{"id":145537,"date":"2022-06-13T16:13:09","date_gmt":"2022-06-13T19:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=145537"},"modified":"2024-01-10T16:11:56","modified_gmt":"2024-01-10T19:11:56","slug":"geografia-blocos-economicos","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-blocos-economicos\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Blocos econ\u00f4micos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#a9ddfd\"> Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>GEOGRAFIA<\/strong>&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes da&nbsp;<strong>8\u00aa s\u00e9rie&nbsp;<\/strong>da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1O8_vTwjGGFzAyKuUmEicUdMKsruj2IMD\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1x0nmzf3ADwZEVcCbPqbeu-5Rj027Xxox\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1XONxYCqt8m0fIUyF4liF3rAEsBq_1-Sj\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/f0\/Blocos_Economicos_2010.png\/800px-Blocos_Economicos_2010.png?20100614184246\" alt=\"Arquivo: Blocos Econ\u00f4micos 2010.png\" width=\"600\" height=\"263\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/f0\/Blocos_Economicos_2010.png\/800px-Blocos_Economicos_2010.png?20100614184246<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os blocos econ\u00f4micos representam uma forma proativa de integra\u00e7\u00e3o entre na\u00e7\u00f5es, buscando impulsionar o com\u00e9rcio e promover o desenvolvimento econ\u00f4mico. Essas alian\u00e7as estrat\u00e9gicas desempenham um papel crucial no contexto da globaliza\u00e7\u00e3o, refletindo o esfor\u00e7o de construir pontes econ\u00f4micas e estreitar os la\u00e7os entre pa\u00edses. Ao fomentar a coopera\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica, os blocos econ\u00f4micos se tornam agentes poderosos na cria\u00e7\u00e3o de um ambiente favor\u00e1vel ao crescimento m\u00fatuo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A Uni\u00e3o Europeia (UE) \u00e9 um exemplo paradigm\u00e1tico desse modelo, onde pa\u00edses membros unem for\u00e7as para fortalecer sua posi\u00e7\u00e3o global. O Acordo de Livre Com\u00e9rcio da Am\u00e9rica do Norte (NAFTA) estabeleceu uma integra\u00e7\u00e3o profunda entre Estados Unidos, Canad\u00e1 e M\u00e9xico, promovendo uma coopera\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica din\u00e2mica. O Mercado Comum do Sul (Mercosul) na Am\u00e9rica do Sul e a Coopera\u00e7\u00e3o Econ\u00f4mica \u00c1sia-Pac\u00edfico (APEC) tamb\u00e9m desempenham pap\u00e9is cruciais em suas respectivas regi\u00f5es, consolidando mercados e promovendo o interc\u00e2mbio comercial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Esses blocos n\u00e3o apenas simplificam o com\u00e9rcio, mas tamb\u00e9m contribuem para a estabilidade pol\u00edtica e social, j\u00e1 que o fortalecimento das rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas muitas vezes est\u00e1 associado a uma maior coopera\u00e7\u00e3o em outras esferas. No entanto, desafios tamb\u00e9m surgem, como a necessidade de alinhar regulamenta\u00e7\u00f5es e superar diferen\u00e7as culturais e pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os blocos econ\u00f4micos, ao promoverem a interconectividade, inspiram uma vis\u00e3o de mundo mais colaborativa. A troca de conhecimentos e recursos entre os membros impulsiona inova\u00e7\u00f5es e avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos. No entanto, \u00e9 essencial manter um equil\u00edbrio para garantir que essa integra\u00e7\u00e3o n\u00e3o exclua os pa\u00edses em desenvolvimento e promova a equidade global.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Em um cen\u00e1rio onde a interdepend\u00eancia econ\u00f4mica \u00e9 cada vez mais predominante, a presen\u00e7a e efic\u00e1cia dos blocos econ\u00f4micos tornam-se cruciais. Atrav\u00e9s dessas alian\u00e7as, os pa\u00edses t\u00eam a oportunidade de enfrentar desafios globais de forma mais eficiente e de criar um ambiente econ\u00f4mico mais est\u00e1vel e resiliente. Dessa forma, os blocos econ\u00f4micos emergem n\u00e3o apenas como facilitadores do com\u00e9rcio, mas como impulsionadores do progresso e da colabora\u00e7\u00e3o internacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Agora vamos \u00e0s quest\u00f5es<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#a9ddfd\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">De acordo com o texto, o que representam os blocos econ\u00f4micos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#a9ddfd\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Quais s\u00e3o alguns exemplos de blocos econ\u00f4micos mencionados no texto?<br>A) O Acordo de Livre Com\u00e9rcio da \u00c1frica (AFTA) e a Associa\u00e7\u00e3o de Na\u00e7\u00f5es do Sudeste Asi\u00e1tico (ASEAN).<br>B) O Mercado Comum do Sul (Mercosul) e a Uni\u00e3o Europeia (UE).<br>C) O Tratado de Coopera\u00e7\u00e3o Econ\u00f4mica dos Pa\u00edses \u00c1rabes (TECAPA) e a Parceria Transpac\u00edfico (TPP).<br>D) O Acordo de Coopera\u00e7\u00e3o Econ\u00f4mica do Atl\u00e2ntico Norte (ACEAN) e a Comunidade Econ\u00f4mica da \u00c1frica Ocidental (CEDEAO).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#a9ddfd\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O Brasil faz parte de qual bloco econ\u00f4mico? Explique o seu funcionamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#a9ddfd\"><strong>&nbsp;QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Qual \u00e9 o papel fundamental desempenhado pelos blocos econ\u00f4micos, de acordo com o texto?<br>A) Restringir o com\u00e9rcio entre os pa\u00edses membros.<br>B) Promover o isolamento econ\u00f4mico.<br>C) Impulsionar o desenvolvimento econ\u00f4mico e fortalecer os la\u00e7os entre os pa\u00edses envolvidos.<br>D) Criar barreiras comerciais para pa\u00edses n\u00e3o membros.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#81cefb\"><strong>Saiba mais a respeito do assunto, acessando o v\u00eddeo a seguir .<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"N\u00edveis de integra\u00e7\u00e3o entre pa\u00edses.\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ahOk_qV4_cA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal &#8211; geowerllen &#8211; N\u00edveis de Integra\u00e7\u00e3o dos pa\u00edses<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Werllen Pires<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0803) Analisar as caracter\u00edsticas dos principais blocos e grupos econ\u00f4micos mundiais na atualidade.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas:<\/strong><\/td><td>TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia: 9\u00ba ano. Quinteto Editorial, 1\u00aa Ed. S\u00e3o Paulo, 2018. Ensino Fundamental: anos finais.<br><br>Matriz Estruturante EJA 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":145538,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-145537","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/145537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/145538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=145537"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=145537"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=145537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}