{"id":141529,"date":"2022-04-11T03:56:17","date_gmt":"2022-04-11T06:56:17","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=141529"},"modified":"2024-11-21T14:11:33","modified_gmt":"2024-11-21T17:11:33","slug":"ciencias-da-natureza-o-que-e-a-camada-de-ozonio-e-como-protege-la","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-o-que-e-a-camada-de-ozonio-e-como-protege-la\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Camada de oz\u00f4nio"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n
\n
\"\"
Imagem 1.<\/strong> ONE94. Ozon. Pixabay. Dispon\u00edvel em <https:\/\/pixabay.com\/pt\/vectors\/ozon-terra-o-oz%C3%B4nio-4617739<\/a>>. Acesso em 13\/11\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

CAMADA DE OZ\u00d4NIO<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

A camada de oz\u00f4nio \u00e9 uma regi\u00e3o na estratosfera terrestre com alta concentra\u00e7\u00e3o de mol\u00e9culas de oz\u00f4nio (O\u2083). Situada entre 15 e 35 km acima da superf\u00edcie, ela desempenha um papel essencial ao absorver a maior parte da radia\u00e7\u00e3o ultravioleta (UV) emitida pelo Sol, principalmente as radia\u00e7\u00f5es UV-B e UV-C, prejudiciais aos organismos vivos. Sem essa prote\u00e7\u00e3o, os raios UV atingiriam a superf\u00edcie da Terra em n\u00edveis perigosos, aumentando a incid\u00eancia de c\u00e2ncer de pele, cataratas e prejudicando diversos ecossistemas, incluindo o pl\u00e2ncton marinho: base da cadeia alimentar dos oceanos e grande fornecedor de g\u00e1s oxig\u00eanio para o planeta.
Por\u00e9m, o uso humano de subst\u00e2ncias como os clorofluorocarbonetos (CFCs) \u2014 encontrados em refrigeradores, aeross\u00f3is e produtos de limpeza \u2014 foi devastador para a camada de oz\u00f4nio. Ao serem liberados, os CFCs alcan\u00e7am a estratosfera e, ali, a radia\u00e7\u00e3o solar intensa quebra suas mol\u00e9culas, liberando \u00e1tomos de cloro. Esses \u00e1tomos reagem com o oz\u00f4nio, retirando um \u00e1tomo de oxig\u00eanio e transformando-o em oxig\u00eanio molecular (O\u2082), enquanto formam o inst\u00e1vel mon\u00f3xido de cloro (ClO). O cloro, liberado novamente, pode repetir esse ciclo destrutivo, degradando milhares de mol\u00e9culas de oz\u00f4nio.<\/p>\n\n\n\n

A destrui\u00e7\u00e3o da camada de oz\u00f4nio foi detectada nos anos 1980, quando cientistas identificaram um \u201cburaco\u201d sobre a Ant\u00e1rtida, onde as baixas temperaturas permitem a forma\u00e7\u00e3o de nuvens estratosf\u00e9ricas polares (PSCs). Elas facilitam a libera\u00e7\u00e3o de cloro em sua forma reativa, aumentando a destrui\u00e7\u00e3o do oz\u00f4nio durante a primavera ant\u00e1rtica, quando os raios solares voltam a incidir.<\/p>\n\n\n\n

O Protocolo de Montreal, assinado em 1987, \u00e9 um exemplo de a\u00e7\u00e3o global coordenada visando \u00e0 elimina\u00e7\u00e3o gradual das Subst\u00e2ncias que Destroem a Camada de Oz\u00f4nio (SDOs), como os CFCs, e seus substitutos: hidroclorofluorcarbonetos (HCFCs), hidrofluorcarbonetos (HFCs), halons, brometo de metila e tetracloreto de carbono (CTC), e metilclorof\u00f3rmio e hidrobromofluorcarbonos (HBFCs). Apesar desse progresso, o monitoramento da camada de oz\u00f4nio ainda \u00e9 necess\u00e1rio porque, apesar de conferirem menor impacto na camada de oz\u00f4nio, tamb\u00e9m contribuem para o aquecimento global. Isso leva a novas discuss\u00f5es sobre o equil\u00edbrio entre a prote\u00e7\u00e3o da camada de oz\u00f4nio e os impactos dessas subst\u00e2ncias no agravamento do efeito estufa.<\/p>\n\n\n\n

O equil\u00edbrio termodin\u00e2mico da Terra, ou seja, a capacidade de manter uma temperatura constante, \u00e9 tamb\u00e9m beneficiado pela camada de oz\u00f4nio. Sem essa barreira, a Terra absorveria n\u00edveis muito mais altos de radia\u00e7\u00e3o solar, o que poderia aumentar a temperatura global e agravar o aquecimento global. A intera\u00e7\u00e3o entre a camada de oz\u00f4nio e o clima \u00e9 um campo de estudo em crescimento, sugerindo que sua estabiliza\u00e7\u00e3o contribui para o controle da temperatura global.<\/p>\n\n\n\n

