{"id":144306,"date":"2022-05-20T14:00:00","date_gmt":"2022-05-20T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=144306"},"modified":"2024-05-13T16:11:21","modified_gmt":"2024-05-13T19:11:21","slug":"situacoes-comunicativas-carta-do-leitor","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/situacoes-comunicativas-carta-do-leitor\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Situa\u00e7\u00f5es comunicativas: Carta do leitor"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Portuguesa e Geografia \u00e9 destinada a estudantes da 3\u00aa s\u00e9rie da EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nesta atividade, voc\u00ea explorar\u00e1 o g\u00eanero textual Carta do leitor<\/strong>, suas caracter\u00edsticas e uso. Aprender\u00e1 tamb\u00e9m a reconhecer se uma informa\u00e7\u00e3o ou mensagem \u00e9 confi\u00e1vel ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A Carta do leitor<\/strong> \u00e9 um g\u00eanero textual encontrado em jornais, revistas e sites, no qual o leitor dialoga com o ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o, apresentando sua opini\u00e3o, dando sugest\u00f5es, fazendo cr\u00edticas, perguntas, elogios e reclama\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea sabia que quando escreve uma carta do leitor<\/strong>, voc\u00ea exerce a sua cidadania<\/strong>? Ter uma posi\u00e7\u00e3o a respeito de temas que influenciam a sua vida \u00e9 uma atitude cidad\u00e3. A carta do leito<\/strong>r \u00e9 um recurso utilizado para divulgar problemas, realizar den\u00fancias ou parabenizar sobre servi\u00e7os prestados \u00e0 sociedade, al\u00e9m de servir como um term\u00f4metro para o meio de comunica\u00e7\u00e3o no qual a informa\u00e7\u00e3o foi disponibilizada , pois indica a aceita\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o que foi publicado.<\/p>\n\n\n\n

Vamos responder algumas quest\u00f5es?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia a carta do leitor e responda.<\/p>\n\n\n

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Fonte: acervo pessoal Ana Cristina Diniz<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Sobre a carta do leitor, o fato a que a opini\u00e3o se relaciona \u00e9:<\/p>\n\n\n\n

a) a queixa sobre a qualidade do Programa Conex\u00e3o Escola.<\/p>\n\n\n\n

b) a mudan\u00e7a da programa\u00e7\u00e3o da TV UFG.<\/p>\n\n\n\n

c) a altera\u00e7\u00e3o do hor\u00e1rio do Programa Conex\u00e3o Escola.<\/p>\n\n\n\n

d) a qualidade satisfat\u00f3ria do Programa Conex\u00e3o Escola.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De acordo com a opini\u00e3o contida no e-mail enviado, voc\u00ea conclui que a leitora:<\/p>\n\n\n\n

a) incentiva um novo modelo de competi\u00e7\u00e3o entre os professores.<\/p>\n\n\n\n

b) apoia a transmiss\u00e3o do Programa Conex\u00e3o Escola pela TV UFG.<\/p>\n\n\n\n

c) n\u00e3o apoia a transmiss\u00e3o do Programa Conex\u00e3o Escola pela TV UFG.<\/p>\n\n\n\n

d) revela desinteresse pelo assunto.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O texto faz:<\/p>\n\n\n\n

a) uma den\u00fancia.<\/p>\n\n\n\n

b) uma cal\u00fania.<\/p>\n\n\n\n

c) um agradecimento.<\/p>\n\n\n\n

d) uma descri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoje, ao mesmo tempo que voc\u00ea \u201cconsome\u201d <\/strong>uma informa\u00e7\u00e3o, voc\u00ea tamb\u00e9m produz<\/strong> informa\u00e7\u00e3o. E isso lhe confere muita responsabilidade, sabia? Um dos problemas relacionados ao mau uso da internet s\u00e3o as Fake News<\/strong>, ou desinforma\u00e7\u00e3o. <\/strong>Essas mensagens que compartilham <\/strong> inverdades, podem causar s\u00e9rios problemas, individuais e\/ou coletivos. Para avaliar a confiabilidade<\/strong> de uma informa\u00e7\u00e3o voc\u00ea pode \u201c entrevistar<\/strong>\u201d a informa\u00e7\u00e3o que est\u00e1 lendo. Quer saber como? Aqui v\u00e3o algumas dicas:<\/p>\n\n\n\n

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Fonte: acervo pessoal Ana Cristina Diniz<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia a informa\u00e7\u00e3o a seguir, pense sobre que tipo de danos que esse tipo de desinforma\u00e7\u00e3o pode provocar e escreva uma carta do leitor, para um dos jornais locais, alertando sobre a dissemina\u00e7\u00e3o de desinforma\u00e7\u00e3o nas redes sociais.<\/p>\n\n\n

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Fonte: acervo pessoal Ana Cristina Diniz<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Para saber um pouco mais sobre o g\u00eanero textual Carta do leitor , assista ao v\u00eddeo da professora Ana Cristina.<\/p>\n\n\n\n

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