{"id":143727,"date":"2022-05-12T11:39:19","date_gmt":"2022-05-12T14:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=143727"},"modified":"2024-12-06T10:06:10","modified_gmt":"2024-12-06T13:06:10","slug":"arte-teatro-leitura-dramatica-2","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/arte-teatro-leitura-dramatica-2\/","title":{"rendered":"Arte \u2013 Teatro: Leitura Dram\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4efbc\"><strong>Esta proposta de atividade de&nbsp;ARTE \u2013 TEATRO&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba Per\u00edodo&nbsp;da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=10SJbxqavz_W3dCnK5M3nO3FiQZfuRHSl\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1p5J9tAbO5ZoP8-LHBeC610q3WaogQgfW\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1KKLGYNm4TmkkrrnK8xf9-8YogRjMTrfm\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/4eeuNDlGg7FrHmS0dxeMUjy4RxnzXy5FbyJ_Ziibgu8Mezfx2I3obPgFwH5MZIFcXkrJ4GXg17GtIus8LRQUXum8LzarXvLyc7Ru4E3T2grdCOucmZiPi_xcJdlDhZUNC8q6ZtrmpPOe0jYutMrS8g\" alt=\"D:\\Usu\u00e1rio_SSD\\DELL\\Documents\\SME\\NEC\\NEC 2023\\Arquivos aulas\\Postagens Revisadas 2023\\6\u00aa S\u00e9rie\\Aula 07 - Leitura Dram\u00e1tica\\Capa ok (2).png\" style=\"width:417px;height:417px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem 1: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/65Knyr\">https:\/\/flic.kr\/p\/65Knyr<\/a> Acesso em 11, ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>A\u00c7\u00c3O REFLEXIVA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">O que voc\u00ea pensa sobre leitura dram\u00e1tica?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 fez leitura dram\u00e1tica alguma vez na vida?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>LEITURA DRAM\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">A leitura dram\u00e1tica \u00e9 uma forma \u00fanica de express\u00e3o teatral que se concentra na habilidade dos atores em transmitir emo\u00e7\u00f5es e criar imagens v\u00edvidas atrav\u00e9s da palavra falada. Embora seja uma abordagem menos encenada em compara\u00e7\u00e3o com produ\u00e7\u00f5es teatrais tradicionais, a leitura dram\u00e1tica possui um poder e uma intimidade pr\u00f3prios que permitem aos espectadores mergulhar nas profundezas das hist\u00f3rias de uma maneira \u00fanica e envolvente.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/PIV31G3q_KvENkJ217WK6bBSEumRASq8DjvCXKkZx3SMSaMqjJlUcFb-8DkDquQRPJzY9KQF0zkkY6IN7KHcIBc9eViccJEiXaLWNLPm39HRgDqFTyIYfNcqGjixsxJIPg2wqNSifYQi06eZYD22zw\" alt=\"\" style=\"width:419px;height:287px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem 2: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/65PDDh\">https:\/\/flic.kr\/p\/65PDDh<\/a> Acesso em 11, ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>FOR\u00c7A DA PALAVRA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">O cerne da leitura dram\u00e1tica reside na for\u00e7a das palavras. Os atores se tornam mestres da entona\u00e7\u00e3o, ritmo e cad\u00eancia, usando suas vozes para criar um mundo imagin\u00e1rio diante dos olhos do p\u00fablico. A \u00eanfase na linguagem escrita e na interpreta\u00e7\u00e3o vocal permite que a audi\u00eancia preencha as lacunas visuais com suas pr\u00f3prias imagina\u00e7\u00f5es, criando uma experi\u00eancia colaborativa entre artistas e espectadores.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/vJ7zEFulRjKtaGXTFQ_JXkuZ8YtUjQ4wNUBi8GMGs1LXeuwwR5G4uV-VZX-ovR09r7P7QzQ5xRy7DGxfeoR2DK_LZqlPWyE_JGHKqEnnaJlOgMV1tyMnjQWIOVe8IE531icY09RnvtLgiaLSRxxHDQ\" alt=\"\" style=\"width:300px;height:401px\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem 3: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/65PDoW\">https:\/\/flic.kr\/p\/65PDoW<\/a> Acesso em 11, ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>ASPECTOS DA LEITURA DRAM\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Um dos aspectos fascinantes da leitura dram\u00e1tica \u00e9 a liberdade que ela oferece para explorar pe\u00e7as complexas e desafiadoras. O foco na palavra escrita permite que obras liter\u00e1rias ricas em di\u00e1logos e mon\u00f3logos sejam trazidas \u00e0 vida de maneira intensa e envolvente. Autores cl\u00e1ssicos como Shakespeare, bem como pe\u00e7as contempor\u00e2neas, encontram um novo f\u00f4lego nesse formato, permitindo que o p\u00fablico se conecte diretamente com as nuances lingu\u00edsticas e emocionais das obras.