est\u00e1 o g\u00e1s oxig\u00eanio, essencial para a respira\u00e7\u00e3o dos seres vivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Al\u00e9m dessas caracter\u00edsticas, a Terra se destaca por seus principais movimentos no espa\u00e7o. A rota\u00e7\u00e3o, que ocorre em aproximadamente 24 horas, \u00e9 respons\u00e1vel pela altern\u00e2ncia entre dias e noites. Este movimento faz com que diferentes partes do planeta recebam luz solar em momentos distintos, criando o ciclo di\u00e1rio de ilumina\u00e7\u00e3o e escurid\u00e3o. J\u00e1 a transla\u00e7\u00e3o, que \u00e9 o movimento da Terra ao redor do Sol em cerca de 365 dias, tem como consequ\u00eancia a sucess\u00e3o dos anos, e tamb\u00e9m \u00e9 essencial para a ocorr\u00eancia das esta\u00e7\u00f5es do ano. A inclina\u00e7\u00e3o do eixo terrestre faz com que diferentes partes do planeta recebam quantidades variadas de luz solar ao longo do ano, resultando nas mudan\u00e7as sazonais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">J\u00e1 a Lua, o sat\u00e9lite natural da Terra, influencia no fen\u00f4meno das mar\u00e9s, sendo tamb\u00e9m, historicamente, crucial para a navega\u00e7\u00e3o e calend\u00e1rios. Suas fases s\u00e3o causadas pela mudan\u00e7a na posi\u00e7\u00e3o relativa entre ela, a Terra e o Sol, resultando em diferentes por\u00e7\u00f5es iluminadas da superf\u00edcie lunar vis\u00edveis da Terra. As fases da Lua incluem a lua nova, quarto crescente, lua cheia e quarto minguante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Al\u00e9m das fases, a Lua \u00e9 protagonista em fen\u00f4menos como os eclipses. Um eclipse solar ocorre quando a Lua se posiciona entre a Terra e o Sol, bloqueando parcial ou totalmente a luz solar. Durante um eclipse lunar, a Terra se posiciona entre o Sol e a Lua, projetando sua sombra sobre a Lua e, \u00e0s vezes, dando-lhe uma colora\u00e7\u00e3o avermelhada: a chamada Lua de Sangue. Estes eventos s\u00e3o relativamente raros e ocorrem quando o alinhamento entre o Sol, a Terra e a Lua \u00e9 total.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9ca3c4\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Sobre o Sistema Solar, com enfoque ao planeta Terra, analise as op\u00e7\u00f5es a seguir:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">I. A Terra \u00e9 um planeta gasoso: caracter\u00edstica daqueles que est\u00e3o pr\u00f3ximos do Sol. <br>II. Em rela\u00e7\u00e3o ao tamanho, J\u00fapiter tem o tamanho mais pr\u00f3ximo ao da Terra.<br>III. Somente e Terra possui \u00e1gua no estado l\u00edquido na sua superf\u00edcie.<br>IV. A atmosfera terrestre \u00e9 composta principalmente por g\u00e1s carb\u00f4nico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) todas as alternativas est\u00e3o incorretas.<br>(B) s\u00e3o corretas as alternativas I e II.<br>(C) as alternativas II e IV s\u00e3o corretas.<br>(D) somente a alternativa III \u00e9 correta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9ca3c4\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Jo\u00e3o Henrique viajar\u00e1 para o litoral nas suas f\u00e9rias. Ele quer entender por que as mar\u00e9s s\u00e3o mais altas em certos dias. O que influencia significativamente as mar\u00e9s na Terra<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) s\u00e3o as diferentes fases da Lua.<br>(B) \u00e9 a transla\u00e7\u00e3o do planeta Terra.<br>(C) \u00e9 a inclina\u00e7\u00e3o do eixo da Terra.<br>(D) a rota\u00e7\u00e3o da Terra em um dia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9ca3c4\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Br\u00edgida \u00e9 fascinada por tudo o que envolve o Sistema Solar. Assim, colocou como papel de parede do seu celular a seguinte imagem, que representa<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"602\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Design-sem-nome-2-e1720475773559-1024x602.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-184883\" style=\"width:403px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Design-sem-nome-2-e1720475773559-1024x602.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Design-sem-nome-2-e1720475773559-300x176.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Design-sem-nome-2-e1720475773559-768x452.