{"id":134471,"date":"2021-11-22T07:01:00","date_gmt":"2021-11-22T09:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=134471"},"modified":"2021-11-21T12:22:37","modified_gmt":"2021-11-21T14:22:37","slug":"lingua-portuguesa-citacao-e-parafrase","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-citacao-e-parafrase\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa \u2013 Cita\u00e7\u00e3o e par\u00e1frase"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<strong>L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0<\/em>\u00e9 destinada a educandos da<strong>\u00a08\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/PLACEHOLDER_image1-e1637504200991.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-134475\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/PLACEHOLDER_image1-e1637504200991.jpg 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/PLACEHOLDER_image1-e1637504200991-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/PLACEHOLDER_image1-e1637504200991-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; L\u00edngua Portuguesa \u2013 Cita\u00e7\u00e3o e par\u00e1frase. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/sa%c3%bade-mental-psicologia-pensado-6645643\/\">pixabay.com\/pt\/illustrations<\/a>>. Acesso em: 16 de Novembro de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">A aula de hoje abordar\u00e1 os recursos estruturais para constru\u00e7\u00e3o de um texto cient\u00edfico, como a cita\u00e7\u00e3o e a par\u00e1frase que fazem uso da intertextualidade para valorizar a veracidade discursiva ou mesmo prestigiar autores renomados. Sabe-se que a cita\u00e7\u00e3o como abertura aos textos cient\u00edficos d\u00e3o um certo requinte, no entanto o seu papel \u00e9 de fato refor\u00e7ar a teoria que ser\u00e1 recuperada por uma nova autoria.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013\u00a0L\u00edngua Portuguesa \u2013 Cita\u00e7\u00e3o e par\u00e1frase<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"L\u00edngua Portuguesa - 8\u00aa s\u00e9rie - Eaja - Cita\u00e7\u00e3o e par\u00e1frase\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hcXiKKrtA3c?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>L\u00cdNGUA PORTUGUESA | 8\u00aa S\u00c9RIE | Eaja\u00a0| PROF.\u00aa: REGINA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Cita\u00e7\u00e3o e par\u00e1frase<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Hoje, iremos estudar os recursos estruturais de um texto cient\u00edfico, dentre eles vamos conhecer de maneira detalhada a intertextualidade que \u00e9 definida como um di\u00e1logo entre dois ou mais textos, sendo um recurso que pode manifestar-se de diferentes maneiras e que pode ocorrer por meio de cita\u00e7\u00e3o ou par\u00e1frase. Este recurso estrutural de um texto pode ser compreendido como a produ\u00e7\u00e3o de um discurso com base em outro texto j\u00e1 divulgado e conhecido, que pode ser constru\u00eddo de maneira impl\u00edcita ou expl\u00edcita, exigindo assim maior ou menor an\u00e1lise do leitor. A intertextualidade tamb\u00e9m \u00e9 considerada como recurso que pode dar ao texto cient\u00edfico maior credibilidade, assegurando a base do seu discurso e sustentando de maneira fundamentada suas ideias. A intertextualidade \u00e9 localizada na superf\u00edcie do texto, pois alguns elementos s\u00e3o fornecidos para a identifica\u00e7\u00e3o do texto fonte, cobrando do leitor a capacidade de compreens\u00e3o e dedu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Na intertextualidade expl\u00edcita, as fontes nas quais o texto baseou-se ficam claras e acontecem de maneira intencional. Este tipo de intertextualidade pode ser encontrada principalmente nas cita\u00e7\u00f5es, nos resumos. Enquanto a intertextualidade impl\u00edcita n\u00e3o apresenta cita\u00e7\u00e3o expressa da fonte e \u00e9 comumente encontrada nos textos do tipo par\u00f3dia, do tipo par\u00e1frase e na publicidade<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Nesta aula selecionamos dois grandes recursos de intertextualidade que podem abrilhantar o texto cient\u00edfico, a cita\u00e7\u00e3o e a par\u00e1frase. Vejamos agora de maneira espec\u00edfica estes dois recursos textuais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>A cita\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Trata-se da refer\u00eancia a uma passagem do discurso de outro autor no meio de um texto. Apresenta-se entre aspas e acompanhada da identidade do criador. A cita\u00e7\u00e3o \u00e9 a transcri\u00e7\u00e3o de um trecho completo, de maneira original da obra que est\u00e1 sendo consultada, ou seja, trazer para o seu texto o enunciado em \u00edntegra usado pelo autor, respeitando a refer\u00eancia com pontua\u00e7\u00e3o adequada, fazendo o uso das aspas para delimitar o pensamento do autor referido, e claro citar seu nome, resguardando o autoral. A cita\u00e7\u00e3o \u00e9 um recurso direto e seguro para conciliar nossas ideias a outras que j\u00e1 est\u00e3o prontas e consagradas pela ci\u00eancia e pela arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>A par\u00e1frase&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Entende-se como par\u00e1frase uma forma de cita\u00e7\u00e3o, por\u00e9m \u00e9 vista como uma cita\u00e7\u00e3o indireta, pois n\u00e3o vamos transcrever o autor, mas sim fazer uma releitura. A par\u00e1frase, \u00e9 dizer com suas palavras o que o autor de refer\u00eancia disse. Quando se expressa a ideia com suas pr\u00f3prias palavras, sem alterar ou deturpar, \u00e9 considerado cita\u00e7\u00e3o indireta, e para validar o seu discurso \u00e9 importante conhecer bem o autor citado, para que as suas ideias e as ideias do autor n\u00e3o entrem em contradi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Quando usamos a par\u00e1frase como recurso de intertextualidade \u00e9 importante levar em conta o conhecimento de mundo de nossos interlocutores, pois este recurso exige maior capacidade de leitura e infer\u00eancias, trazem marcas pr\u00f3prias mas \u00e9 importante lembrar que o objetivo da par\u00e1frase \u00e9 expressar certa ideia de modo mais acess\u00edvel, com uma linguagem de f\u00e1cil compreens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Podemos entender a par\u00e1frase como uma explica\u00e7\u00e3o de um texto base mantendo o sentido do que \u00e9 dito, por\u00e9m com diferentes palavras. Voc\u00ea sabia que um resumo feito da leitura de uma determinada leitura ou estudo \u00e9 um tipo de par\u00e1frase? Salientamos tamb\u00e9m que por n\u00e3o fazer uso de aspas para delimitar os pensamentos do autor a par\u00e1frase pode apresentar o nome do autor no decorrer do texto, com express\u00f5es do tipo: \u201cDe acordo com&#8230;\u201d, \u201cSegundo&#8230;\u201d, \u201cDiz&#8230;\u201d, \u201cCita&#8230;\u201d Estas express\u00f5es validam o recurso de cita\u00e7\u00e3o indireta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Tanto o uso da cita\u00e7\u00e3o como da par\u00e1frase torna imprescind\u00edvel que o tipo de intertextualidade escolhida esteja de acordo com o tema proposto, ou seja, contextualizado, deixando claro sua coer\u00eancia e abordagem. \u00c9 necess\u00e1rio tamb\u00e9m deixar claro o motivo pelo qual aquela refer\u00eancia est\u00e1 presente em seu texto, pois \u00e9 nesta rela\u00e7\u00e3o de uso que o seu texto ganhar\u00e1 argumentatividade e acima de tudo credibilidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">E para encerrar nossos estudos sobre intertextualidade, vamos fazer aqui uma cita\u00e7\u00e3o do brilhante estudioso, professor e Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Paulo Freire:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">\u201cNingu\u00e9m educa ningu\u00e9m, ningu\u00e9m educa a si mesmo, os homens educam-se entre si, mediatizados pelo mundo.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 01 &#8211;<\/strong> A intertextualidade \u00e9 um recurso inesgot\u00e1vel para produ\u00e7\u00e3o textual, podendo ampliar e divulgar novos textos e acima de tudo dar sustenta\u00e7\u00e3o para novos discursos. Agora que voc\u00ea j\u00e1 conhece um pouco sobre cita\u00e7\u00e3o e par\u00e1frase, comente qual destes recursos voc\u00ea j\u00e1 conhecia? Qual deles voc\u00ea achou mais f\u00e1cil de usar?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 02 &#8211; <\/strong>Ap\u00f3s esta aula, voc\u00ea j\u00e1 deve ter observado que as cita\u00e7\u00f5es podem ser diretas ou indiretas, observou tamb\u00e9m que citar um autor requer alguns cuidados, dentre eles destacamos a pontua\u00e7\u00e3o: as aspas. Fa\u00e7a a cita\u00e7\u00e3o de um autor que voc\u00ea gosta, e al\u00e9m de mencionar o nome do referido autor fa\u00e7a adequadamente o uso das aspas. Voc\u00ea tamb\u00e9m pode diferenciar a tipografia colocando a letra em it\u00e1lico para evidenciar o pensamento do autor escolhido por voc\u00ea. Vamos l\u00e1! Escolha um pensamento otimista e cheio de boas energias!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJALP0861) Observar os elementos paralingu\u00edsticos e cin\u00e9sicos apresenta\u00e7\u00f5es orais no campo da divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento.<br>(EAJALP0862) Identificar tra\u00e7os da linguagem cient\u00edfica nos textos de divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td><a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Cita%C3%A7%C3%A3o\">https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Cita%C3%A7%C3%A3o<\/a>&nbsp;&nbsp;FREIRE, P. A import\u00e2ncia do ato de ler. 23 ed. S\u00e3o Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. p. 11.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":134475,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-134471","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/134471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134475"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=134471"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=134471"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=134471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}