{"id":140533,"date":"2022-04-03T18:01:33","date_gmt":"2022-04-03T21:01:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=140533"},"modified":"2024-06-20T14:12:21","modified_gmt":"2024-06-20T17:12:21","slug":"ciencias-da-natureza-de-que-o-ar-e-composto","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-de-que-o-ar-e-composto\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Polui\u00e7\u00e3o e doen\u00e7as transmitidas pelo ar"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Imagem 1. <\/strong>SANGKEAW, Nirut. Air Pollution Concept with
Woman Wearing Mask. Canva. Download em 16\/02\/2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

POLUI\u00c7\u00c3O E DOEN\u00c7AS TRANSMITIDAS PELO AR<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

A polui\u00e7\u00e3o do ar afeta a sa\u00fade p\u00fablica em todo o mundo. Ela \u00e9 o resultado de diversas atividades humanas, incluindo a queima de combust\u00edveis f\u00f3sseis<\/strong>. Como exemplo, temos o carv\u00e3o mineral, petr\u00f3leo e o g\u00e1s natural. Eles liberam gases t\u00f3xicos, como di\u00f3xido de enxofre (SO<\/strong>2<\/sub><\/strong>)<\/strong>, \u00f3xidos de nitrog\u00eanio (NOx)<\/strong>, mon\u00f3xido de carbono (CO) <\/strong> e material particulado<\/strong>. Al\u00e9m disso, as emiss\u00f5es das ind\u00fastrias e ve\u00edculos, o desmatamento e as queimadas contribuem significativamente para a polui\u00e7\u00e3o do ar, especialmente pela emiss\u00e3o de g\u00e1s carb\u00f4nico (CO<\/strong>2<\/sub><\/strong>)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Tal situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas compromete a qualidade do ar, mas tamb\u00e9m est\u00e1 associada \u00e0 ocorr\u00eancia e\/ou agravamento de doen\u00e7as. <\/strong>A inala\u00e7\u00e3o prolongada de poluentes atmosf\u00e9ricos<\/strong> pode causar inflama\u00e7\u00e3o nos pulm\u00f5es, danos aos tecidos e sistemas org\u00e2nicos, e at\u00e9 mesmo altera\u00e7\u00f5es gen\u00e9ticas. Doen\u00e7as<\/strong> respirat\u00f3rias cr\u00f4nicas<\/strong>, c\u00e2ncer de pulm\u00e3o<\/strong>, problemas cardiovasculares<\/strong> e dist\u00farbios neurol\u00f3gicos <\/strong>s\u00e3o alguns exemplos. Outro desafio envolve as infec\u00e7\u00f5es transmiss\u00edveis pelo ar<\/strong>. Entre elas, destacam-se a tuberculose<\/strong>, causada pela bact\u00e9ria Mycobacterium tuberculosis<\/em>, tamb\u00e9m chamada de bacilo de Koch, assim como a gripe<\/strong>, provocada pelo v\u00edrus influenza, e a Covid<\/strong>. Todas s\u00e3o transmitidas especialmente por meio de got\u00edculas respirat\u00f3rias, expelidas no ar por pessoas infectadas, ao tossir, espirrar ou falar.<\/p>\n\n\n\n