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Design-sem-nome-2-e1720475773559.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) a Lua na fase Nova.<br>(B) uma Lua de Sangue.<br>(C) um eclipse lunar.<br>(D) um eclipse solar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9ca3c4\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Terra primitiva, h\u00e1 cerca de 4,5 bilh\u00f5es de anos, era um ambiente hostil e drasticamente diferente do que conhecemos hoje. Durante os primeiros bilh\u00f5es de anos, a atmosfera da Terra era composta predominantemente por di\u00f3xido de carbono, metano, am\u00f4nia e vapor d&#8217;\u00e1gua. Este cen\u00e1rio era in\u00f3spito para a maioria das formas de vida que conhecemos atualmente.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Qual componente da atmosfera terrestre permite, hoje, a exist\u00eancia das diferentes formas de vida que aqui habitam? Qual \u00e9 a sua origem?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Indique tr\u00eas aspectos da Terra que influenciam no clima do planeta.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#89c388\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nosso planeta possui caracter\u00edsticas semelhantes aos demais planetas, mas tamb\u00e9m tem muitas especificidades. Assista ao v\u00eddeo da professora Mariana Araguaia sobre esse tema!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"[Camadas da Terra]\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/sbz4Hz5DfYs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"> Canal Mariana Araguaia. \u201cCamadas da Terra\u201d. Dispon\u00edvel em<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/QkYwZ_cs4yo\" target=\"_blank\">&nbsp;<\/a><a href=\"https:\/\/youtu.be\/sbz4Hz5DfYs\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/youtu.be\/svTQn6WMMRk.<\/a> Acesso em set. 2022. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;= 18.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Autoria<\/td><td>Mariana Araguaia<\/td><\/tr><tr><td>Forma\u00e7\u00e3o<\/td><td>Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/td><\/tr><tr><td>Componentes Curriculares<\/td><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><td>(EJACI0524) Reconhecer as caracter\u00edsticas da Terra, seus principais movimentos no espa\u00e7o e relacion\u00e1-los \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos dias e noites e esta\u00e7\u00f5es do ano.<br>(EJACI0525) Caracterizar a Lua, suas fases e os Eclipses.<\/td><\/tr><tr><td>Refer\u00eancias<\/td><td>BRASIL. Movimentos da Terra, esta\u00e7\u00f5es. F\u00edsica &#8211; UFPR. Dispon\u00edvel em &lt;https:\/\/fisica.ufpr.br\/grimm\/aposmeteo\/cap2\/cap2-1.html#:~:text=Esta%20inclina%C3%A7%C3%A3o%20faz%20com%20que,Sol%20durante%20o%20nosso%20ver%C3%A3o&gt;. Acesso em 08\/07\/2024.<br><br>CARNEVALLE, Ma\u00edra Rosa. Ararib\u00e1 Mais Ci\u00eancias: 6\u00ba ano. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.<br><br>GOI\u00c2NIA. Documento Curricular para a Rede Municipal de Goi\u00e2nia &#8211; EJA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte de Goi\u00e2nia, 2023. 235p. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/24-eja?download=425:documento-curricular-para-a-rme-de-goiania-eja&amp;gt&amp;gt\">https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/24-eja?download=425:documento-curricular-para-a-rme-de-goiania-eja&amp;gt&amp;gt<\/a>&gt;. Acesso em 23\/03\/2023.<br><br>HIRANAKA, Roberta Aparecida Bueno; HORTENCIO, Thiago Macedo de Abreu. Inspire Ci\u00eancias: 6\u00ba ano. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":150545,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104,69],"serie":[75,76],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-150544","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-6a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/150544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/150545"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150544"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=150544"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=150544"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=150544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}