{"id":143718,"date":"2022-05-12T11:23:18","date_gmt":"2022-05-12T14:23:18","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=143718"},"modified":"2024-12-06T10:07:41","modified_gmt":"2024-12-06T13:07:41","slug":"arte-teatro-leitura-dramatica","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/arte-teatro-leitura-dramatica\/","title":{"rendered":"Arte \u2013 Teatro \u2013 Leitura Dram\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4efbc\"><strong>Esta proposta de atividade de&nbsp;ARTE \u2013 TEATRO&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do <strong>4\u00ba Per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1A0xqNwhENXV981iuRezhebybw0p0HwFn\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1yP-sKXOZn6ViqEOru2dBC3m6jQWq18aG\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1hEBDqOshN-3KpY5m9r-x93c7c9KeSWcN\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"515\" height=\"515\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-34.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-177115\" style=\"width:413px;height:413px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-34.png 515w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-34-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-34-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 515px) 100vw, 515px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><strong>Imagem 1: <\/strong>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/pwvv7c\">https:\/\/flic.kr\/p\/pwvv7c<\/a> Luluzinha Camp. Acesso em 15, fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>A\u00c7\u00c3O REFLEXIVA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabe dizer se h\u00e1 diferen\u00e7a entre ler em voz alta e uma leitura dram\u00e1tica?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>LEITURA DRAM\u00c1TICA<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Uma leitura dram\u00e1tica \u00e9 uma forma de apresenta\u00e7\u00e3o teatral na qual os atores n\u00e3o encenam fisicamente as a\u00e7\u00f5es, mas sim leem o texto de um roteiro em voz alta, transmitindo emo\u00e7\u00e3o e inten\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da entona\u00e7\u00e3o, ritmo e express\u00e3o vocal. Essa modalidade de apresenta\u00e7\u00e3o permite que o p\u00fablico se concentre exclusivamente na narrativa e no di\u00e1logo, sem distra\u00e7\u00f5es visuais de cen\u00e1rios, figurinos ou movimentos f\u00edsicos dos atores.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"520\" height=\"347\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-35.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-177116\" style=\"width:421px;height:281px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-35.png 520w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-35-300x200.png 300w\" sizes=\"(max-width: 520px) 100vw, 520px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><strong>Imagem 2:<\/strong> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/cCaGWs\">https<\/a><a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/cCaGWs\">:\/\/<\/a><a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/cCaGWs\">flic.kr\/p\/cCaGWs<\/a> Comunidade dos Pequenos Profetas. Acesso em 15, fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>INTERPRETA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Durante uma leitura dram\u00e1tica, os atores podem se sentar ou ficar em p\u00e9, concentrando-se na interpreta\u00e7\u00e3o das falas e na comunica\u00e7\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es e dos significados subjacentes do texto. A leitura \u00e9 frequentemente acompanhada de efeitos sonoros simples, como m\u00fasica ambiente ou sons que complementam a atmosfera da hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"517\" height=\"346\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-36.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-177117\" style=\"width:418px;height:280px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-36.png 517w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-36-300x201.png 300w\" sizes=\"(max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><strong>Imagem 3:<\/strong> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/7RvJWj\">https:\/\/<\/a><a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/7RvJWj\">flic.kr\/p\/7RvJWj<\/a> Camilla Rocha. Acesso em 15, fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>A LEITURA PODE SER UM EVENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Essa forma de apresenta\u00e7\u00e3o \u00e9 utilizada em diversas ocasi\u00f5es, desde ensaios de uma pe\u00e7a teatral at\u00e9 eventos liter\u00e1rios, festivais de dramaturgia ou leituras p\u00fablicas de obras in\u00e9ditas. A leitura dram\u00e1tica \u00e9 uma ferramenta valiosa para dramaturgos, diretores e atores explorarem um texto em seu est\u00e1gio inicial de desenvolvimento, possibilitando uma compreens\u00e3o mais profunda do material e potencialmente influenciando sua evolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"524\" height=\"393\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-37.