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/_euTkYtENl2pcA5-ywOoeyBBM3LnCl7tEd-4k1wwnf-mqp5LxCQjBtnBl137nR2aNoUfatIff7JDmrIPf12CCbYDxwVnfPY3BCb-tkEauy15t6b1UT-l_tgXWmW1bcHHNARtyh9PyMEgwlyV7mzTKw\" alt=\"\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem 4: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/ekJZJJ\">https:\/\/flic.kr\/p\/ekJZJJ<\/a> Acesso em 11, ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>EXPERIMENTA\u00c7\u00c3O E CRIATIVIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">A leitura dram\u00e1tica tamb\u00e9m oferece uma plataforma para a experimenta\u00e7\u00e3o e a criatividade. Ao eliminar a necessidade de cen\u00e1rios elaborados e movimentos coreografados, os atores podem se concentrar inteiramente nas emo\u00e7\u00f5es e nas rela\u00e7\u00f5es entre os personagens. Isso possibilita a explora\u00e7\u00e3o de diferentes interpreta\u00e7\u00f5es e abordagens para os pap\u00e9is, enriquecendo a compreens\u00e3o das motiva\u00e7\u00f5es dos personagens e a profundidade das intera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/C8f-zw2Hx5TN35jnia5yAs-iC5Hdnk8jchKddL9AC7qhaE3XBIIei8OuBxxp3029x-fF2BEVyGvqF64BY7Fkc3bngdbAthBsz6tHt_oyNRrFsx2hWKYzfs4L6BxexSoWtaSCHjMtIgxd1A7bQ70lCQ\" alt=\"\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem 5: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/qJuft\">https:\/\/flic.kr\/p\/qJuft<\/a> Acesso em 11, ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>IMPACTO EMOCIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Contudo, \u00e9 importante notar que, embora a leitura dram\u00e1tica possa parecer menos intensa em termos visuais, ela exige um alto n\u00edvel de habilidade dos atores. A inflex\u00e3o vocal, a dic\u00e7\u00e3o e a capacidade de transmitir emo\u00e7\u00f5es puramente atrav\u00e9s da voz se tornam aspectos cruciais para o sucesso da apresenta\u00e7\u00e3o. A aus\u00eancia de elementos visuais demanda que os atores explorem novas maneiras de se conectar com a audi\u00eancia, utilizando a entona\u00e7\u00e3o, os sil\u00eancios estrat\u00e9gicos e as pausas dram\u00e1ticas para criar impacto emocional.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/Sihcv4Oba9Spr_Lez7Q92sNdgRHvI1eJ5lHpbyzfNzd9x2kWIayvzwN3Ge1DVikqLwpPqyAB0FzUCBRlIgG-LUJbts1-YM6GNDytGATHSxyrnyLke4jCULfuqkNU974bFDpZRCHX3vconcNAXVWmTA\" alt=\"\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Imagem 6: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/oS6fuu\">https:\/\/flic.kr\/p\/oS6fuu<\/a> Acesso em 11, ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>INTERPRETA\u00c7\u00c3O VOCAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">A leitura dram\u00e1tica \u00e9 uma abordagem teatral que destaca o poder inato das palavras e da interpreta\u00e7\u00e3o vocal. \u00c9 uma jornada que convida o p\u00fablico a mergulhar nas profundezas da linguagem e da emo\u00e7\u00e3o, criando um v\u00ednculo \u00fanico entre a audi\u00eancia e os artistas. Ao explorar obras liter\u00e1rias com \u00eanfase na narrativa e no di\u00e1logo, a leitura dram\u00e1tica oferece uma perspectiva fresca e fascinante sobre o mundo do teatro, recordando-nos de que a verdadeira magia do palco reside, em \u00faltima an\u00e1lise, nas hist\u00f3rias que contamos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como a leitura dram\u00e1tica no teatro difere das produ\u00e7\u00f5es teatrais tradicionais em termos de \u00eanfase e abordagem?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quais s\u00e3o os benef\u00edcios e desafios enfrentados pelos atores na leitura dram\u00e1tica, considerando a aus\u00eancia de elementos visuais e a necessidade de se concentrar na interpreta\u00e7\u00e3o vocal?