{"id":145457,"date":"2022-06-10T16:15:49","date_gmt":"2022-06-10T19:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=145457"},"modified":"2023-12-18T15:40:04","modified_gmt":"2023-12-18T18:40:04","slug":"historia-o-poder-em-roma-e-grecia","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/historia-o-poder-em-roma-e-grecia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – O poder em Roma e Gr\u00e9cia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Hist\u00f3ria<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba Per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos-EJA<\/p>\n\n\n\n

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Montagem a partir de imagens dispon\u00edveis em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Colosseo_2020.jpg<\/a>> <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Acropolis_wide_view.jpg<\/a>> acesso em 10, jun. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O PODER EM ROMA E GR\u00c9CIA<\/h2>\n\n\n\n

O poder na Gr\u00e9cia antiga<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Gr\u00e9cia n\u00e3o teve um governo unificado e sim cidades que existiam de forma independente, cada qual com seu governo, suas leis, sua moeda e seu deus pr\u00f3prio. Eram Cidades-Estado ou P\u00f3lis. Formaram-se in\u00fameras a partir de 700 a. C., e as mais importantes foram Atenas e Esparta.<\/p>\n\n\n\n

A democracia se desenvolveu em Atenas, entre os s\u00e9culos VI e IV a. C.<\/p>\n\n\n\n

Em 594 a. C., S\u00f3lon ampliou a cidadania para todos os homens nascidos em Atenas que tivessem renda, determinou o fim da escravid\u00e3o por d\u00edvidas, a cria\u00e7\u00e3o de um tribunal de justi\u00e7a (Helieu), de uma assembleia popular dos cidad\u00e3os com mais de 18 anos (Eclesia) e de um conselho (Bul\u00e9) de 400 membros para preparar as leis que seriam votadas na Eclesia.<\/p>\n\n\n\n

Em 508 a. C. Cl\u00edstenes prop\u00f4s uma reforma no sistema de governo da cidade, instituindo a democracia, que reconhecia a cidadania de todos os homens livres com mais de 18 anos, ricos ou pobres, que passaram a atuar na assembleia popular dos cidad\u00e3os. Mas, excluiu os estrangeiros, as mulheres e os escravos.<\/p>\n\n\n\n

Em 461 a. C., P\u00e9ricles foi eleito para o Conselho, ou Bul\u00e9, para governar a cidade. Elaborou leis que ampliaram o sistema democr\u00e1tico, possibilitando a indiv\u00edduos que n\u00e3o tinham tantos recursos o acesso a cargos pol\u00edticos. Instituiu ainda que os cidad\u00e3os tinham de ser filhos de pais e m\u00e3es atenienses.<\/p>\n\n\n\n

O poder na Roma antiga<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A hist\u00f3ria romana costuma ser dividida em tr\u00eas per\u00edodos: monarquia, rep\u00fablica e imp\u00e9rio.<\/p>\n\n\n\n

Monarquia<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A monarquia romana foi marcada pelo dom\u00ednio dos etruscos.<\/p>\n\n\n\n

O rei elaborava as leis, julgava os crimes e organizava os cultos religiosos. A monarquia contava ainda com um conselho respons\u00e1vel pela aprova\u00e7\u00e3o das leis, composto de pessoas mais velhas das principais fam\u00edlias.  Os patr\u00edcios, grandes propriet\u00e1rios de terras, descendentes das fam\u00edlias mais antigas da cidade, eram os \u00fanicos que podiam ocupar cargos administrativos.<\/p>\n\n\n\n

Rep\u00fablica<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Senadores: <\/strong>Respons\u00e1veis por elaborar e aprovar as leis. O cargo era vital\u00edcio e ocupado pelos chefes das fam\u00edlias patr\u00edcias mais importantes.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f4nsules: <\/strong>Aplicavam as leis aprovadas pelo Senado, organizavam os cultos religiosos e comandavam o ex\u00e9rcito.<\/p>\n\n\n\n

Pretores: <\/strong>Encarregados de zelar pela aplica\u00e7\u00e3o das leis. Eram subordinados aos dois c\u00f4nsules.<\/p>\n\n\n\n

Edis: <\/strong>Respons\u00e1veis pelo abastecimento, pelo policiamento da cidade e pela organiza\u00e7\u00e3o das festas.<\/p>\n\n\n\n

Questores: <\/strong>Encarregados de arrecadar os tributos e observar os gastos da administra\u00e7\u00e3o civil e militar.<\/p>\n\n\n\n

Censores: <\/strong>Respons\u00e1veis por zelar pelos bons costumes e por realizar a contagem dos cidad\u00e3os e de seus bens.<\/p>\n\n\n\n

Ditador: <\/strong>A ditadura era adotada em momentos de crise social ou pol\u00edtica. O Senado indicava um dos dois c\u00f4nsules para exerc\u00ea-la.<\/p>\n\n\n\n

Imp\u00e9rio<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

No ano de 27 a. C., com a crise da rep\u00fablica e depois da forma\u00e7\u00e3o de dois triunviratos, Ot\u00e1vio tornou-se imperador de Roma.<\/p>\n\n\n\n

Ele reorganizou a administra\u00e7\u00e3o das prov\u00edncias e pacificou aquelas que se encontravam em conflito. Melhorou o sistema de cobran\u00e7a de impostos e criou novos cargos na administra\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m reorganizou o ex\u00e9rcito e determinou a constru\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios templos, bibliotecas, estradas, aquedutos e pr\u00e9dios residenciais.<\/p>\n\n\n\n

Com Ot\u00e1vio iniciou-se um per\u00edodo de estabilidade chamado de Pax Romana (Paz Romana) que durou at\u00e9 o s\u00e9culo II.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/h2>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A cidadania em Atenas n\u00e3o alcan\u00e7a a todos os moradores desta Cidade-Estado. Entre as op\u00e7\u00f5es abaixo, qual alcan\u00e7ava a cidadania quando completava dezoito anos?<\/p>\n\n\n\n

(A) Estrangeiro.<\/p>\n\n\n\n

(B) Mulher ateniense.<\/p>\n\n\n\n

(C) Escravo ateniense.<\/p>\n\n\n\n

(D) Homem ateniense.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Em Roma, o grupo social que mais tinha acesso ao poder era:<\/p>\n\n\n\n

(A) Edis.<\/p>\n\n\n\n

(B) Censores.<\/p>\n\n\n\n

(C) Patr\u00edcios.<\/p>\n\n\n\n

(D) Plebeus.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Escreva um par\u00e1grafo demonstrando a organiza\u00e7\u00e3o do poder em Roma.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/h2>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma compara\u00e7\u00e3o entre as duas civiliza\u00e7\u00f5es. Havia pontos em comum? Havia diferen\u00e7as?<\/p>\n\n\n\n

Saiba mais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O poder em Roma<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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