Os sintomas dessas doen\u00e7as variam de acordo com o agente causador e a gravidade da infec\u00e7\u00e3o. Na tuberculose, por exemplo, eles podem incluir tosse persistente, febre, sudorese noturna e perda de peso. Quanto \u00e0 preven\u00e7\u00e3o, inclui medidas de higiene pessoal, como lavar as m\u00e3os regularmente, cobrir a boca e o nariz ao tossir ou espirrar, e evitar o contato pr\u00f3ximo com pessoas infectadas. Al\u00e9m disso, a vacina\u00e7\u00e3o, quando h\u00e1, \u00e9 fundamental para reduzir o risco de infec\u00e7\u00e3o e prevenir surtos dessas doen\u00e7as. \u00c9 v\u00e1lido lembrar que, no Brasil, h\u00e1 diversas vacinas disponibilizadas gratuitamente pelo Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS)<\/strong>, pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Para o tratamento, \u00e9 essencial procurar assist\u00eancia m\u00e9dica adequada<\/strong>. Para a tuberculose, o tratamento geralmente envolve a administra\u00e7\u00e3o de antibi\u00f3ticos por um per\u00edodo prolongado. J\u00e1 no caso da gripe e Covid, ele visa aliviar os sintomas e prevenir complica\u00e7\u00f5es graves, como pneumonia, atrav\u00e9s de medicamentos antivirais e medidas de suporte. A polui\u00e7\u00e3o do ar representa uma s\u00e9ria amea\u00e7a \u00e0 sa\u00fade p\u00fablica<\/strong>. \u00c9 fundamental adotar medidas, como a redu\u00e7\u00e3o das emiss\u00f5es de poluentes atmosf\u00e9ricos, a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade respirat\u00f3ria e h\u00e1bitos de higiene.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os gases liberados pela queima de combust\u00edveis f\u00f3sseis s\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

(A) oxig\u00eanio e nitrog\u00eanio.
(B) metano e etano.
(C) hidrog\u00eanio e h\u00e9lio.
(D) SO2<\/sub>, NOx e CO.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre a asma, \u00e9 poss\u00edvel afirmar corretamente que ela \u00e9 uma<\/p>\n\n\n\n

(A) doen\u00e7a que afeta os m\u00fasculos da face.
(B) doen\u00e7a cr\u00f4nica que afeta as vias a\u00e9reas.
(C) infec\u00e7\u00e3o viral que afeta os pulm\u00f5es.
(D) condi\u00e7\u00e3o cur\u00e1vel que afeta a respira\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Analise as frases a seguir, identificando aquelas que s\u00e3o medidas importantes a serem adotadas por quem apresenta problemas respirat\u00f3rios<\/p>\n\n\n\n

1 – Manter a casa limpa e ventilada.
2 – Vacinar para preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as respirat\u00f3rias.
4 – Praticar exerc\u00edcios moderados.
8 – Comer alimentos ricos em a\u00e7\u00facar.
16 – Usar m\u00e1scaras em aglomera\u00e7\u00f5es ou locais com muitos poluentes.<\/p>\n\n\n\n

A soma das frases correspondente \u00e0s medidas adequadas \u00e9<\/p>\n\n\n\n

(A) 1 + 4 = 5.
(B) 1 + 2 + 8 = 11.
(C) 4 + 8 = 12.
(D) 1 + 2 + 4 + 16 = 23.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma escola da Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia est\u00e1 localizada pr\u00f3xima a uma rodovia movimentada, e muitos estudantes est\u00e3o apresentando sintomas respirat\u00f3rios. Como diretor(a) da escola, o que voc\u00ea faria para proteger a sa\u00fade da comunidade escolar e reduzir a exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 polui\u00e7\u00e3o do ar?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia o trecho a seguir, da p\u00e1gina 14 da Cartilha “Polui\u00e7\u00e3o do ar, c\u00e2ncer e outras doen\u00e7as: o que voc\u00ea precisa saber?”, do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade:<\/p>\n\n\n\n

