{"id":135330,"date":"2021-12-14T11:00:05","date_gmt":"2021-12-14T13:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=135330"},"modified":"2021-12-14T11:00:37","modified_gmt":"2021-12-14T13:00:37","slug":"geografia-mundo-oriental-e-mundo-ocidental","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-mundo-oriental-e-mundo-ocidental\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Mundo oriental e mundo ocidental"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<strong>Geografia<\/strong>\u00a0<\/em>\u00e9 destinada aos estudantes da<strong>\u00a08\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"532\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/800px-Brinquedo_-_Globo_Terrestre_Acervo_do_Museu_Paulista_da_USP_7-e1639486196777.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-135333\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/800px-Brinquedo_-_Globo_Terrestre_Acervo_do_Museu_Paulista_da_USP_7-e1639486196777.jpg 800w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/800px-Brinquedo_-_Globo_Terrestre_Acervo_do_Museu_Paulista_da_USP_7-e1639486196777-300x200.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/800px-Brinquedo_-_Globo_Terrestre_Acervo_do_Museu_Paulista_da_USP_7-e1639486196777-768x511.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Geografia &#8211; Mundo oriental e mundo ocidental. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/commons.m.wikimedia.org\/wiki\/File:Brinquedo_-<em>Globo_Terrestre,_Acervo_do_Museu_Paulista_da_USP<\/em>(7).jpg>. Acesso em: 09 de Dezembro de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Esta aula pretende analisar a divis\u00e3o do mundo em Ocidente e Oriente. Diferenciar conceitualmente os termos \u201coriente e ocidente\u201d. Identificar as regi\u00f5es e pa\u00edses que pertencem \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o oriental e ocidental. Compreender o papel da Europa na divis\u00e3o mundial entre pa\u00edses Orientais e Ocidentais. Perceber as mudan\u00e7as na configura\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios e fronteiras nacionais, os conflitos fronteiri\u00e7os e seus desdobramentos.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica &#8211; Geografia &#8211; Mundo oriental e mundo ocidental<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Geografia - Eaja - 8\u00ba S\u00e9rie - Mundo oriental e mundo ocidental\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/u3pjucCeI4Q?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>GEOGRAFIA| 8\u00aa S\u00c9RIE | Eaja | PROF.: WERLLEN<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>O mundo ocidental e o mundo oriental<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">De modo geral, podemos definir o mundo oriental como a por\u00e7\u00e3o da Terra formada pelas na\u00e7\u00f5es da \u00c1sia e do Oriente M\u00e9dio, enquanto o mundo ocidental engloba a Europa e grande parte dos territ\u00f3rios que foram colonizados pelos europeus, notadamente a Am\u00e9rica, a Austr\u00e1lia e a Nova Zel\u00e2ndia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No entanto, essa divis\u00e3o n\u00e3o \u00e9 simples, como aquela proposta para os hemisf\u00e9rios Ocidental e Oriental da Terra, delimitada pelo meridiano de Greenwich e que podemos observar em qualquer planisf\u00e9rio. Trata-se da divis\u00e3o do mundo entre o Ocidente e o Oriente, cuja regionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 mais complexa e extrapola os crit\u00e9rios geogr\u00e1ficos. Para compreender essa divis\u00e3o, devemos analisar, sobretudo, fatores hist\u00f3ricos, culturais e religiosos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No mundo oriental predominam o Islamismo, o Hindu\u00edsmo e o Budismo como religi\u00f5es principais e as culturas orientais muito tradicionais. No mundo ocidental predomina o Cristianismo e outros aspectos culturais s\u00e3o intensamente influenciados pelas culturas europeia e estadunidense.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Diversas na\u00e7\u00f5es situadas na \u00c1frica, na Europa Oriental e na por\u00e7\u00e3o ocidental da \u00c1sia apresentam influ\u00eancias significativas tanto das culturas ocidentais como das culturas orientais, estando situadas no entroncamento entre essas duas por\u00e7\u00f5es do mundo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>O papel da Europa no processo de divis\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Para que possamos entender o motivo pelo qual essa divis\u00e3o come\u00e7ou, devemos lembrar de que no s\u00e9culo XIX e in\u00edcio do s\u00e9culo XX as pot\u00eancias industrializadas da Europa colonizaram grande parte do mundo, incluindo terras e povos que os europeus pouco conheciam ou compreendiam. Nesse per\u00edodo, o termo \u201coriente\u201d passou a ser usado para se referir a esse mundo que era culturalmente diverso, mas igualmente ex\u00f3tico e diferente para os povos europeus, justamente por ser desconhecido. De modo a justificar o processo colonial, muitos europeus compartilhavam a vis\u00e3o de mundo na qual o seu continente e seus povos eram naturalmente superiores, o que ajudou a consolidar a dissemina\u00e7\u00e3o de sua cultura e seus h\u00e1bitos nas \u00e1reas colonizadas. Desse modo, vastas regi\u00f5es do mundo passaram a ter caracter\u00edsticas culturais que, agrupadas, delimitam o Oriente e o Ocidente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Embora o mundo ocidental e o mundo oriental continuem sendo culturalmente diferentes, \u00e9 importante compreender que tanto em uma como em outra dessas regi\u00f5es podemos encontrar pa\u00edses