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-177118\" style=\"width:416px;height:312px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-37.png 524w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image-37-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 524px) 100vw, 524px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><strong>Imagem 4<\/strong>: Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/65PCZJ\">https:\/\/flic.kr\/p\/65PCZJ<\/a> Teatro Escola de Pelotas. Acesso em 15, fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>PASSO A PASSO PARA DESENVOLVER UMA LEITURA DRAM\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Escolha um trecho curto de uma pe\u00e7a teatral ou um texto dram\u00e1tico.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Divida os participantes em grupos de leitura.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Cada grupo selecionar\u00e1 um leitor para cada personagem do trecho escolhido.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Os grupos realizar\u00e3o a leitura dram\u00e1tica do trecho, focando na express\u00e3o vocal e na interpreta\u00e7\u00e3o emocional.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Ap\u00f3s a leitura, os grupos discutir\u00e3o suas interpreta\u00e7\u00f5es e impress\u00f5es sobre o texto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Explique a import\u00e2ncia da express\u00e3o vocal na leitura dram\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como a leitura dram\u00e1tica pode beneficiar o entendimento e a evolu\u00e7\u00e3o de um texto teatral?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A principal caracter\u00edstica de uma leitura dram\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( A ) \u00e9 o uso de cen\u00e1rios elaborados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( B ) \u00e9 o foco na interpreta\u00e7\u00e3o vocal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( C ) s\u00e3o os movimentos f\u00edsicos dos atores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( D ) \u00e9 a aus\u00eancia de di\u00e1logos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#c3f157\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Uma leitura dram\u00e1tica durante o processo de desenvolvimento de uma pe\u00e7a teatral serve para<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( A ) definir os figurinos dos personagens.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( B ) ensaiar coreografias complexas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( C ) explorar e compreender o texto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( D ) criar cen\u00e1rios detalhados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4efbc\"><strong>SAIBA MAIS &#8211; ARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">No Saiba mais &#8211; Arte teremos um v\u00eddeo que apresenta o tema Leitura Dram\u00e1tica. Nele pode ser observados os elementos da leitura dram\u00e1tica como a entona\u00e7\u00e3o da voz, inten\u00e7\u00e3o da personagem, ritmo e melodia e a realiza\u00e7\u00e3o de um exerc\u00edcio da leitura de um fragmento do texto \u201cO Auto da Compadecida\u201d de Ariano Suassuna. Este v\u00eddeo foi criado pelos professores: Eurim Pablo e Veruska Bettiol.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Saiba Mais - ARTE - Teatro - Leitura dram\u00e1tica.\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hnwmn_TloW0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Eurim Pablo &#8211; Arte Educa\u00e7\u00e3o &#8220;Saiba Mais &#8211; ARTE &#8211; Teatro &#8211; Leitura dram\u00e1tica.&#8221;. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hnwmn_TloW0>. Acesso em: 12 Mai 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Eurim Pablo<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Mestre em Performances Culturais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Arte\/Teatro<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td><td><strong>(EAJAAR0577) <\/strong>Explorar cenicamente teatralidades da vida cotidiana (variadas entona\u00e7\u00f5es de voz, diferentes corporeidades, diversidade de personagens e narrativas, etc.).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td><strong>FERNANDES<\/strong>, Silvia. Teatralidades Contempor\u00e2neas. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 2010.<br><strong>OSTROWER<\/strong>, Fayga. Criatividade e Processos de Cria\u00e7\u00e3o. 14. ed. Petr\u00f3polis: Vozes, 1987.<br><strong>PAVIS,<\/strong> Patrice. Dicion\u00e1rio de Teatro. Trad GUINSBURG, J. e PEREIRA, Maria L\u00facia (dir.). S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 2005. <br><strong>SPOLIN<\/strong>, Viola. Improvisa\u00e7\u00e3o para o teatro. 5\u00aa ed. 2\u00aa reimp. Trad. e revis\u00e3o Ingrid Dormien Koudela e Eduardo Jos\u00e9 de Almeida Amos. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 2010.<br><strong>VIDOR<\/strong>, H. B. Leitura e teatro: aproxima\u00e7\u00f5es e apropria\u00e7\u00e3o do texto liter\u00e1rio. 1\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 2016.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":143720,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[83],"class_list":["post-143718","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-arte","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/143718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/143720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=143718"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=143718"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=143718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}