{"id":134968,"date":"2021-12-06T07:01:00","date_gmt":"2021-12-06T09:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=134968"},"modified":"2021-12-05T10:57:47","modified_gmt":"2021-12-05T12:57:47","slug":"historia-os-bandeirantes","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/historia-os-bandeirantes\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; Os bandeirantes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<strong>Hist\u00f3ria<\/strong>\u00a0<\/em>\u00e9 destinada a educandos da<strong>\u00a07\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/pasted-image-0-13-e1638708696925.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-134969\" width=\"835\" height=\"487\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/pasted-image-0-13-e1638708696925.png 800w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/pasted-image-0-13-e1638708696925-300x175.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/pasted-image-0-13-e1638708696925-768x448.png 768w\" sizes=\"(max-width: 835px) 100vw, 835px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Hist\u00f3ria &#8211; Os bandeirantes. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"http:\/\/worldmaximum.blogspot.com\/2013\/11\/dia-do-bandeirante.html\">http:\/\/worldmaximum.blogspot.com\/2013\/11\/dia-do-bandeirante.html<\/a>>. Acesso em: 01 de Dezembro de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Esta aula \u00e9 uma continua\u00e7\u00e3o do tema da aula anterior que tratou da forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio da Am\u00e9rica Portuguesa a partir dos tratados de Tordesilhas e de Madri. Agora, voltamos a aten\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o dos bandeirantes nesse processo.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013\u00a0Hist\u00f3ria &#8211; Os bandeirantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Hist\u00f3ria - 7\u00ba s\u00e9rie - Eaja - Os bandeirantes\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/87KsYoiDJwA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>HIST\u00d3RIA| Eaja | 7\u00aa S\u00c9RIE | PROF.: AN\u00cdSIO FILHO<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Os bandeirantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Os tratados de Tordesilhas e de Madri foram importantes marcos na configura\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio portugu\u00eas na Am\u00e9rica e na forma\u00e7\u00e3o do atual territ\u00f3rio do Brasil. O tratado de Madri se fez necess\u00e1rio porque os portugueses desrespeitaram os limites estabelecidos pelo tratado de Tordesilhas. A ocupa\u00e7\u00e3o portuguesa avan\u00e7ou pelo interior do territ\u00f3rio movida principalmente pela ca\u00e7a ao \u00edndio e pela busca por minas de ouro e prata. Os paulistas tornaram-se especialistas nesse neg\u00f3cio. A partir do s\u00e9culo XVIII, essas expedi\u00e7\u00f5es ganharam o nome de bandeiras e seus realizadores passaram a ser chamados de bandeirantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A a\u00e7\u00e3o dos bandeirantes foi decisiva para levar os dom\u00ednios portugueses para al\u00e9m dos limites definidos pelo tratado de Tordesilhas. Eles partiam da Vila de S\u00e3o Paulo de Piratininga em expedi\u00e7\u00f5es que buscavam \u00edndios para escravizar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">\u201cOs paulistas viajavam durante meses e at\u00e9 anos, quase sempre a p\u00e9, descal\u00e7os, andando, como \u00edndios, com os p\u00e9s esparramados e os artelhos virados para dentro, de modo a aliviar o cansa\u00e7o e facilitar o ritmo da caminhada, invariavelmente em fila indiana\u201d (Schwarcz, Starling, p. 178).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Durante o s\u00e9culo XVII, in\u00fameras expedi\u00e7\u00f5es de apresamento de ind\u00edgenas cruzaram os sert\u00f5es. Nestas andan\u00e7as, os sertanistas paulistas encontraram ouro na regi\u00e3o que veio a ser chamada de Minas Gerais, pois elas ocorriam de forma cont\u00ednua numa extensa regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As disputas pelo controle das minas e epis\u00f3dios como a guerra dos emboabas fizeram os paulistas continuarem sua a\u00e7\u00e3o pelos sert\u00f5es. Foram tamb\u00e9m eles que descobriram o ouro em Cuiab\u00e1, no Mato Grosso, e em Vila Boa, Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Enfim, al\u00e9m da descoberta de ouro, os bandeirantes estabeleceram a ocupa\u00e7\u00e3o portuguesa em regi\u00f5es como a de Mato Grosso, muito al\u00e9m dos limites estabelecidos inicialmente pelo tratado de Tordesilhas. Em 1750, quando se realizou o tratado de Madri, os portugueses ocupavam efetivamente grande parte da Am\u00e9rica do Sul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 &#8211;<\/strong> Qual o principal objetivo das bandeiras?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 &#8211;<\/strong> De que forma os bandeirantes contribu\u00edram para a forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJAHI0632) Conhecer e analisar a forma\u00e7\u00e3o hist\u00f3rico-geogr\u00e1fica do territ\u00f3rio da Am\u00e9rica portuguesa por meio dos Tratados entre Portugal e Espanha e incurs\u00f5es dos bandeirantes e jesu\u00edtas.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>SCHWARCZ, Lilia. STARLING, Helo\u00edsa. Brasil: uma biografia. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 2015.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":134969,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[76],"eaja_componente":[79],"class_list":["post-134968","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/134968","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134968"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=134968"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=134968"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=134968"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}