culturalmente diversos. Esses pa\u00edses tamb\u00e9m t\u00eam diferentes sistemas de governo e influ\u00eancias de distintos processos hist\u00f3ricos, igualmente importantes e ricos culturalmente, seja em escala local, seja em escala global. Atualmente, essa divis\u00e3o tem tido como principal motivo a religi\u00e3o, sobretudo no caso da oposi\u00e7\u00e3o entre Cristianismo e Islamismo e a atua\u00e7\u00e3o de alguns grupos extremistas que se identificam como \u201cinimigos do Ocidente\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A globaliza\u00e7\u00e3o e os processos migrat\u00f3rios t\u00eam contribu\u00eddo, na atualidade, para diminuir as diferen\u00e7as e integrar as culturas entre os povos de todo o mundo, tornando essa regionaliza\u00e7\u00e3o, em certos aspectos, cada vez mais dif\u00edcil de delimitar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Entendendo as fronteiras e os territ\u00f3rios no mundo atual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No decorrer da hist\u00f3ria da humanidade, as fronteiras e os territ\u00f3rios nacionais passaram por v\u00e1rias mudan\u00e7as. Essas mudan\u00e7as ocorreram, por exemplo, em virtude da amplia\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio de um pa\u00eds, da anexa\u00e7\u00e3o de novas \u00e1reas ou da cria\u00e7\u00e3o de um novo Estado. No decorrer do s\u00e9culo XX, as mudan\u00e7as na configura\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios e fronteiras nacionais foram muito expressivas. Desde ent\u00e3o, o mapa pol\u00edtico do mundo vem sendo periodicamente atualizado. Isso porque todas as mudan\u00e7as na configura\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio dos pa\u00edses acarretam altera\u00e7\u00f5es nos limites tra\u00e7ados em seus mapas pol\u00edticos. At\u00e9 meados do s\u00e9culo XX, as maiores modifica\u00e7\u00f5es nos limites territoriais entre os pa\u00edses se devem, sobretudo, \u00e0 Primeira (1914-1918) e \u00e0 Segunda (1939-1945) Guerras Mundiais. Esses dois conflitos se desenvolveram, principalmente, em raz\u00e3o da expans\u00e3o territorial promovida pelos principais pa\u00edses envolvidos, e foram marcados por disputas violentas, tanto por territ\u00f3rios quanto pela domina\u00e7\u00e3o dos povos que neles habitavam.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Regionaliza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio europeu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Levando em considera\u00e7\u00e3o os aspectos hist\u00f3ricos e econ\u00f4micos da Europa, podemos regionalizar o continente europeu em dois grupos de pa\u00edses.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">a) Um deles, denominado <strong>Europa Ocidental <\/strong>ou desenvolvida, \u00e9 formado por pa\u00edses que apresentam, em sua maioria, uma economia forte, diversificada e altamente industrializada.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">b) O outro, <strong>Europa Oriental<\/strong>, \u00e9 composto por pa\u00edses com economia menos industrializada, predominando pa\u00edses que adotavam o regime socialista. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Observe no mapa essa divis\u00e3o do continente europeu<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/jiz5KaYCsxl0JZzpdxXMI97m6MqSaXbIMCQzIMvnuuUa6EORRjtMpRU6RnFX-Qjx6mCDAAv2GLJ1B4LXb4yFsOnlI5QmVuIzWueImph9FlrFXjTe6EjD3Q4zXE-iXDB9w9fKWwvR\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Dispon\u00edvel em: TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia: 9\u00ba ano. Quinteto Editorial, 1\u00aa Ed. S\u00e3o Paulo, 2018. Ensino Fundamental: anos finais. p.15.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Veja as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas nos limites dos pa\u00edses europeus<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/zhjDsJXhX6kzC06DKhAnFnDA4vdUhUaIevAg44lp74sDbjmcELY-Z4Acs2i34Gx2j8W7ENzCiJ7q5uocVJEI0qCoKii-va7C8m3mGXvwjxgpAzyM_cTVOOkPf3taUVjXToHeZ9bt\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/PwsEW-7LbJbpwW6ynZ4O52w1JwGgLMwraFnzlZk1zzQSAT6oLlPxk3r9MnA3SslvsDQGbdfFNx-vQyPlQ85tICe3fHhrhm902ZA9cJCWJulvhsgUUPfo3toHMfbtl--Ep7LSkhiN\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Dispon\u00edvel em: TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia: 9\u00ba ano. Quinteto Editorial, 1\u00aa Ed. S\u00e3o Paulo, 2018. Ensino Fundamental: anos finais. p.19.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividades&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 \u2013<\/strong> Identifique de modo geral, quais as na\u00e7\u00f5es ou territ\u00f3rios que fazem parte do mundo oriental e do mundo ocidental.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 \u2013<\/strong> Qual tem sido o principal motivo da divis\u00e3o atualmente? Explique com informa\u00e7\u00f5es do texto estudado.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0811) Contextualizar historicamente a forma\u00e7\u00e3o da denomina\u00e7\u00e3o Oriente e Ocidente.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia: 9\u00ba ano. Quinteto Editorial, 1\u00aa Ed. S\u00e3o Paulo, 2018. Ensino Fundamental: anos finais.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":135333,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-135330","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/135330","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135333"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=135330"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=135330"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=135330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}