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O foco central da leitura dram\u00e1tica no teatro&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( A ) s\u00e3o os seus cen\u00e1rios elaborados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( B ) s\u00e3o os movimentos coreografados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( C ) s\u00e3o as express\u00f5es faciais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( D ) \u00e9 a palavra falada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A leitura dram\u00e1tica difere das produ\u00e7\u00f5es teatrais tradicionais em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 visualiza\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria, pois<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( A ) ela usa cen\u00e1rios elaborados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( B ) ela apresenta coreografias complexas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( C ) ela explora o poder das palavras faladas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( D ) ela prioriza o uso de efeitos visuais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4efbc\"><strong>SAIBA MAIS &#8211; ARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">No Saiba mais &#8211; Arte teremos um v\u00eddeo que apresenta o tema Leitura Dram\u00e1tica. Nele poder\u00e3o observar elementos como a entona\u00e7\u00e3o da voz, inten\u00e7\u00e3o da personagem, ritmo e melodia, na realiza\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio da leitura de um fragmento do texto \u201cO Auto da Compadecida\u201d de Ariano Suassuna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Assista ao v\u00eddeo e bom exerc\u00edcio para voc\u00ea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/hnwmn_TloW0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Saiba mais \u2013 Arte \u2013 Teatro \u2013 Leitura Dram\u00e1tica<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Saiba Mais - ARTE - Teatro - Leitura dram\u00e1tica.\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hnwmn_TloW0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Saiba Mais &#8211; ARTE &#8211; Teatro &#8211; Leitura dram\u00e1tica.&#8221;Saiba Mais &#8211; ARTE &#8211; Teatro &#8211; Leitura dram\u00e1tica.&#8221;. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hnwmn_TloW0&gt;. Acesso em: 12 Mai 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Eurim Pablo<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Mestre em Performances Culturais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Arte\/Teatro<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td><td><strong>(EAJAAR0693) <\/strong>Conhecer, apreciar e distinguir diferentes modalidades e estilos teatrais (tradicionais e contempor\u00e2neos), contextualizando-os no tempo e no espa\u00e7o<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td><strong>FERRARI, <\/strong>Solange dos Santos Utuari\u2026 [et al.]. Por Toda Parte, 6\u00ba Ano. 1\u00aa ed. &#8211; S\u00e3o Paulo: FTD, 2016<strong>.<br>OSTROWER, <\/strong>Fayga. Criatividade e Processos de Cria\u00e7\u00e3o. 14. ed. Petr\u00f3polis: Vozes, 1987.<strong><br>SPOLIN, <\/strong>Viola. Improvisa\u00e7\u00e3o para o teatro. Tradu\u00e7\u00e3o Ingrid Dormien Koudela, Eduardo Jos\u00e9 Almeida Amos. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 1979.<strong><br>VENTRELLA, <\/strong>Roseli e Arruda, Jacqueline. Projeto Educa\u00e7\u00e3o para o S\u00e9culo XXI \u2013 S\u00e9rie Link da Arte 6\u00aa s\u00e9rie. Escala Educacional.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":167177,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75],"eaja_componente":[83],"class_list":["post-143727","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","eaja_componente-arte","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/143727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=143727"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=143727"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=143727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}