{"id":148910,"date":"2022-09-11T20:48:27","date_gmt":"2022-09-11T23:48:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=148910"},"modified":"2023-11-17T16:06:46","modified_gmt":"2023-11-17T19:06:46","slug":"lingua-portuguesa-texto-verbal-e-texto-imagetico","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-texto-verbal-e-texto-imagetico\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Texto verbal e texto imag\u00e9tico"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba Per\u00edodo<\/strong>\u00a0da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n

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Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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FONTE: Pixabay.com. Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/m%c3%a3os-smartphone-m%c3%addia-social-1167618\/<\/a> Acesso em 22\/08\/2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

TEXTO VERBAL E IMAG\u00c9TICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O texto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O texto \u00e9 um evento discursivo que pode ser registrado por meio de palavras, de imagens ou simultaneamente com as duas possibilidades.<\/p>\n\n\n\n

O texto verbal<\/strong><\/p>\n\n\n\n

   Vinculado a escrita, o texto verbal apresenta como recurso as palavras, as frases, a pontua\u00e7\u00e3o, os per\u00edodos, os cap\u00edtulos. Trata-se uma somat\u00f3ria discursiva materializado pela fala ou pela escrita. O texto verbal considera  seus recursos (pontua\u00e7\u00e3o e paragrafa\u00e7\u00e3o) de constitui\u00e7\u00e3o como geradores de sentidos provoca a\u00e7\u00f5es que desencadeiam a produ\u00e7\u00e3o de sentidos. Pois o texto verbal \u00e9 um elo que liga seu autor ao seu leitor a partir de afinidades tem\u00e1ticas.   Atualmente o texto verbal n\u00e3o \u00e9 mais uma estrutura pronta com sentido completo, leva-se em conta as suas condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o, seu planejamento, sua inten\u00e7\u00e3o comunicativa e o seu p\u00fablico alvo. Todos os textos verbais apresentam um fun\u00e7\u00e3o s\u00f3cio comunicativa, desempenham um papel representativo de ideologias e subjetividades. A fun\u00e7\u00e3o s\u00f3cio comunicativa de um texto anuncia a sua finalidade, seja de natureza informativa, seja de natureza argumentativa, seja de natureza liter\u00e1ria, seja de natureza instrutiva ou mesmo de natureza persuasiva.<\/p>\n\n\n\n

Texto imag\u00e9tico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vinculado a imagem, o texto imag\u00e9tico \u00e9 aquele que utilizam outros elementos para construir sentido, como os sons, as cores, as formas, e especialmente as imagens. \u00a0\u00a0 Conhecido como texto visual o texto imag\u00e9tico tem sua constru\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica concretizada a partir da imagem em suas in\u00fameras formas e propor\u00e7\u00f5es. Nessa modalidade textual, \u00e9 comum a utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00faltiplas e diversificadas cores, tons, tipografias, formas, formatos e s\u00edmbolos. Levando em conta que a imagem exerce um papel anterior a palavra, o texto imag\u00e9tico \u00e9 um poderoso gerador de sentidos uma vez que a observa\u00e7\u00e3o pode apontar infer\u00eancias,\u00a0 e considerando elementos gr\u00e1ficos portadores de\u00a0 ideias e conceitos recorrentes de uma linguagem figurativa ou abstrata, que leva em conta o grau de conhecimento de cada pessoa, mesmo que ela n\u00e3o seja capaz de ler, pois com o texto imag\u00e9tico a leitura das experi\u00eancias sobrep\u00f5em a leitura das palavras.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

O texto verbal \u00e9 aquele que \u00e9 transmitido pela voz, pela escrita, assim   como o pr\u00f3prio nome diz, verbal. Voc\u00ea pode reconhecer o texto verbal por meio de letras, palavras e sons. Mencione alguns ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o que fazem uso do texto verbal.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma placa de tr\u00e2nsito, um quadro de arte ou mesmo um desenho s\u00e3o claros exemplos de texto imag\u00e9tico. No entanto, quando o texto imag\u00e9tico \u00e9 combinado com o texto verbal obtemos um novo tipo de texto que \u00e9 designado como?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3 <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Enquanto fonte expressiva da linguagem, os emojis foram criados em 1999 pelo designer japon\u00eas Shigetaka Kurita com o objetivo de aprimorar a comunica\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o japonesa. Atualmente o uso frequente dos emojis enquanto texto imag\u00e9tico tem causado muita controv\u00e9rsia. Voc\u00ea faz uso de emojis em seus textos? Em sua opini\u00e3o, os emojis ajudam ou dificultam a compreens\u00e3o do texto verbal<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vinculado a imagem o texto imag\u00e9tico \u00e9 um poderoso gerador de sentidos uma vez que a observa\u00e7\u00e3o pode apontar:<\/p>\n\n\n\n

(A) declara\u00e7\u00f5es<\/p>\n\n\n\n

(B) infer\u00eancias<\/p>\n\n\n\n

(C) conclus\u00f5es<\/p>\n\n\n\n

(D) d\u00favidas<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O texto verbal \u00e9 visto como evento, pois \u00e9 considerado como um elo que liga seu autor ao seu leitor a partir de:<\/p>\n\n\n\n

(A) singularidades<\/p>\n\n\n\n

(B) simplicidades<\/p>\n\n\n\n

(C) afinidades<\/p>\n\n\n\n

(D) individualidades<\/p>\n\n\n\n

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SAIBA MAIS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Com o intuito de abordar os assuntos texto verbal e texto imag\u00e9tico assista ao v\u00eddeo que menciona algumas curiosidades sobre o texto e sua manifesta\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

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