\n

Outra doen\u00e7a relacionada \u00e0 polui\u00e7\u00e3o do ar em ambientes de trabalho \u00e9 a silicose que consiste na fibrose pulmonar causada por uma rea\u00e7\u00e3o dos tecidos \u00e0 inala\u00e7\u00e3o do p\u00f3 de s\u00edlica cristalina. O acometimento pela silicose pode ser agudo ou cr\u00f4nico e representa fator de risco para o c\u00e2ncer pulmonar e doen\u00e7as autoimunes. Os profissionais mais expostos \u00e0 silicose s\u00e3o os trabalhadores da constru\u00e7\u00e3o civil, atividades de fundi\u00e7\u00e3o e minera\u00e7\u00e3o e das ind\u00fastrias de pedra, granito e cer\u00e2mica.<\/p>\nBRASIL. Polui\u00e7\u00e3o do ar, c\u00e2ncer e outras doen\u00e7as: o que voc\u00ea precisa saber? Minist\u00e9rio da Sa\u00fade – Instituto Nacional de C\u00e2ncer Jos\u00e9 Alencar Gomes da Silva (INCA). Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.inca.gov.br\/sites\/ufu.sti.inca.local\/files\/media\/document\/cartilha_poluicao_do_ar_web.pdf>. Acesso em 19\/06\/2024.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Analise e responda: quais medidas s\u00e3o importantes na preven\u00e7\u00e3o da silicose entre os trabalhadores da constru\u00e7\u00e3o civil, atividades de fundi\u00e7\u00e3o e minera\u00e7\u00e3o e das ind\u00fastrias de pedra, granito e cer\u00e2mica?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria<\/strong><\/td>Mariana Araguaia<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td>(EJACI0527) Verificar as principais a\u00e7\u00f5es humanas que provocam a polui\u00e7\u00e3o do ar e as pr\u00e1ticas para sua redu\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>BRAGA, Anna Carlinda Arantes de Almeida et al. Doen\u00e7a Card\u00edaca Isqu\u00eamica: aspectos epidemiol\u00f3gicos, fisiopatol\u00f3gicos e manejo terap\u00eautico. Brazilian Journal of Health Review, Curitiba, v. 6, n.3,p.13172-13188,mai.\/jun., 2023. Dispon\u00edvel em <https:\/\/ojs.brazilianjournals.com.br\/ojs\/index.php\/BJHR\/article\/view\/60799\/43916>. Acesso em 19\/06\/2024.

BRASIL. Acidente vascular cerebral. Minist\u00e9rio da sa\u00fade. Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/assuntos\/saude-de-a-a-z\/a\/avc>. Acesso em 19\/06\/2024.

______. 21\/11 \u2013 Dia Mundial da Doen\u00e7a Pulmonar Obstrutiva Cr\u00f4nica \u2013 DPOC. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade – Biblioteca Virtual em Sa\u00fade. Dispon\u00edvel em <https:\/\/bvsms.saude.gov.br\/21-11-dia-mundial-da-doenca-pulmonar-obstrutiva-cronica-dpoc\/#:~:text=%C3%89%20uma%20doen%C3%A7a%20pulmonar%20que,pela%20manh%C3%A3%20s%C3%A3o%20sintomas%20comuns>. Acesso em 19\/06\/2024.
______. Polui\u00e7\u00e3o do ar, c\u00e2ncer e outras doen\u00e7as: o que voc\u00ea precisa saber? Minist\u00e9rio da Sa\u00fade – Instituto Nacional de C\u00e2ncer Jos\u00e9 Alencar Gomes da Silva (INCA). Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.inca.gov.br\/sites\/ufu.sti.inca.local\/files\/media\/document\/cartilha_poluicao_do_ar_web.pdf>. Acesso em 19\/06\/2024.

CARNEVALLE, Ma\u00edra Rosa. Ararib\u00e1 Mais Ci\u00eancias: 7\u00ba ano. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.

GOI\u00c2NIA. Documento Curricular para a Rede Municipal de Goi\u00e2nia \u2013 EJA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte de Goi\u00e2nia, 2023. 235p. Dispon\u00edvel em <https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/24-eja?download=425:documento-curricular-para-a-rme-de-goiania-eja>. Acesso em 19\/06\/2024.

HIRANAKA, Roberta Aparecida Bueno; HORTENCIO, Thiago Macedo de Abreu. Inspire Ci\u00eancias: 7\u00ba ano. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2018.

OLIVETO, Paloma. Polui\u00e7\u00e3o no ar aumenta riscos de depress\u00e3o e ansiedade. Correio Brasiliense – Ci\u00eancia e Sa\u00fade. Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.correiobraziliense.com.br\/ciencia-e-saude\/2023\/02\/5072792-poluicao-no-ar-aumenta-riscos-de-depressao-e-ansiedade.html>. Acesso em 19\/06\/2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":184161,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104,69],"serie":[75,76],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-140533","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-6a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/140533","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140533"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=140533"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=140533"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=140533"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}