{"id":139245,"date":"2022-03-25T11:01:30","date_gmt":"2022-03-25T14:01:30","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=139245"},"modified":"2023-12-22T15:58:42","modified_gmt":"2023-12-22T18:58:42","slug":"lingua-portuguesa-fonemas-letras-e-grafismo","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-fonemas-letras-e-grafismo\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Fonemas, letras e grafismo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#eff8ff\">  Esta proposta de atividade de <strong>L\u00edngua Portuguesa<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do <strong>4\u00ba Per\u00edodo<\/strong> da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u2013 EJA<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1bgfk3JJLiOTi80hPcgEoq-BUDLZgki9Z\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1jUFFxJZsVqNn03aHcAP-h13seN_UoiMT\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1Q30AXYVQvxvRi2a6f23RSGk0P25oajRb\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/letras-e1648215476651.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-139248\" width=\"718\" height=\"343\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/letras-e1648215476651.jpg 957w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/letras-e1648215476651-300x143.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/letras-e1648215476651-768x367.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">  Fonte: Pixabay. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/letras-abc-treinamento-alfabeto-5216916\/\">https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/letras-abc-treinamento-alfabeto-5216916\/<\/a>&gt;. Acesso em: 17 de Mar. de 2022.  <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e347\"><strong>FONEMAS, LETRAS E GRAFISMO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A fonologia \u00e9 a parte da gram\u00e1tica que estuda os sons das palavras. As palavras apresentam sons distintos: como vogais, semivogais, consoantes e d\u00edgrafos. O fonema \u00e9 a menor unidade sonora de uma palavra, trata-se da simboliza\u00e7\u00e3o sonora de qualquer letra.  O fonema representa o som, os elementos sonoros que comp\u00f5em as palavras. As letras representam a escrita, os sinais gr\u00e1ficos, o alfabeto e forma\u00e7\u00e3o de s\u00edlabas. O grafismo \u00e9 uma forma de express\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o que se aproxima das letras, mas n\u00e3o tem representa\u00e7\u00e3o sonora. Sua origem est\u00e1 ligada a ritos tribais e civiliza\u00e7\u00f5es antigas. Essa arte prioriza as formas, detalhes e cores em uma tentativa de representar os pensamentos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f78da847\"><strong>RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#abb7c24f\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">As letras s\u00e3o representadas por fonemas, no entanto muitas vezes uma letra \u00e9 capaz de produzir dois sons diferentes, por essa raz\u00e3o o n\u00famero de letras e fonemas as vezes n\u00e3o s\u00e3o iguais. A partir deste conceito, marque a alternativa em todas as palavras apresentam o mesmo n\u00famero de letras e fonemas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) Casados, cansado, ca\u00e7ador<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) Limpeza, papel, taxa<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) Altura, beleza, saudade<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) Calor, quente, temperatura<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#abb7c25c\"> <strong>QUEST\u00c3O 2 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Sabe-se que os D\u00cdGRAFOS: fazem o emprego de duas letras para a representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica de um s\u00f3 fonema. Principais d\u00edgrafos: CH \/ LH \/ NH \/ RR \/ SS \/ S\u00c7 \/ SC \/ XC \/ GU \/ QU. Portanto a uni\u00e3o de duas letras para formar um d\u00edgrafo, conta-se apenas  um fonema, veja o modelo para fazer da mesma forma na sequ\u00eancia de palavras:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Modelo: chave: 5 letras e 4 fonemas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">a) Palha\u00e7o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">b) Sonho<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">c) Passado<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">d) Carro<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">e) Quintal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">f) Nascer<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#abb7c259\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Considerando o grafismo como forma express\u00e3o art\u00edstica e comunicativa, al\u00e9m das culturas ind\u00edgenas e africanas, tamb\u00e9m podemos encontr\u00e1-lo em outras representa\u00e7\u00f5es. Mencione aqui outras formas de arte que fazem uso do grafismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#abb7c25c\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A fonologia \u00e9 a parte da gram\u00e1tica que estuda os sons das palavras, a respeito do fonema \u00e9 correto afirmar que:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) representa a parte escrita<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) representa o alfabeto<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) representa a palavra<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) representa o som<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f7e9ed\"> SAIBA MAIS <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"> Com a inten\u00e7\u00e3o de abordar os assuntos:  fonema,  letra e  grafismo  assista ao v\u00eddeo que menciona algumas particularidades sobre  a ortografia e as pr\u00e1ticas de arte voltadas para o grafismo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Fonema, letra e grafismo\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zAuXo2zO3r4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"> CANAL REGINA CACIA &#8220;Fonema, letra e grafismo&#8221; dispon\u00edvel: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zAuXo2zO3r4 acesso em 24 de mar de 2022 <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f1c5a6\">Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui: <a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-lingua-portuguesa-eja-5a-serie\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-lingua-portuguesa-eja-5a-serie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/propostas_didaticas\/propostas-didaticas-lingua-portuguesa-eja-5a-serie\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Regina C\u00e1cia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Letras \u2013 L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<strong>:<\/strong>  <\/td><td>(EJALP0430) Utilizar sinais de pontua\u00e7\u00e3o, acentua\u00e7\u00e3o e outros sinais gr\u00e1ficos, tendo em vista a constru\u00e7\u00e3o de sentido do texto.<br>(EJALP0431) Escrever palavras com corre\u00e7\u00e3oortogr\u00e1fica, obedecendo \u00e0s conven\u00e7\u00f5es da l\u00edngua escrita.<\/td><\/tr><tr><td>Referencial te\u00f3rico:<\/td><td>&nbsp;CUNHA, Celso. Gram\u00e1tica do Portugu\u00eas Contempor\u00e2neo. Belo Horizonte: Bernardo \u00c1lvares S. A., 6a ed.1976. 509p.<br><br>LIMA, Rocha. Gram\u00e1tica Normativa da L\u00edngua Portuguesa. 27 ed. Rio de Janeiro: Jos\u00e9 Olympio, 1986. 506p.<br><br>NAVARRO, Alexandre Guida. 2013. \u201cO povo das \u00e1guas: carta arqueol\u00f3gica das estearias da por\u00e7\u00e3o centro-norte da baixada maranhense\u201d.&nbsp;<em>Cadernos de Pesquisa<\/em>, 20(3):57-65<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":139248,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-139245","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/139245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/139248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=139245"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=139245"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=139245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}