Mesmo com os avan\u00e7os, o desafio continua, exigindo vigil\u00e2ncia e adapta\u00e7\u00e3o cont\u00ednuas para enfrentar novos impactos ambientais relacionados ao desenvolvimento humano e \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A import\u00e2ncia da camada de oz\u00f4nio para a prote\u00e7\u00e3o da vida no planeta Terra \u00e9 que ela<\/p>\n\n\n\n

(A) absorve a radia\u00e7\u00e3o infravermelha, impedindo o aumento da temperatura global do planeta.
(B) reflete os raios solares, mantendo o planeta mais frio e protegendo a biodiversidade.
(C) bloqueia a radia\u00e7\u00e3o ultravioleta, prevenindo o c\u00e2ncer de pele e desequil\u00edbrios ambientais.
(D) ret\u00e9m o di\u00f3xido de carbono na atmosfera, evitando a dispers\u00e3o desse g\u00e1s para o espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma das principais fontes de subst\u00e2ncias destruidoras da camada de oz\u00f4nio \u00e9 a\/o<\/p>\n\n\n\n

(A) emiss\u00e3o de di\u00f3xido de carbono em ve\u00edculos
(B) combust\u00e3o de carv\u00e3o em usinas termel\u00e9tricas.
(C) produ\u00e7\u00e3o de g\u00e1s metano pela agricultura.
(D) uso de CFCs em refrigeradores e aeross\u00f3is.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia o trecho abaixo da m\u00fasica \u201cF\u00e1brica\u201d, da banda Legi\u00e3o Urbana:<\/p>\n\n\n\n

\n

“De onde vem a indiferen\u00e7a
Temperada a ferro e fogo?
Quem guarda os port\u00f5es da f\u00e1brica?<\/p>\n\n\n\n

O c\u00e9u j\u00e1 foi azul, mas agora \u00e9 cinza
E o que era verde aqui j\u00e1 n\u00e3o existe mais
Quem me dera acreditar
Que n\u00e3o acontece nada
De tanto brincar com fogo
Que venha o fogo ent\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Esse ar deixou minha vista cansada”<\/p>\n\n\n\n

Compositor: Renato Junior Manfredini<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

A m\u00fasica F\u00e1brica explora o cotidiano dos trabalhadores nas ind\u00fastrias e os desafios impostos pelo crescimento industrial. Considerando essa perspectiva, discuta de que forma a busca por produ\u00e7\u00e3o e lucro nas f\u00e1bricas pode estar associada aos danos ambientais, como a destrui\u00e7\u00e3o da camada de oz\u00f4nio e o aquecimento global, e como esses danos afetam as popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observe a imagem a seguir, representando as camadas da atmosfera.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Imagem 2. <\/strong>CANVA. Camadas da Atmosfera. Download em 13\/11\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A regi\u00e3o na qual se encontra a camada de oz\u00f4nio \u00e9 a<\/p>\n\n\n\n

(A) troposfera.
(B) estratosfera.
(C) mesosfera.
(D) termosfera.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Imagine que a camada de oz\u00f4nio desapare\u00e7a completamente. Quais seriam as consequ\u00eancias para a sa\u00fade humana e para o meio ambiente com a exposi\u00e7\u00e3o direta e intensa \u00e0 radia\u00e7\u00e3o UV?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O tratado internacional que buscou eliminar gradualmente as subst\u00e2ncias que destroem a camada de oz\u00f4nio chama-se<\/p>\n\n\n\n

(A) Protocolo de Kyoto.
(B) Acordo de Paris.
(C) Conven\u00e7\u00e3o de Estocolmo.
(D) Protocolo de Montreal.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da destrui\u00e7\u00e3o da camada de oz\u00f4nio, os substitutos dos CFCs, como os HCFCs e HFCs, tamb\u00e9m contribuem para a\/o<\/p>\n\n\n\n

(A) aumento da acidez dos oceanos.
(B) efeito de resfriamento da Terra.
(C) aumento do aquecimento global.
(D) redu\u00e7\u00e3o do efeito estufa.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Considerando o aumento da radia\u00e7\u00e3o UV devido \u00e0 redu\u00e7\u00e3o da camada de oz\u00f4nio, discuta por que a amea\u00e7a ao pl\u00e2ncton representa um risco significativo para a vida na Terra e para os ecossistemas marinhos.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que tal saber mais sobre o g\u00e1s oz\u00f4nio, CFCs e atmosfera em geral? No v\u00eddeo a seguir, a professora Mariana Araguaia relaciona os principais gases encontrados na atmosfera ao efeito estufa, apontando os fatores que influenciam na sua intensifica\u00e7\u00e3o: o chamado efeito estufa. <\/p>\n\n\n\n

\n